PROMOCIÓN EDUCATIVA COMUNAL

1. ¿QUÉ ES LA PROMOCIÓN EDUCATIVA COMUNAL?

La promoción educativa comunitaria, es una tarea generalmente de

solidaridad, donde cierto grupo de personas con participación activa, se
pone al servicio de un sector de su comunidad para resolver un problema o
complementar una carencia que evidencia dicho sector. Puede ser
desarrollado por pocas o muchas personas.
La Promoción Educativa Comunal es una modalidad no formal del sistema
educativo, dirigida a mejorar la educación de la comunidad. Describe el
conjunto de actividades y recursos que serán empleados en un tiempo
determinado. Puede formularse en cualquier área o ámbito social o
económico.

Todo centro educativo obligatoriamente elaborará un programa anual de

esta modalidad, para cumplirse en el campo de su influencia en función de
los programas de desarrollo comunal que se cumplen en la jurisdicción.

El Proyecto Educativo Comunitario debe responder entonces a las

situaciones y necesidades de los educandos, de la comunidad local, de la
región y del país, ha de ser concreto y factible.

2. OBJETIVOS:

 Contribuir a la vigencia de los valores y a la unidad nacional.

 Contribuir a la promoción de la familia y especialmente de la mujer y el
niño.
 Coadyuvar a la afirmación de la persona y al perfeccionamiento de la
comunidad y sus instituciones.
 Promover la permanente actualización del saber y la cultura.
 Calidad educativa.
 Plantear metas de mejoramiento.
 Involucrar la Comunidad Educativa en la planeación y el desarrollo de
los procesos institucionales mediante la participación activa y
democrática como estrategia para el mejoramiento de la calidad de la
educación.
3. ETAPAS DE LA PROMOCION EDUCATIVA COMUNAL:

 Primeramente debe constar con un análisis o diagnóstico de la realidad

del sector a trabajar en el cual se determinen cada una de las áreas en
las que ese proyecto deberá ser aplicado.
 También debe tener un marco teórico en el cual basarse para hacer las
intervenciones o modificaciones a ese sector de la comunidad, no
podemos intervenir sin saber lo que necesitamos lograr o sea cual sería
la mejor realidad posible para ese sector.
 Luego se planearán las actividades directas de intervención, se medirán
los tiempos en los que se ejecutarán esas intervenciones y recursos
tanto materiales como humanos con los cuales se desarrollará el
trabajo.
 Por último también se determinarán las formas en la que se irá
evaluando el desarrollo del proyecto y determinarán también como se
harán las posibles modificaciones al proyecto en sí mismo.

4. FUENTES PRINCIPALES PARA EL DESARROLLO DE LA PROMOCION

EDUCATIVA COMUNAL:

COMUNICACIÓN

PARTICIPACIÓN INVESTIGACIÓN
5. LA ORGANIZACIÓN:

Las acciones y programas de la Promoción Educativa Comunal son

organizadas por el Ministerio de Educación, las Municipalidades, y las
Instituciones Públicas y Privadas.