Gestión y Administración de PyME

Fundamentos de Administración
U1. Evidencia de aprendizaje.
Fundamento administrativo

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U1. Evidencia de aprendizaje.
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ESCUELA, PRINCIPALES APORTACIONES REPRESENTANTES CÓMO SE VE REFLEJADO O NO,

CORRIENTE O EN EL CASO DE ESTUDIO
TEORÍA
Surgió la idea de utilizar la tecnología de
los laboratorios de adiestramiento de
sensibilidad, dinámica de grupo o T-
Escuela del GMC Creo especialidades de cada
Groups” no para favorecer, esencialmente
desarrollo Warren B. Bennis proceso, fragmentado su producción en
el desarrollo de los individuos, si no para
organizacional. subespecialidades
desarrollar la organización, a través del
trabajo realizado con grupos de personas
pertenecientes a la misma empresa.
Shewhart enmarcó el problema en
términos de variación por Causas
Normales o Aleatorias y Causas
Especiales o Asignables e introdujo las
GMC lleva estadísticas de su mejora y
gráficas de control como una herramienta
Escuela cuantitativa (Walter Shewhart) de sus procesos y esto ayuda a su
para distinguir entre las dos. Shewhart
mejora continua
enfatizaba que traer proceso de producción
a un estado de control estadístico, donde
solo hay variación por Causas Normales o
Aleatorias, y mantenerlo controlado,
Fue la de modificar el modelo mecánico del
comportamiento organizacional para
sustituirlo por otro que tuviese más en
cuenta los sentimientos, actitudes,
complejidad motivacional y otros aspectos El sentido de pertenecía en GMC se da
Escuela del
del sujeto humano. Esto es conocido como por el desarrollo de personal y calidad
comportamiento (Elton Mayo)
teoría de las relaciones humanas o escuela de clima laboral teniendo impacto en su
humano
humanística de administración. Mayo era personal como sociedad
de religión Cristiana y encontró en el
divisionismo norteamericano de esta un
campo de estudio para su teoría de la
autoridad social.

Determinó que el término control,
tratándose de calidad, sale sobrando ya
que se entiende que un producto con
calidad es aquel que reúne todos los
requisitos, prefiriendo incluirle el adjetivo
Escuela del enfoque
“Total”, se apoya en las siguientes
de la calidad total
herramientas: grafico del proceso, hoja de
registro y lista de verificación, diagrama de
pareto, el diagrama de causa y efecto,
análisis de correlación y dispersión, grafico
de control e histogramas
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En GMC esto permite asignar un orden
de prioridades, esto no lo aplicaba
antes y como en el caso de el ascenso
de los precios del petróleo y la crisis
(Kaoru Ishikawa) económica del 2008 fueron la puntilla
final. Los compradores
estadounidenses desaparecieron de los
concesionarios y las ventas se
desplomaron.
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Fuentes de consulta

 Wikipedia
 Diagrama de Pareto
 https://www.google.com.mx/search?q=gmc+y+diagrama+de+pareto&num=50&tbm=isch&source=iu&ictx=1&fir=IN
NjxkCkqS2rnM%253A%252C2CPiNdZ_KXXEHM%252C_&usg=__wDDLef1j2Y0S7w-
Yd5eJiT54eyw%3D&sa=X&ved=0ahUKEwjj0Ofri4TbAhVROKwKHWFWAFoQ9QEINTAE#imgrc=INNjxkCkqS2rnM:

 Wikipedia
 Fundamentos de la administración. Origen y evolución
 https://www.gestiopolis.com/fundamentos-de-la-administracion-origen-y-evolucion/

 Wikipedia
 Kaoru Ishikawa
 https://es.wikipedia.org/wiki/Kaoru_Ishikawa

 Wikipedia
 Elton Mayo
 https://es.wikipedia.org/wiki/Elton_Mayo

 Wikipedia
 Walter A. Shewhart
 https://es.wikipedia.org/wiki/Walter_A._Shewhart

 Quebró la GM; Gobierno EU es nuevo dueño

 http://elnacional.com.do/quebro-la-gm-gobiernoeues-nuevo-dueno/