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Observar como o professor lida com o ambiente em que está inserido, como: espaço físico e
espaço temporal;
A partir da dinâmica da observação das aulas, intervir como regente nas aulas utilizando seus
conhecimentos adquiridos na academia em consonância com a dinâmica da sala de aula
professor e aluno.
Cristina
Na primeira semana (data) a observação será feita com foco especial nos espaços-tempos da
escola. Serão observados a forma de utilização do espaço dentro e fora da sala de aula; os
momentos de entrada e saída dos alunos e professores; a forma de utilização do pátio e outras
áreas de circulação, administração e convivência.
A partir da segunda semana, as atividades se darão prioritariamente na sala de aula com
objetivos de:
Observar, a partir do reconhecimento das linhas de pensamento que o professor utiliza em suas
aulas, a forma como o docente lida com a especificidade e diversidade de cada aluno;
Observar como professor lida com o ambiente em que está inserido, por exemplo: espaço físico
e espaço temporal;
A partir da observação das aulas, na 6ª semana do estágio (data) será iniciada minha intervenção
como regente das aulas. A regência se dará em consonância e concordância com o professor
supervisor e aprovação prévia do plano de aula, utilizando os conhecimentos adquiridos na
academia e de acordo com a dinâmica observada na sala de aula do professor supervisor;
Aprender com a experiência e com a troca de conhecimentos entre estagiário, professor e aluno;
Na última semana de estágio (data) serão realizadas atividades de avaliação dos alunos e
estagiário.