BLOQUES ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS GEOGRAFÍA HISTORIA FORMACIÓN
NATURALES CÍVICA Y ÉTICA I • Identifica información • Identifica rectas • Analiza sus • Reconoce en • Ubica procesos • Valora los complementaria en dos paralelas, necesidades mapas la de la primera cambios en su textos que relatan sucesos perpendiculares y nutrimentales en extensión y los mitad del siglo XIX desarrollo y relacionados. secantes, así relación con las límites aplicando los respeta las • Registra, en notas, los como ángulos características de la territoriales de términos década y diferencias físicas aspectos centrales de una agudos, rectos y dieta correcta y las los continentes siglo, y localiza y emocionales. exposición oral. obtusos. costumbres de la Tierra. cambios en la • Define acciones • Organiza un texto en alimentarias de su • Reconoce la división territorial. que contribuyen a párrafos con oración tópico y comunidad para división política • Describe la un proyecto de oraciones de apoyo, propiciar la toma de de los situación vida sano y empleando puntuación y decisiones que continentes. económica y las seguro. ortografía convencionales. impliquen mejorar su • Localiza diferentes formas • Propone • Usa palabras y frases que alimentación. capitales, de gobierno que medidas para indican sucesión y • Describe causas y ciudades y otros se proponían para evitar trastornos simultaneidad, así como consecuencias del lugares la nación alimentarios y relación antecedente- sobrepeso y de la representativos mexicana en las adicciones. consecuente al redactar un obesidad, y su de los primeras décadas • Promueve texto histórico. prevención mediante continentes a de vida acciones para un • Identifica las características una dieta correcta, el partir de las independiente. trato digno, justo y de las fábulas, y sus consumo de agua coordenadas • Explica los solidario en la semejanzas y diferencias simple potable y la geográficas. intereses de escuela y la con los refranes. actividad física. • Valora la Estados Unidos, comunidad. • Comprende la función de • Explica los daños diversidad de Francia, España e fábulas y refranes. en los sistemas paisajes de los Inglaterra en • Interpreta el significado de respiratorio, nervioso continentes a México. fábulas y refranes. y circulatorio partir de sus • Reconoce las • Identifica las características generados por el componentes causas y y la función de las frases consumo de naturales, consecuencias de publicitarias. sustancias adictivas, sociales, la separación de • Emplea diferentes como tabaco, culturales, Texas y de la estrategias textuales para inhalables y bebidas económicos y guerra con persuadir a un público alcohólicas. políticos. Estados Unidos. determinado al elaborar un • Argumenta la • Describe anuncio. importancia de características del • Identifica los recursos prevenir situaciones campo y la ciudad retóricos en la publicidad. de riesgo asociadas durante las a las adicciones: primeras décadas accidentes, violencia del siglo XIX. APRENDIZAJES ESPERADOS QUINTO GRADO de género y abuso • Investiga sexual. aspectos de la • Explica la cultura y de la vida periodicidad, la cotidiana del duración, los pasado y valora su cambios en el cuerpo importancia. y el periodo fértil del ciclo menstrual, así como su relación con la concepción y la prevención de embarazos. • Describe el proceso general de reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, valorando los aspectos afectivos y lasresponsabilidades implicadas. • Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación científica básica durante la planeación, el desarrollo, la comunicación y la evaluación de un proyecto de su interés en el que integra contenidos del bloque. II • Identifica la organización • Resuelve • Reconoce que la • Compara la • Ubica la Reforma • Expresa de de las ideas en un texto problemas que biodiversidad está distribución de y la República forma asertiva sus expositivo. implican el uso de conformada por la las principales Restaurada emociones y • Utiliza la información las características variedad de seres formas del aplicando los autorregula sus relevante de los textos que y propiedades de vivos y de relieve, regiones términos década y impulsos. APRENDIZAJES ESPERADOS QUINTO GRADO lee en la producción de los triángulos y ecosistemas. sísmicas y siglo, y localiza las • Reconoce que el propios. cuadriláteros. • Identifica