Cómo evaluar...

proyectos de monografía de pregrado

Escuela de Ciencias Humanas
Guía 17 / 2.08.2001

Estudiante:_____________________________________________________________________

Título del proyecto:______________________________________________________________

Proyecto aprobado: ˆ SI ˆ NO Puntaje total: ________/100

Instructivo
La evaluación del proyecto de investigación para monografía de pregrado es cualitativa. Evalúe
cada ítem de acuerdo con la siguiente escala:
Aprobado 70 – 100 puntos
Requiere de correcciones 50 – 69 puntos
Deficiente 1 – 49 puntos.
El proyecto sólo se considera como aprobado cuando la evaluación de cada uno de los ítems (sin
excepción) está en el rango de aprobado.
Recuerde que un proyecto aprobado por lo general es enviado sin modificaciones adicionales al
director de monografía asignado. Por lo tanto, el proyecto debe poder "hablar por sí sólo", es
decir, debe ser aceptable sin modificaciones sustanciales como punto de partida para el desarrollo
posterior de la monografía.
ITEM (%) APROBADO REQUIERE DE DEFICIENTE PUNTAJE
CORRECCIONES PONDERADO
(PUNTAJE) X (%)
PUNTAJE: 70-100 PUNTAJE: 50-69 PUNTAJE: 1-49 100
Página de título 1

Formato de la bibliografía 3 0 errores 1-3 errores >3 errores

La bibliografía referencia las fuentes 3

utilizadas en el proyecto
Ortografía 3 0 errores/pág. 1-3 errores/pág. >3 errores/pág.

Gramática 4 0 errores/pág. 1-3 errores/pág. > 3 errores/pág.

Semántica 6 0 errores/pág. 1-3 errores/pág. > 3 errores/pág.

Construcción 6 0 errores/pág. 1 errores/pág. > 1 errores/pág.

Observancia de las guías para aspectos 4

formales de manuscritos
Puntaje ponderado total aspectos formales (máximo 30 puntos)

17_Cómo evaluar proyectos de monografía de pregrado (p. 1)

ITEM (%) APROBADO REQUIERE DE DEFICIENTE PUNTAJE
CORRECCIONES PONDERADO
(PUNTAJE) X (%)
PUNTAJE: 70-100 PUNTAJE: 50-69 PUNTAJE: 1-49 100
La exposición del problema y del contexto de 3
investigación es clara.
El problema de investigación se deriva de 5
manera plausible y argumentada de la
exposición del contexto de investigación.
La exposición del contexto de investigación 4
está adecuadamente sustentada en fuentes.
La hipótesis es breve, precisa y está 4
claramente formulada.
La hipótesis está claramente relacionada con 6
el problema y el contexto de investigación.
La hipótesis es investigable a nivel de 5
monografía de pregrado.
La exposición del marco teórico y del estado 3
del arte es clara.
El marco teórico es adecuado para la 6
validación de la hipótesis.
El texto demuestra que el estudiante domina 4
el marco teórico y el estado del arte.
La formulación de los objetivos es clara. 3

Los objetivos corresponden a resultados 5

importantes esperados para la validación de
la hipótesis.
La exposición de la metodología es clara. 3

La metodología propuesta es adecuada para 6

el logro de los objetivos y la validación de la
hipótesis.
El texto demuestra que el estudiante domina 4
la metodología propuesta.
La bibliografía preliminar refleja 6
adecuadamente el contexto de investigación,
el marco teórico y el estado del arte.
El cronograma es plausible, refleja el tipo de 3
investigación y el logro de los objetivos.
Puntaje ponderado total aspectos de contenido (máximo 70 puntos)

Puntaje ponderado total (aspectos formales + aspectos de contenido) (máximo 100 puntos)

Fecha: Bogotá DC, _________ de _____________________ de 200__

Firma del tutor:___________________________________________________________

Para observaciones adicionales anexar hojas.
17_Cómo evaluar proyectos de monografía de pregrado (p. 2)