Sociedad Educacional Santa Cecilia

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EXAMEN FINAL DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 4º MEDIO

Nombre:________________________________ Nota:___________________

Curso:________________ Puntaje:____________________
Fila A
Instrucciones: Use lápiz pasta negro o azul. No utilice corrector en el ítem I pues ello invalidará su
respuesta. Lea la prueba antes de realizarla.

I. Comprensión Lectora
¡Dios salve a Bush!
“Sus biografías comienzan mostrando al hijo que soporta la carga de un padre demasiado famoso:
los logros convierten la vida del hijo en un infierno y los biógrafos de George W. Bush enlazan esos años de
oscuridad con la luz de la conversión religiosa, cuando la fe señala el camino correcto, transformando
espinas en rosas y alcohol en petróleo. Ahí los muestran listo para asumir su destino después del calvario.
La elevación mística comienza realmente un 6 de Julio de 1986, cuando su amigo y futuro asesor
Don Evans lo convence de participar de un grupo de estudio bíblico para dejar su alcoholismo presionado
por su mujer y el pastor Billy Graham, George acepta y sorprendido, le descubre una justificación religiosa a
su política gracias a San Pablo y la teoría de los predestinados, esos hombres descritos por Calvino salvados
desde su nacimiento, sin importar la naturaleza de sus actos.
La fe, explican sus biógrafos, le permitió que George W. construir un lenguaje y un puente hacia la
derecha religiosa que formará una línea dura, alentándolo desde los púlpitos, integrando su gabinete y
fomentando sus reformas entre los feligreses. La lista de agradecimientos de Bush se alarga e incluye
designaciones de conservadores en contra del aborto, prohibición de la clonación humana y un aumento de
los fondos para promover la abstinencia en las escuelas…]
[…David Frum, escritor de los discursos oficiales explica que el lenguaje del bien y del mal surgió
naturalmente, (de nuevo la fe): Bush decidió que Saddam era malvado y ese simple gesto convirtió a la
guerra en justa.
Las explicaciones místicas son excelentes abogados ante el público y motivo de júbilo de los
evangelistas sureños. Así el presidente puede mostrar unas cartas y jugar con otras; el truco no es nuevo,
por supuesto: en 1968, Ray Price le envió un mensaje a Richard Nixon: “El elector reacciona frente a la
imagen del candidato y no frente al hombre, con el cual el 99% de la población no ha tenido ni tendrá
jamás contacto directo. Lo que cuenta no es lo que existe sino lo que es proyectado… No tenemos que
cambiar al hombre, sino la impresión recibida”.
Las contradicciones del presidente no molestan a sus santidad ni alejan feligreses: si ayer invadió
Irak por sus relaciones con Osama bin Laden – aunque la CIA le dijera que no había evidencias que lo
probaran – y luego confirmó la existencia de armas químicas que nunca aparecieron, el resultado sigue
siendo el mismo: esas acciones inexplicables vienen de la mano de alguien “que cree que Dios le habla”
según el evangelista Tony Evans, aunque Condoleeza Rice “no quiere que se hable de eso”; para sus
detractores todo se basará siempre en un trasnochado germen cruzado que le dejaron sus antepasados
protestantes, para sus seguidores, en el estricto cumplimiento de una verdad divina que le fue comunicada
sólo a él. “Causa un placer secreto muy especial ver como quienes nos rodean ignoran lo que les está
pasando realmente”… dijo otro iluminado: Adolf Hitler. Tal vez la verdadera cara de Bush pueda leerse
como una copia del pasado…”.

1. Según el texto, Bush encontró la justificación religiosa a su política en la teoría de la predestinación, que
planteaba:
a) La salvación del hombre por medio de la fe.
b) La salvación eterna de algunos hombres a pesar de los actos cometidos.
c) La enseñanza de los 10 mandamientos.
d) La solidaridad entre cristianos.
e) Ninguna de las anteriores.

2. La fe le permitió a Bush, según el autor:

I. Construir un lenguaje y puente hacia la derecha conservadora.
II. Formar una línea dura de apoyo al gobierno.
III. Incorporar su facción al gabinete de gobierno.
IV. Predicar la palabra de Dios.
a) Sólo I y II b) I, III, IV c) II, III, IV d) I, II, III e) I, II, III, IV

3. El texto sostiene que Bush, mediante sus explicaciones religiosas, esconde sus verdaderas intenciones al
electorado. Esto explica lo dicho por Price:
a) Se debe mostrar la verdad por sobre la imagen.
b) Se debe mostrar lo que existe y no lo proyectado.
c) Lo que cuenta es el hombre y no la imagen.
d) lo importante es la impresión proyectada y no el hombre en si.
e) Ninguna de las anteriores.