algunas volcánicas en zonas de ejercicio pleno de • Emplea referencias especies endémicas los continentes. influencia de los la libertad tiene bibliográficas para ubicar del país y las • Distingue la liberales y límites en la ley y fuentes de consulta. consecuencias de su importancia de conservadores. la dignidad • Emplea citas textuales para pérdida. la distribución • Explica el humana. referir información de otros • Compara las de los pensamiento de • Dialoga sobre en sus escritos. características principales ríos, liberales y acontecimientos • Distingue elementos de básicas de los lagos y lagunas conservadores, y cotidianos que realidad y fantasía en diversos de los sus consecuencias implican valorar leyendas. ecosistemas del país continentes. en la política y situaciones justas • Identifica las características para valorar nuestra • Reconoce la economía del país. e injustas de las leyendas. riqueza natural. distribución de • Identifica las vinculadas con el • Describe personajes o • Analiza el deterioro los climas en los medidas para respeto a las leyes sucesos mediante diversos de los ecosistemas a continentes. fortalecer la y los derechos recursos literarios. partir del • Distingue economía y la humanos. • Redacta un texto aprovechamiento de diferencias en la organización • Valora las empleando párrafos recursos y de los diversidad de política de México implicaciones de temáticos delimitados avances técnicos en climas, durante la sus decisiones y el convencionalmente. diferentes etapas del vegetación y República impacto en los • Retoma elementos desarrollo de la fauna silvestre Restaurada. demás. convencionales de la edición humanidad: en los • Reconoce la de libros. recolectora- continentes. soberanía y la • Identifica acontecimientos cazadora, agrícola e democracia como que sean relevantes para su industrial. valores de la comunidad. • Propone y participa herencia liberal. • Resume información en algunas acciones •Describe cambios conservando los datos para el cuidado de la y permanencias en esenciales al elaborar un diversidad biológica algunas boletín informativo. del lugar donde vive, manifestaciones • Produce textos para a partir de reconocer culturales de la difundir información en su algunas causas de época. comunidad. su pérdida. •Investiga • Considera la • Propone y participa aspectos de la convencionalidad de la en acciones que cultura y la vida ortografía y puntuación al contribuyan a cotidiana del escribir. prevenir la pasado y valora su contaminación del importancia. agua en los ecosistemas. APRENDIZAJES ESPERADOS QUINTO GRADO • Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación científica básica durante la planeación, el desarrollo, la comunicación y la evaluación de un proyecto de su interés en el que integra contenidos del bloque. III • Establece criterios de • Calcula el • Identifica a la masa • Compara la • Ubica la duración • Reconoce en la clasificación al organizar perímetro y el área y al volumen como composición y del Porfiriato y la convivencia información de diversas de triángulos y propiedades distribución de Revolución cotidiana la fuentes. cuadriláteros. medibles. la población en Mexicana presencia o • Elabora cuadros sinópticos • Resuelve • Identifica la relación los continentes. aplicando los ausencia de los y mapas conceptuales para problemas de entre la masa y el • Distingue la términos año, principios de resumir información. valor faltante en volumen de objetos distribución de década y siglo, y interdependencia, • Identifica algunos de los los que la razón de diferentes la población localiza las zonas equidad y recursos literarios de la interna o externa materiales. rural y urbana de influencia de reciprocidad. poesía. es un número • Distingue que al en los los caudillos • Participa en • Distingue entre el natural. mezclar materiales continentes. revolucionarios. acciones para significado literal y figurado cambian sus • Compara • Describe el prevenir o en palabras o frases de un propiedades, como causas y proceso de erradicar la poema. olor, sabor, color y consecuencias consolidación del discriminación. • Identifica los temas de un textura, mientras que de la migración Porfiriato. • Utiliza la poema y reconoce los la masa permanece en los • Reconoce el Constitución como sentimientos involucrados. constante. continentes. papel de la fundamento para • Muestra interés y • Identifica mezclas • Valora