Actividad 2.

Pilares del Modelo Educativo

Ve el video e identifica las ideas principales

Una vez revisado el video, lleva a cabo lo siguiente:

1. Elabora una tabla en tu cuaderno o en tu portafolio de evidencias donde anotes las ideas
que más te llamaron la atención:

Con las que más me identifico

Que no comparto o comparto menos
Que no me quedan claras o me parecen más confusas

Con las que más me Que no comparto o Que no me De los tres

identifico comparto menos quedan claras o grupos de
me parecen ideas que
más confusas identificaste:
¿cuál de los
tres grupos de
respuestas es
el más
abundante?,
¿por qué?

Tecnología 6. Gobernanza Quien Tecnología e

del sistema proporcionara innovacion
Innovación
educativo los recursos
Porque es la
Revolución educativa
línea de
1. Primero el trabajo que
alumno sigo al impartir
mis clases
Educar para la libertad y
creatividad

Aprender a aprender

2. La escuela al
centro
3. Profesionalización
4. Equidad e
inclusión
5. Gobernanza del
sistema
 Educación integral

De los tres grupos de ideas que identificaste: ¿cuál de los tres grupos de respuestas
es el más abundante?, ¿por qué?

El de con las que mas me identifico; porque son las ideas principales que describen el
nuevo modelo educativo y a mi me parece que este modelo esta de acuerdo a
nuestra realidad social y la de los estudiantes.

2. A partir de estas ideas, identifica los cinco pilares o ejes que sustentan el Modelo
Educativo y reflexiona sobre las siguientes cuestiones. Escribe las respuestas en tu
cuaderno de notas:

¿Por qué es importante poner al centro la escuela en su contexto educativo?

Porque al ser la escuela autónoma tiene la facultad de elegir el mejor currículo de acuerdo a las
necesidades y contextos para desarrollar el máximo potencial de los alumnos y cumplir con los
aprendizajes clave.

¿Por qué es importante poner al centro la escuela en su contexto educativo?

Porque al ser la escuela autónoma tiene la facultad de elegir el mejor currículo de acuerdo a las
necesidades y contextos para desarrollar el máximo potencial de los alumnos y cumplir con los
aprendizajes clave.

¿Qué acciones se pueden implementar en su comunidad y qué dificultades habría que sortear?

Proyectos de innovación y de desarrollo sustentable.

Para realizar esto las principales dificultades que se presentarían sería la de los recurso económicos
para iniciar con los proyectos; ya que algunos alumnos no tienen ese acceso para proveerse con
sus recursos de los materiales necesarios para dichos proyectos; otra dificultad seria el tiempo y
los espacios pues mi escuela es una secundaria de doble turno.

¿Cómo se pueden mejorar las prácticas educativas para coadyuvar a que los alumnos desarrollen
su potencial?

Generando talleres de desarrollo psicoemocional; creatividad e innovación; asi como el uso de

estrategias innovadoras en clase que sean del interés del alumno y que se relacionen directamente
con su contexto y la resolución de problemas reales.

3. El Plan y programas de estudio para la educación básica se sitúan en el marco de un currículo

inclusivo, es decir, una educación inclusiva. De ese modo, la escuela ha de ofrecer a cada
estudiante oportunidades para aprender a que respondan a sus necesidades particulares. Observa
el video Inclusión y equidad, para responder las preguntas que se te plantean. Puedes verlo
cuantas veces lo necesites.

¿Cuáles son las características de tu comunidad escolar?

Mi comunidad escolar es una secundaria donde se cuenta con adolescentes de diferentes colonias
y por tanto con muy diversas características tanto económicas como social y culturales; además
nuestra institución se caracteriza por ser una escuela inclusiva ya que atendemos alumnos con
capacidades diferentes; así como de diferentes etnias.

¿cómo colaboro para lograr que la educación sea inclusiva?

En primer lugar médiate la detección oportuna de los alumnos con capacidades diferentes

Incluyendo en mi planeación actividades diferenciadas para los alumnos con capacidades

diferentes

Practicando la equidad de género en las clases

Realizando foros en algunas clases con temas a cerca de la diversidad cultural.

Indica tres acciones que puedes llevar a cabo, tres que puede llevar a cabo la escuela y tres que
puede llevar a cabo la autoridad educativa

La escuela:

1. Dar mayor apertura a la inclusión de los alumnos con diversas NEE y o culturales
2. Brindar mayor atención y apoyo a los alumnos de NEE
3. gestionar los recursos necesarios para que la inclusión sea más viable

La autoridad educativa:

1. proveer los recursos y materiales necesarios como libros y adaptaciones en la institución

para los alumnos con NEE y culturales.
2. Brindar el apoyo técnico pedagógico a los docentes para la atención de las dferentes NEE
3. Proveer el personal de apoyo tanto psicológico como pedagógico de manera permanente a
las instituciones.

¿Cuál consideras que es una educación integral y cómo lograrla?

Una educación integral es aquella que ofrece una educación con libertad y creatividad; que no solo
proporciona información y memorización de conocimientos sino que prepara al alumno para que
mediante los aprendizajes claves y el desarrollo de las habilidades socioemocionales los niños y
niñas sigan aprendiendo a lo largo de su vida.
Comparte tus experiencias con la comunidad escolar.