San Pablo para el mundo

I. DATOS INFORMATIVOS
 1.1 Área : Educación Religiosa 1.4 Secciones : A, B, C ,D, E, F
1.2 Grado : Cuarto 1.5 Tiempo : 2 horas
1.3 Ciclo : VI 1.6 Docente : Prof. Carlos Calderon Laqui
II. APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES CAMPO TEMÁTICO
DISCERNIMIENT Reconoce la importancia de la vida de
Valora la importancia de San Pablo
O DE FE San Pablo en la misión de la Iglesia San Pablo para el mundo
en la Misión de la Iglesia

III. ENFOQUES TRANSVERSALES

E. De derechos E. Igualdad de genero E. Intercultural X
E. Inclusivo de atención a la diversidad X E. Ambiental E. Búsqueda de la excelencia
E. Orientación al bien común

IV. SECUENCIA DIDÁCTICA

MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS T
 Se inicia la sesión con la Oración.
 El docente a través de un dialogo y recojo de saberes previos de San Pablo.
- Responden preguntas:
- ¿Sabes quien fue Saulo de Tarso?
- ¿ Es lo mismo decir Saulo de Tarso y San Pablo?
INICIO - ¿Qué sabes de San Pablo? ¿Qué significo para la Iglesia y para nosotros hoy? 15
- ¿Por qué Jesús eligió a San Pablo para expandir su Iglesia?
- P.D. ¿Qué hubiese sucedido con la Iglesia que conocemos, si San Pablo no
hubiese hecho la voluntad de Dios?
- Socialización de respuestas y presentación del tema
SAN PABLO PARA EL MUNDO
 Lee, analiza y reflexiona la siguiente cita bíblica: (1ª Cor 9,16).
: “Porque evangelizar no es gloria para mí, sino necesidad. ¡Ay de mí si no
evangelizara!”
Pizarra
 ¿Cuál es el mensaje que nos transmite el apóstol? Plumones
 Los estudiantes leen una hoja resumen proporcionado por el docente resaltan las ideas Material
relevantes: impreso
 Analizan ¿Quién fue San Pablo? Cuaderno de
DESARROLL  PRIMER VIAJE trabajo 55
O  SEGUNDO VIAJE
 TERCER VIAJE
 VIAJE DE LA CAUTIVIDAD
¿Qué logro San Pablo con todos estos viajes que realizó a favor de la Iglesia?
Elabora un organizador visual del tema
 Socializan sus conclusiones y propone acciones solidarias para dar testimonio del amor
de Dios expresado en su proyecto de vida.
 El docente profundiza aclara dudas sobre el tema fortaleciendo los aprendizajes.
- Se vuelven a plantear la preguntas inicial: ¿Qué hubiese sucedido con la Iglesia
que conocemos, si San Pablo no hubiese hecho la voluntad de Dios?
- Compromiso: Practica algunas de las enseñanzas de la vida y viajes de San
CIERRE 10
Pablo
- Estrategia metacognitiva:¿Qué sabia?¿Que aprendí?¿Cómo aprendí? ¿Cómo voy
a utilizar lo aprendido?

V. EVALUACIÓN
INDICADORES INSTRUMENTO
CRITERIOS CAPACIDADES
S
Reconoce la importancia de la vida de San
DISEERNIMIENTO Valora la importancia de San Pablo en la Escala Valorativa
DE FE Pablo en la misión de la Iglesia
Misión de la Iglesia
INSTRUMENTO DE EVALUACION

ESCALA VALORATIVA

CRITERIOS DE EVALUACION PUNTAJE

TRABAJA PERMANETEMENTE EN CLASE 05

COHERENCIA Y CLARIDAD EN LAS RESPUESTAS 10
LISTADO DE ACCIONES SOLIDARIAS PARA DAR TESTIMONIO DEL AMOR DE DIOS 05
EXPRESADO EN SU PROYECTO DE VIDA
TOTAL 20