la inversión la protección del sensibilidad al leer y escribir de su entorno y diversidad extranjera y el ambiente y de la poemas. formas de cultural de la desarrollo diversidad natural • Identifica el punto de vista separarlas: población de los económico, y social. del autor en un texto. tamizado, continentes. científico y • Participa en • Comprende el significado decantación o tecnológico acciones de palabras desconocidas filtración. durante el colectivas en favor mediante el contexto en el • Describe procesos Porfiriato. de un ambiente que se emplean. de transferencia del • Describe las equilibrado en su • Conoce la función y calor –conducción y condiciones de entorno próximo. APRENDIZAJES ESPERADOS QUINTO GRADO organización del debate. convección– en vida e • Fundamenta sus opiniones algunos materiales y inconformidades al participar en un debate. su importancia en la de los diferentes • Emplea oraciones naturaleza. grupos sociales en complejas al escribir, e • Explica el uso de el Porfiriato. identifica la función de los conductores y • Reconoce las nexos en textos aislantes del calor en causas de la argumentativos. actividades Revolución cotidianas y su Mexicana, los relación con la momentos del prevención de desarrollo de la accidentes. lucha armada y las • Aplica habilidades, propuestas de los actitudes y valores caudillos de la formación revolucionarios. científica básica • Valora las durante la garantías planeación, el establecidas en la desarrollo, la Constitución de comunicación y la 1917 para la evaluación de un conformación de proyecto de su una sociedad más interés en el que justa. integra contenidos • Valora el legado del bloque. que ha dejado la cultura revolucionaria en nuestro presente. •Investiga aspectos de la cultura y la vida cotidiana del pasado y valora su importancia. IV • Identifica la relación entre • Resuelve • Describe el • Distingue • Ubica la • Reconoce que los datos y los argumentos problemas que movimiento de espacios formación de las normas de un texto expositivo. implican sumar o algunos objetos agrícolas, instituciones en el representan • Emplea citas y paráfrasis restar números considerando su ganaderos, México acuerdos para la en la construcción de un fraccionarios con trayectoria, dirección forestales y posrevolucionario convivencia texto propio. igual o distinto y rapidez. pesqueros en aplicando los democrática, APRENDIZAJES ESPERADOS QUINTO GRADO • Interpreta la información denominador. • Relaciona la los continentes términos década y basados en contenida en gráficas y • Identifica vibración de los en relación con años, e identifica principios y tablas de datos. problemas que se materiales con la los recursos cambios en la valores • Valora la importancia de pueden resolver propagación del naturales. distribución reconocidos por incluir referencias con una división y sonido. • Reconoce la poblacional. todos y orientados bibliográficas en sus textos. utiliza el algoritmo • Describe la distribución de • Identifica las al bien común. • Conoce la estructura de convencional en propagación del los recursos causas de la lucha • Reconoce en la una obra de teatro. los casos en que sonido en el oído y la minerales y por el poder entre Constitución la Ley • Identifica las características sea necesario. importancia de evitar energéticos, así los caudillos Suprema que de un personaje a partir de • Describe rutas y los sonidos intensos. como los posrevolucionarios garantiza descripciones, diálogos y su ubica lugares • Explica el principales y las condiciones derechos participación en la trama. utilizando sistemas funcionamiento de espacios en que se creó el fundamentales y • Adapta la expresión de sus de referencia un circuito eléctrico a industriales en PNR y el sustenta principios diálogos, de acuerdo con las convencionales partir de sus los continentes. surgimiento de los y valores intenciones o características que aparecen en componentes, como • Relaciona partidos de democráticos. de un personaje. planos o mapas. conductores o redes oposición. • Compara • Emplea la puntuación • Resuelve aislantes de la carreteras, • Explica algunas distintas formas de correcta para organizar los problemas que energía eléctrica. férreas, causas y gobierno y diálogos en una obra teatral, implican • Identifica las marítimas consecuencias de reconoce en la así como para darle la conversiones entre transformaciones de y aéreas con el