4. El texto propone una imagen posible del Presidente Bush:

a) El del hombre religioso y devoto ciudadano.
b) El del hombre inmoral y agresivo.
c) El del hombre falso que justifica sus acciones con la fe.
d) El del hombre recto que lleva a su país por el buen camino.

5. El autor establece una relación entre Hitler y Bush respecto de:

a) La iluminación divina que poseen ambos personajes.
b) Las oscuras intenciones que esconden tras su “mirada visionaria”.
c) Las buenas estrategias militares que ambos aplican.
d) La fuerte línea religiosa de sus preceptos.
e) Ninguna de las anteriores.

6. Un título alternativo que puede llevar este texto es:

a) Bush: un líder religioso.
b) Bush: las reales intenciones de un líder natural.
c) El poder de político de Bush.
d) La inteligencia de un mandatario.
e) Ninguna de las anteriores.

7. El texto leído pertenece a la variedad textual:

a) Narrativa b) Informativa c) Argumentativa d) Descriptiva e) Ninguna de las anteriores

8. El texto es del tipo:

a) Discurso b) Ensayo c) Relato d) Noticia e) Informa

9. El texto utiliza como recurso de estilo:

a) el retrato de personas b) anécdotas c) frases hechas o clisês d) figuras literarias
e) uso de historias y biografía

10. El estilo que desarrolla el texto es:

a) jocoso o humorístico b) reflexivo c) solemne d) irónico e) ácido
10 puntos
II. Selección múltiple

1. Acto de habla declarativo es:

a) “Su declaración en el juicio sólo incriminó al acusado”.
b) “No parará de llover… ¿Qué te apuesto?”.
c) “¿Cómo te voy a felicitar por eso, si no es ningún logro?”.
d) “Sus exámenes confirmaron mi sospecha: el daño a su riñón es irreversible”.
e) “¡Vamos, apúrate!... ¿Crees que esperarán por nosotros?”.

2. En la frase: “Esa mujer que veo ahí es muy bella. ¿Te parece si la invitamos a salir con nosotros? Se evidencian
los actos de habla:
a) Representativo y Comisivo
b) Expresivo y Declarativo
c) Declarativo y Expresivo
d) Expresivo y Representativo
e) Directivo y Declarativo

3. En la frase: “Me siento terrible con la noticia que me diste” se evidencia el acto de habla:

a) Representativo b) Expresivo c) Declarativo d) Directivo e) Comisivo

4. Reconozca la serie que contenga actos de habla de tipo comisivo, representativo, expresivo, directivo,
declarativo, en estricto orden:
a) - Garantizado.- Rinde 20 Kms. x litro.-¡Excelente!.- ¿Cuánto vale?.- Me lo llevo.
b) - Te lo prometo.- Está controlado. - ¿No lo ves?. - Inocente. - ¡Qué maravilla!.
c) - ¡Ah!, ¿Sí?. - ¿Cómo que culpable?.- Seguro que no es cierto.- Llámame tarde.
d) - Está decidido.- Me haré cargo.- Queda en libertad. -¡He dicho!. - ¿A qué hora?.
e) - Te lo aseguro.- Saldremos temprano. -¡Grandioso!. -¿Cuándo?.-Te opero hoy.

5. "Pero yo no habría roto el vidrio hay que ser bruto para romperlo los serranos son brutos
seguro que fue de miedo... sólo así se explica los serranos tienen mala suerte... "
a) Monólogo interior
b) Soliloquio
c) Estilo indirecto libre
d) Narrador omnisciente
e) Corriente de la conciencia

6. El texto siguiente "Imagínate que tienes una herida en una parte de tu cuerpo, en alguna parte que no
puedes ubicar exactamente, y que no puedes, tampoco, ver ni tocar, y supon que esa herida te duele y
amenaza abrirse o se abre cuando te olvidas de ella y haces lo que no debe... " corresponde a la modalidad
narrativa de:
a) Monólogo interior
b) Soliloquio
c) Estilo indirecto libre
d) Narrador omnisciente
e) Corriente de la conciencia

