TALLER DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS EN EL USO DE

ESTRATEGIAS Y MATERIALES EDUCATIVOS A CARGO DE

ESPECIALISTAS EN EDUCACIÓN DE LAS UGELS DE LA DREH

I. DATOS INFORMATIVOS:

I.1. Director Regional de Educación : Lic. Policarpo Clemente Cárdenas.

I.2. Director de Gestión Pedagógica : Lic. Johnny VENTURA VILLA
I.3. Responsable(s) : Elizabeth CURASMA RAMOS
Jorge SALAS CAMARENA
Rubén PAUCAR HUAMÁN
Rebeca JINCHO CUMPA

I.4. Duración:
Fecha de Inicio: jueves 17 de mayo de 2018.
Fecha de Término: viernes 18 de mayo de 2018.
I.5. Alcance:
 Dirección Regional de Educación
 Unidad de Gestión Educativa Local
 Instituciones Educativas de la EBR, EBE y EBA

II. FINALIDAD.

La Dirección Regional de Educación de Huancavelica, conforme a las actividades pedagógicas planificadas en el

Plan de Monitoreo Regional 2018 tiene programado la ejecución del “ Taller e Intercambio de estrategias y
materiales educativos utilizados en una sesión vivencial a cargo de especialistas en Educación de las
UGEL en las áreas curriculares básicas: Matemática, Comunicación, Personal Social (primaria), Historia
Geografía y Economía y Formación Cívica y Ciudadana (secundaria), Ciencia y Ambiente (primaria), Ciencia
Tecnología y Ambiente (secundaria), Educación Física y TICs; así mismo, en la modalidad EBE y EBA con la
participación activa de los Especialistas en Educación de las UGELs del ámbito de la DREH: Acobamba,
Angaraes, Castrovirreyna, Churcampa, Huancavelica, Huaytará, Tayacaja y Surcubamba, esta actividad será de
naturaleza vivencial, participativa y formativa, donde se socializará experiencias pedagógicas exitosas con el uso
adecuado y pertinente de materiales educativos distribuidos por el Ministerio de Educación y lograr la
sistematización de las mismas.

Esta actividad tiene como finalidad de fortalecer las capacidades pedagógicas de los especialistas, directores y
docentes líderes para que sean replicadas en las respectivas UGELs, de modo que se continúe fortaleciendo en
los diferentes procesos de monitoreo y acompañamiento a directores y docentes de las Instituciones Educativas
de sus respectivas jurisdicciones para de esta manera responder acertadamente al Objetivos Estratégico N° 01
del PMR: Educación Básica con equidad y calidad; a través del fortalecimiento del Objetivo Estratégico 02
del PMR: Desempeño docente responsable, efectivo e innovador.

III. OBJETIVOS.
GENERAL:
Fortalecer las competencias pedagógicas del especialista en educación de la DRE y las UGEL en la aplicación de
estrategias metodológicas y uso de los materiales didácticos en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje para

1
 mejorar los logros de aprendizajes esperados de los estudiantes del ámbito de la Dirección Regional de
Huancavelica.

ESPECÍFICOS:

3.1 Socializar las experiencias pedagógicas exitosas entre docentes líderes y especialistas en educación
para fortalecer las competencias pedagógicas de los participantes.
3.2 Valorar en plenaria con los participantes del taller vivencial cada una de las estrategias socializadas
para enriquecer las experiencias de manera inter estructurada.
3.3 Sistematizar las experiencias exitosas para que a través de las UGELs se comparta con los docentes
del ámbito de la Dirección Regional de Huancavelica.

IV. MARCO LEGAL.

 Constitución Política del Perú.
 Ley N° 28044, Ley General de Educación y su reglamento aprobado con D.S. N° 011-2012-ED, y sus
respectivas modificatorias.
 Ley N° 29944, Ley de Reforma Magisterial y su reglamento aprobado por D.S. N° 004-2013-ED y sus
modificatorias.
 Ley N° 26549, Ley de Centros Educativos Privados, su modificatoria realizada mediante Ley N° 27665 y su
reglamento aprobado por D.S. N° 009-2006-ED.
 Ley N° 27658, Ley Marco de la Modernización de la Gestión del Estado y su reglamento aprobado por D.S.
N° 004-2013-PCM.
 Ley N° 27815, Ley del Código de Ética de la Función Pública.
 Ley N° 27558, Ley de fomento de la Educación de las Niñas y Adolescentes Rurales.
 Ley N° 27818, Ley para la Educación Bilingüe Intercultural.
 R.M. N° 657- 2017 – MINEDU, Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2018 en Instituciones
Educativas y Programas Educativos de la Educación Básica.

