CAPÍTULO VI

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
6.1 CONCLUSIONES

Para culminar este trabajo de investigación denominado creación de un texto guía

contable que sirva como herramienta de estudio para los estudiantes de la institución
CATEC se exponen las siguientes conclusiones:

Al realizar un análisis sobre la situación actual de los estudiantes que ingresan a la

carrera de contabilidad se pudo determinar la necesidad de crear un documento que
recopile de forma ejemplificada ejercicios para el desarrollo del aprendizaje en las
materias contable.

 La mayoría de los estudiantes de la institución catec asegura haber tenido

problemas académicos dentro de los primeros niveles en especial en las materias
de matemáticas y contabilidad general.
 De los estudiantes encuestados el 87% mencionó que asistió a un curso de
nivelación para reforzar en matemáticas y contabilidad.

Los efectos que genera la falta de una guía o documento recopilatorio de ejercicios
dentro de la carrera ha provocado que muchos alumnos no posean una fuente
bibliográfica inmediata.

Se recopiló información para la elaboración de los ejercicios basándose en las en los

principios de contabilidad fundamentales para la elaboración del documento y con base
a los ejercicios desarrollados dentro de las horas clases de las materias involucradas en
la guía.

6.2 RECOMENDACIONES

Se sugiere que se lleve a cabo la aplicación de la propuesta desarrollada dentro de este

estudio por cuanto es altamente positiva para el proceso de enseñanza- aprendizaje
como apoyo al contador en formación, y como elemento motivador de la autoformación
dentro de la intitucion CATEC de la ciudad de Oruro.
120
Extender el uso de un texto guía contable a otras unidades académicas, las mismas que
mantengan dentro de sus mallas curriculares asignaturas de contabilidad.

Incentivar a los estudiantes y docentes para el uso de textos guías dentro de sus
actividades curriculares, como parte de sus herramientas de estudio y formación; y a la
vez estimular a los estudiantes de la carrera a participar a la actualización futura del
texto guía.

121
BIBLIOGRAFIA
EL ABC DE LA CONTABILIDAD de juan Funes Orellana

CONTABILIDAD BASICA I - LIC. OSCAR RIVERO

Libro de metodología de sampieri

INSTITUTO TECNICO CATEC

WEDGRAFIA
WWW.GOOGLE.COM

WWW.BOLIVIACONTABLE.COM

www.educacion.edu.bo.

122
123
Encuesta Dirigida a: estudiantes

Con la finalidad de obtener información relevante para la continuación de mi trabajo de

grado solicito llenar la siguiente encuesta.

1.-Conoce usted una guía didáctica de contabilidad en la institución que le ayude a

mejorar el aprendizaje?

SI

NO

UN POCO

2.- ¿Ha utilizado una guía didáctica en la institución para los trabajos de contabilidad?
SI

NO

3.- ¿Cree usted que podría elevar el nivel de aprendizaje utilizando una estrategia
diferente a las clases de contabilidad?
SI

NO

UN POCO

4.- ¿Sería adecuado contar con una guía que le permita realizar ejercicios de
contabilidad de una manera didáctica para el desarrollo del aprendizaje?
SI

NO

UN POCO

5.- ¿usted cree que un texto didáctico ayudara a mejorar el aprendizaje, con bases
teóricas y prácticas en la materia de contabilidad?
SI

NO

UN POCO

6. ¿Cómo considera los conocimientos adquiridos en la institución para la carrera de

Contabilidad?
SUFICIENTE

REGULAR

INSUFICIENTE

124
7.- ¿asistió a algún curso de nivelación?

SI

NO

8.- ¿En cuál de las siguientes materias realizó el curso de nivelación para ingresar a la
institución?
MATEMATICAS

CONTABILIDAD

OTRAS……………………………………………………………….

9. ¿Para aclarar inquietudes en las tareas de investigaciones a cuál de las siguientes

fuentes de información recurre?

INTERNET

LIBROS

APUNTES

OTROS………………………………………………………………..

GRACIAS…………

125