7. “...La anciana se acercó. Enseguida reconoció la cicatriz que en otro tiempo le hiciera un jabalí con su blanco
colmillo cuando fue al Parnaso en compañía de Autólico y sus hijos, [...] Odiseo fue el primero en
acometerlo, levantando la lanza de larga sombra con su robusta mano y deseando herirlo, el jabalí se le
adelantó, desgarró con el colmillo mucha carne pero no llegó al hueso mortal.” El fragmento corresponde a
una alteración temporal de tipo:
a) Sincronía
b) Tiempo del Relato
c) Tiempo referencial histórico
d) Prolepsis – Flash back
e) Analepsis – Racconto

8. En el siguiente fragmento de tipo montaje literario es:

“Y así pasaban las horas, los días y los años. ¡Siempre!¡Nunca! ¡La vida era así! ¡La vida! Llegó su primer
verano de casada. Nuevas ocupaciones impidieron a Luis ofrecerle el viaje prometido…”

a) Alternado b) de choque c) Invertido d) Americano e) Lineal

9. La técnica relativa al tiempo presente en el texto es:

a) Analepsis b) Prolepsis c) Flash back d) Flash forward e) Ninguna de las anteriores.

10. La pluralidad de voces se manifiesta cuando:

a) El narrador se mezcla con el autor
b) No se determina quien es el narrador
c) Existe más de una voz que relata.
d) Cuando existe una alteración en la narración.
e) Ninguna de las anteriores.

11. ¿C uál(es) de las siguientes afirmaciones corresponde(n) a una fórmula de alabanza para apelar al
destinatario en un discurso enunciado en situación pública?
I. “Honorables oyentes…”.
II. “Chilenos y chilenas…”.
III. “Amables concurrentes…”.
a) Solo I b) Sólo I y II c) Sólo I y III d) Sólo II y III e) I, II, III

12. “Veni, Creator Spiritus! ¡Ven, Espíritu Creador!

Esta súplica resonará como un estribillo en los próximos días, que tendré la oportunidad de pasar en
vuestro amado país. En efecto, durante los próximos tres días perteneceré a Austria.
«¡Ven, Espíritu Creador, y enciende en nosotros el fuego de tu amor!». Con esta oración quiero expresarle a
usted, señor presidente, y a vosotros, queridos hermanos en el episcopado, mi viva gratitud. Mientras
esperamos con alegría vivir nuestra comunión de fe y alabanza a Dios, repito a los queridos habitantes de
esta tierra mi saludo: ¡La paz esté con vosotros!” Papa Juan Pablo II
Si el discurso anterior fue parte de la ceremonia de recepción del emisor en una visita de Estado, el
fragmento constituye un:
a) discurso expositivo
b) discurso religioso
c) discurso argumentativo
d) discurso de bienvenida
e) Ninguna de las anteriores

13. El tipo de discurso predominante en el fragmento es:

a) Expositivo b) Argumentativo c) Epidíctico d) Narrativo e) Descriptivo

14. “Con esto, damas y caballeros, damos por inaugurado el VII Encuentro Latinoamericano de Jazz de
nuestra comuna. Muchas gracias, y que lo disfruten.”
 ¿A qué tipo de discurso enunciado en situación pública de comunicación corresponde el texto anterior?
I. Comunitario
II. Político
III. Ceremonial
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) I y III e) II y III

15. ¿Cuál de las siguientes opciones NO presenta una clase de discursos emitidos en situaciones públicas de
comunicación?
a) Comunitario b) Político c) Periodístico d) Ceremonial e) Religioso

16. La forma literaria destacada por mostrar los conflictos del hombre con la sociedad en que vive es:
a) La autobiografía
b) Las memorias
c) Literatura social
d) Literatura de género
e) Literatura de margen

17. Las temáticas sociales tratadas en las formas literarias contemporáneas son:
I. las condiciones inhumanas de trabajo y vivienda.
II. La ausencia de conciencia cívica
III. La marginación política
IV. La lucha de clases
a) I, II, III b) II, III, IV c) Sólo III y IV d) I, III, IV e) I, II, III, IV

18. La forma literaria de ciencia ficción no posee como rasgo fundamental

a) el uso de la tecnología ya experimentada.
b) el uso de la ficción de carácter novelesco.
c) el uso de la ciencia como explicación de eventos.
d) el equilibrio entre lo mágico y lo real.
e) El uso de la progresión futurista.