la rebelión cristera. democracia una intención requerida al unidades de la electricidad en la comercio y el • Identifica causas opción que diálogo. medida de vida cotidiana. turismo de los de la expropiación posibilita la • Conoce la estructura y longitud, • Describe las continentes. petrolera y el participación función de un reporte de capacidad, peso y características de los • Distingue reparto agrario ciudadana y una encuesta. tiempo. componentes del diferencias durante el mejor convivencia. • Usa nexos para indicar • Resuelve Sistema Solar. económicas en cardenismo. • Emplea prácticas orden y relación lógica de problemas que • Aplica habilidades, países • Describe la democráticas para ideas. implican leer o actitudes y valores representativos participación de favorecer la toma • Emplea tablas de datos y representar de la formación de los México en la de acuerdos en los gráficas de frecuencia información en científica básica continentes. Segunda Guerra contextos donde simple para complementar la gráficas de barras. durante la Mundial, el se desenvuelve. información escrita. planeación, el proceso de • Escribe conclusiones a desarrollo, la industrialización y partir de datos estadísticos comunicación y la sus consecuencias simples. evaluación de un sociales. proyecto de su • Explica la interés en el que importancia de la integra contenidos seguridad social y del bloque. las causas del crecimiento APRENDIZAJES ESPERADOS QUINTO GRADO demográfico. • Reconoce la importancia de otorgar el derecho de la mujer al voto. • Reconoce cambios en la cultura y la importancia de la participación de México en eventos deportivos internacionales. • Reconoce la importancia de la educación en el desarrollo de México. •Investiga aspectos de la cultura y la vida cotidiana del pasado y su importancia. V • Describe personajes • Explica las • Aplica habilidades, • Compara la • Ubica los • Describe recuperando aspectos similitudes y actitudes y valores calidad de vida principales situaciones en las físicos y de personalidad. diferencias entre el de la formación de los acontecimientos que se protegen y • Integra varios párrafos en sistema decimal científica básica continentes de las últimas defienden los un solo texto, manteniendo de numeración y durante la a partir de los décadas y aplica derechos su coherencia y cohesión. un sistema planeación, el ingresos, los términos humanos. • Usa verbos, adverbios, posicional o no desarrollo, la empleo, salud y década y siglo. • Emplea el adjetivos y frases posicional. comunicación y la ambiente de la • Explica las diálogo, la preposicionales para • Usa fracciones evaluación de un población. causas de la negociación y la describir. para expresar proyecto de su • Distingue situación mediación como • Reconoce la función de los cocientes de interés en el que problemas económica y la formas pacíficas trípticos para difundir divisiones entre integra contenidos ambientales en apertura de resolución de información. dos números del curso. los continentes comercial, y las conflictos. • Integra información de naturales. y las acciones consecuencias de • Reconoce la diversas fuentes para • Resuelve que contribuyen la expansión importancia de la elaborar un texto. problemas que a su mitigación. urbana, la participación social APRENDIZAJES ESPERADOS QUINTO GRADO • Identifica la relevancia de implican identificar • Reconoce desigualdad y y política como la información para la toma la regularidad de desastres protestas sociales base de la vida de decisiones. sucesiones con ocurridos en el campo y la democrática. • Respeta la integridad progresión recientemente ciudad. • Participa en propia y la de los demás. aritmética o en los • Valora la actividades que geométrica. continentes y importancia de la exigen la puesta • Resuelve acciones a reforma política, la en marcha del problemas que seguir antes, alternancia en el trabajo implican multiplicar durante y poder y la colaborativo. números después de un participación decimales por desastre. ciudadana en la números construcción de la naturales. vida democrática del país. • Reconoce la transformación acelerada de la ciencia y los medios de comunicación en la vida cotidiana. •Propone acciones para el desarrollo sustentable del país. •Reconoce diferentes manifestaciones y expresiones culturales de la sociedad. •Investiga aspectos de la cultura y la vida cotidiana del pasado y valora su importancia.