Facultad de Educación

Pedagogía Básica con Mención

Curso: Aprendizaje y Enseñanza de Algebra
Profesor: Jeanette Badilla
GUIA FUNCIONES 2

Item I: Responde verdadero o falso según corresponda, justifica las falsas. (2 puntos cada una)

1. ______ En la función f(x)= 2x – 1 , la pendiente es m=2

2. ______ En la función f(x) = 3x – 5 el coeficiente de posición es -5

3. ______ La definición de función dice que a cada elemento del primer conjunto le corresponde un único
elemento del segundo conjunto.

4. ______ La función f(x) =7x es una función lineal afín.

5. ______ El recorrido de una función se encuentra en el conjunto de llegada.

6. ______ Una ecuación lineal puede tener una solución, ninguna solución o infinitas soluciones.

Item II: Lee atentamente y desarrolla cada uno de los ejercicios que se te presentan a continuación:

7. Dada la función f(x) =3x - 5 determina la pre-imagen de 6.

8. Si f(x) = 2x y g(u)=2u, entonces f(2) - f(3) +g(5) =

9. Dada la función f ( x)  x  2 , ¿cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?

I) f(0) = 2 II) f(-2) = 4 III) f(3) = 5

10. ¿Cuál(es) de los siguientes diagramas representa(n) una función f de A en B?

I) II) III)

11. En el gráfico podemos decir que es verdadero:

I. Tiene pendiente positiva
II. El intercepto con el eje Y es 1
III. Representa a una función Lineal Afín

4x 1
12. Si f ( x)  , ¿cuáles de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
x2

9 1
I) f ( 2)  II) f (0)  III) f(2)=7
4 2

13. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?

A) La variable dependiente se representa en el eje x.
B) la variable independiente se representa en el eje y.
C) Siempre es necesario unir los puntos que se ubican en el plano.
D) El gráfico es una forma de representar una función.
E) Todas las anteriores son verdaderas.

14. Si f(x) = x  1 y g(x) = 2x+2 son funciones reales, entonces el valor de:
f (1)  f (1)
es:
3g (2)  g (2)

15. Para la función f x   2 x  1 , ¿Qué valor debe tomar x para que f x  0 ?
16. A un vendedor le pagan $250.000 de sueldo base, y por cada producto que vende le pagan $900
adicionales. ¿Cuál de las siguientes funciones representa el sueldo que ganaría dicho vendedor, si “x
“representa el número de productos vendidos e “y” el sueldo a recibir en un mes cualquiera?

17. Grafica la siguiente recta y = -3x + 3 en el plano cartesiano que se adjunta, utilizando una tabla de valores.

18. Grafica la siguiente recta y = 4x en el plano cartesiano que se adjunta, utilizando una tabla de valores.

19. Resuelve los siguientes problemas que involucran variables directamente proporcionales.
a) Una compañía de reciclaje produce 2 kg de abono por cada 100 kg de basura. ¿Cuál es la fórmula que
representa esta situación?

b) El precio de un litro de bencina de 95 octanos, en cierta estación de servicio, es de $ 830. Encuentra la

regla de formación de la función que relaciona la cantidad de litros (l) con su costo (c).

c) Un excursionista recorre de forma constante 1,5 km por hora en un parque. ¿Qué función describe esta
situación?
20. En el plano cartesiano se muestra el gráfico de
varias funciones lineales. Escribe la fórmula
correspondiente a cada una de ellas.
a. f(x) =
b. g(x) =
c. h(x) =
d. i(x) =

21. Relaciona cada función afín con la gráfica que le corresponda, escribiendo la letra que identifica.

22. Resuelve los siguientes problemas.

a) Los vértices de un triángulo son P(–4, 6), Q(5, 6) y R(–4, –2). Encuentra la pendiente de la función afín
cuyo gráfico contiene el lado QR del triángulo.

b) Determina la función afín cuyo gráfico es la recta que pasa por los puntos (4, 6) y (0, 4).

• Si el punto (–3, y) también pertenece al mismo gráfico, encuentre el valor de y.

c) Encuentra la función afín cuya gráfica contiene todos los puntos en que la abscisa y la ordenada suman
10.

d) Las tres compañías de telefonía de una localidad cobran un cargo fijo más otra cantidad por cada
minuto hablado. Los modelos de cobro de cada una de ellas responden a una función afín.
Si todas ellas tienen el mismo cargo fijo “b”, pero distinta cantidad por minuto hablado, ¿cómo serían
sus gráficos? Explica tu respuesta.

e) Si ahora cobraran lo mismo por cada minuto hablado pero distinto cargo fijo, ¿cómo serían sus gráficos?
Explica tu respuesta.

f) El dueño de una mueblería A paga a los carpinteros un sueldo base de $ 300 000 más $ 5500 por cada
mueble terminado. Por otra parte, en la mueblería B el dueño paga un sueldo base de $ 400 000 pero $
4000 por cada mueble terminado.
• ¿Se puede afirmar que en A o en B se paga más o menos que en la otra? Justifica tu respuesta.
• ¿De qué depende el sueldo de una persona que trabaja en A o en B?
 ¿Qué harías para determinar en qué mueblería es mejor trabajar si te interesa un mayor sueldo?