19. Las formas literarias que nacen en la periferia, abordando temas “tabú” para la sociedad general,
denunciando o exponiendo su verdad son:
I. La literatura social
II. La literatura testimonial
III. La literatura feminista
IV. La literatura homosexual
a) Sólo I y II b) Sólo III y IV c) I, II, III d) I, III y IV e) Ninguna de las anteriores.

20. El concepto de realismo mágico, se aplica a las novelas que:

a) desarrollan un conflicto entre la realidad y lo fantástico.
b) coexisten a nivel armónico la fantasía y la realidad.
c) mezclan elementos mágicos y fantásticos.
d) mezclan elementos oníricos y fantásticos.
e) ninguna de las anteriores.

21. La literatura de producción estética involucra:

a) técnicas de otras producciones artísticas
b) elementos sicológicos
c) elementos fantásticos
d) reflexiones personales
e) todas las anteriores

22. El término “boom latinoamericano” pretende dar cuenta de:

a) La innovación de las letras europeas en América.
b) La innovación de las letras hispanoamericanas.
c) El auge de la literatura latinoamericana
d) Una serie de obras representativas del quehacer actual.
e) Ninguna de las anteriores.

23. Dentro de los autores representativos, se encuentra el chileno:

a) Gabriel García Márquez
b) Julio Cortázar
c) Alejo Carpentier
d) José Donoso
e) Ninguna de las anteriores

“APOYO”.
“Expertos del Servicio Electoral de Chile analizarán cómo nuestro país apoyará el estableci - miento de un
sistema de elecciones democráticas en Irak, luego de que autoridades de ese país aceptaran la oferta
de apoyo en esa materia hecha por el Gobierno, según informó la Cancillería .”
24. El texto anterior es de tipo
A) informativo, noticioso. B) argumentativo, judicial. C) descriptivo, literario. D) expositivo, electoral.
E) narrativo, diplomático.

Sistema de pensiones :
DIFERENCIA DE PRECIO ENTRE A.F.P. LLEGA A $44 MIL ANUAL.
- Mientras más alta es la renta del trabajador, más crece la brecha en el costo provisional.
“¿Usted sabe cuánto le cobra su A.F.P. mensualmente? Esta simple pregunta cobra relevancia si se
considera que las diferencias entre la administradora que tiene el costo provisional más alto y el más bajo
puede llegar a casi $44.000 anuales para las rentas tope ( $1.033.000)…” (El Mercurio, Febrero 2005)
25. El texto anterior es de tipo
A) Expositivo. B) Argumentativo. C) Narrativo. D) Informativo. E) Descriptivo.

26. El texto corresponde a tema de tipo:

A) Social B) Policial C) Económico D) Familiar E) Espectáculo

“CAFÉ TACUBA : a pura risa.” ( Claudio Vergara)

“Los cuatro integrantes de Café Tacuba son chistocillos arriba y abajo del escenario.
Cuando los focos se prenden y llega la hora de saltar a escena, pueden desenfundar una coreografía de
movimientos nerd en el tema ‘Déjate caer’, unas correrías sudorosas por parte de su vocalista y un chiste
poco correcto del mismo líder…” ( El Mercurio, Febrero 2005)
27. El texto anterior corresponde a un (a )
A) Crónica. B) Reportaje. C) Entrevista. D) Noticia. E) Columna.

28. Según sus características, el texto anterior es de tipo

A) narrativo. B) descriptivo. C) literario. D) instructivo. E) argumentativo.

29. Respecto de la manera de comprender el mundo, la cantidad de información entregada por los medios
de comunicación, produce en la población:
a) Una cultura informativa amplia.
b) Un bagaje cultural mayor.
c) Una forma determinada de conocernos.
d) Una sensación permanente de desinformación.
e) Todas las anteriores.

30. En vez de unificar conciencias y culturas, debido a la interrelación permanente entre las gentes de diversas partes del
planeta, parece que nos distancian y fomentan diferencias. Ello se puede percibir en tres instancias:
I. El exceso de transculturación que nos hace perder identidad.
II. Se produce una heterogeneización cultural donde todos parecemos uno.
III. Se produce un nuevo tipo de ciudadano poco participativo y comprometido.
a) Sólo I b) Sólo I y II c) Sólo II y III d) Sólo I y III e) Ninguna de las anteriores.

30 puntos
Total 40 puntos