FICHA DE LECTURA N.

º 2
Vuelve a leer el texto y responde.
1. La expresión sonriente que muestran niños y niñas de la imagen me hace
pensar que están:

a. b. c. d.

2. Qué nos quiere decir la frase “Unidos por el respeto y la paz”?

a. Que juntos cumplimos todos los días con nuestros acuerdos.
b. Que juntos marchamos por la paz de todos los ciudadanos.
c. Que juntos hablamos con cordialidad, tranquilidad y amor.
d. Que juntos buscamos el bien común y tranquilidad para todos.

3. A quiénes representa la imagen de los niños que se muestra en el afiche?

a. Representa a los niños y niñas de una Institución Educativa.
b. Representa a los niños y niñas de la selva del Perú.
c. Representa la diversidad de culturas que hay en el Perú.
d. Representa a los niños de la costa de nuestro país.

4. ¿Por qué deberíamos asistir a la “Semana de la Diversidad Cultural”.

a. Porque la semana de la diversidad dura solo 3 días.
b. Porque es importante valorar las culturas de nuestro país.
c. Porque lo organizan los niños unidos por el respeto y la paz.
d. Porque el ingreso es gratuito y solo se necesita tiempo.
5. Según el afiche la palabra Diversidad se refiere a:
a. Variedad de flora y fauna
b. Variedad cultural
c. Variedad de fotografías
d. Variedad de platos típicos

6. ¿Qué nos quiere decir la palabra exposición?

a. Esconder
b. Presentar
c. Ocultar
d. Disimular

7. ¿A qué nos invita esta frase ¡El ingreso es gratuito!

a. Que podemos ingresar al lugar sin pagar entrada.
b. Que podemos ingresar a primera hora
c. Que solo los estudiantes no pagan entrada.
d. Que sólo ingresan los que tienen boletos.

8. ¿De qué trata el afiche?

a. De la exposición de la diversidad de lenguas que hablamos en el Perú.
b. De la feria gastronómica por la semana de la diversidad cultural.
c. De las actividades que se desarrollaran por la semana de la diversidad cultural.
d. De la exposición de las mejores danzas del Perú por la diversidad cultural.

9. Si no hubieran organizado”La semana de la diversidad”, ¿Qué dejarían de

conocer los estudiantes y pobladores?
a. A los expositores de cada una de las actividades.

b. Los bailes y canciones de la cultura de los pobladores.

c. Los números artísticos por la semana de la diversidad.

d. La diversidad cultural que hay en la costa, sierra y selva.

 FICHA DE LECTURA N.º 3
Vuelve a leer el texto y responde.

1. ¿A quiénes está dirigido el afiche?

a. A estudiantes de la Institución Educativa José María Arguedas.

b. A personas que deseen conocer más sobre la diversidad cultural.

c. A personas de la sierra, selva interesados en conocer la diversidad.

d. A los niños y niñas de las Instituciones educativas cercanas.

2. ¿Con qué propósito fue escrito este afiche?

a. Para informar sobre las actividades de la semana de la diversidad cultural.

b. Para participar de las actividades por la semana de la diversidad.

c. Para observar el desfile de trajes típicos por la semana de la diversidad cultural.

d. Para celebrar y danzar juntos por la semana de la diversidad cultural.

3. La imagen de los niños en el afiche tienen el propósito de:

a. Motivar a los estudiantes de las Instituciones educativas.

b. Despertar el interés de los niños de la comunidad

c. Despertar el interés por la diversidad cultural de nuestro país.

d. Motivar a los pobladores a utilizar la vestimenta de la zona.

4. ¿Por qué los niños y niñas de la imagen usan vestimenta diferente?

a. Porque en la tienda no se encontró trajes iguales para todos.

b. Porque unos querían trajes abrigados y otros más livianos.

c. Porque no se pusieron de acuerdo para vestir iguales.

d. Porque los trajes representan a las regiones costa, sierra y selva.

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5. ¿Por qué el autor, consideró colocar el siguiente enunciado?

Informes e inscripciones: Institución educativa José María Arguedas Av. Paz

Soldán 174, San Martín de Porres (Iquitos) Teléfono: 432-0998.

a. Es el lugar donde los estudiantes pueden realizar sus danzas.

b. Es el lugar donde todos pueden inscribirse para participar.

c. Es el lugar seleccionado para publicar el afiche.

d. Es el lugar donde pueden consumir los platos típicos.

6. ¿Qué busca el autor cuando nos dice: ¡Anímense! asistan y conozcan

más sobre nuestra diversidad cultural!:
a. Animarlos para que vengan a participar por la semana de la diversidad.

b. Convencer al público lector para que asista, participe y conozca más de nuestra
diversidad cultural.

c. Convencerlos para que vengan a consumir los platos típicos.

d. Animarlos para que luzcan sus mejores trajes típicos.

I ) a y b II ) b y c III ) c y d IV ) a

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