Autonomía en preescolares

Es la capacidad de valerse por sí mismo en las actividades básicas de la vida diaria.

Funcionamiento físico Cuidado personal Funcionamiento mental

¿Cómo potenciarlo?

 Dar espacio para que tomen decisiones (entre opciones presentadas).

 Confiar en sus capacidades, mostrar respeto por su lucha personal.
 Reforzar la conducta esperada, con felicitaciones y gestos de aprobación.
 Dejar que asuma consecuencias de sus actos, no justificarlos.
 Generar momentos de ocio, donde busque como entretenerse.
 Establecer rutina cotidiana, estable y persistente en el tiempo.
 Ser claro a la hora de expresar lo que se espera de ellos.
 Mostrar apoyo y disponibilidad, dando confianza para explorar medio.
 El no cumplir con una obligación, trae consecuencias.
 Dar tareas en relación a sus posibilidades, aumentar exigencia gradualmente.
 No juzgar ante una equivocación, entregando pautas para búsqueda de soluciones.

Se reforzará

*Autoestima * Responsabilidad

*Seguridad * Desarrollo intelectual ¡Planifica!

Ej.: Levantarse 10 a 15 minutos antes
*Adaptación al medio *Descubrimiento personal para enseñar nuevas rutinas.
* Valorar esfuerzo * Resolución de conflictos

*Empatía *Tolerancia a la frustración

*Madurez emocional

Elegir prendas Abotonarse Ponerse pijama Juntar u ordenar Poner ropa sucia
(entre opciones) ropa limpia en tacho
Ejemplo
Lavarse los dientes Limpiarse al Lavar genitales Ordenar Regar plantas
orinar o ( supervisado) dormitorio de tareas
defecar diarias
Recoger/ poner Comer solo Ayudar en Guardar las Responsabilizarse
cubiertos, vasos, preparaciones de compras de tareas
etc. comida simples escolares