V. RUTA METODOLÓGICA
Cada tallersita de las diferentes estrategias podrá utilizar en su intervención 02 horas cronológicas para lo cual se
sugiere la siguiente ruta:
ACTIVIDADES DE SOCIALIZACIÓN TIEMPO
SUGERIDO
Presentación y/o descripción teórica de la estrategia 20’
Descripción de los propósitos de los materiales a utilizar 10’
Aplicación vivencial de la estrategia 60’
Valoración en plenaria de la estrategia compartida 30’
TOTAL DE TIEMPO DESTINADO 120’

VI. TEMÁTICA DE LA JORNADA Y RESPONSABLES DE CONDUCCIÓN.

EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL: DÍA 01 (17 DE MAYO DE 2018)
ÁREA COMPETENCIA EBE ESPECIALISTA DÍA Y HORA DE
PRIORIZADA PARA LA NIVEL DE UGEL PARTICIPACIÓN
ESTRATEGIA
Número y Relaciones Tayacaja 8:30 a.m. a 10:30 a.m.
MATEMÁTICA

2
 Expresión y Angaraes 10.30 a.m. a 12.30 a.m.
COMUNICACIÓN Comprensión Oral
INICIAL
PERSONAL Desarrollo de la Churcampa 2:00 p.m. a 4:00p.m.
SOCIAL Psicomotricidad

CIENCIA Cuerpo Humano y Huaytará 4.00 p.m. a 6.00 p.m.

AMBIENTE Conservación de la
Salud

EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL: DÍA 02 (18 DE MAYO DE 2018)

ÁREA COMPETENCIA EBE ESPECIALISTA DÍA Y HORA DE
PRIORIZADA PARA LA NIVEL DE UGEL PARTICIPACIÓN
ESTRATEGIA
Número, Huancavelica 8:30 a.m. a 10:30 a.m.
MATEMÁTICA Relaciones y
Operaciones

Expresión y Acobamba 10.30 a.m. a 12.30 a.m.

COMUNICACIÓN Comprensión
Oral PRIMARIA

PERSONAL Construcción de Castrovirreyna 2:00 p.m. a 4:00p.m.

SOCIAL la Identidad y de
la Convivencia
Democrática

CIENCIA Mundo Físico y Tayacaja 4.00 p.m. a 6.00 p.m.

AMBIENTE Conservación del
Ambiente

EDUCACIÓN INICIAL: DÍA 01 (17 DE MAYO DE 2018)

ÁREA COMPETENCIA PRIORIZADA PARA LA ESPECIALISTA HORARIO DE
ESTRATEGIA DE UGEL PARTICIPACIÓN
Actúa y piensa matemáticamente en 8:30 a.m. a 10:30 a.m.
situaciones de forma, movimiento y Castrovirreyna
localización.
MATEMÁTICA Actúa y piensa matemáticamente en 10.30 a.m. a 12.30 a.m.
situaciones de gestión de datos e Acobamba
incertidumbre.
Comprende textos orales y/o se expresa Tayacaja 2:00 p.m. a 4:00p.m.
COMUNICACIÓN oralmente.
Produce textos escritos. Churcampa 4.00 p.m. a 6.00 p.m.

EDUCACIÓN INICIAL: DÍA 02 (18 DE MAYO DE 2018)

ÁREA COMPETENCIA PRIORIZADA PARA LA ESPECIALISTA HORARIO DE
ESTRATEGIA DE UGEL PARTICIPACIÓN
Se desenvuelve éticamente. Huaytará 8:30 a.m. a 10:30 a.m.
PERSONAL SOCIAL Actúa responsablemente respecto a los 10.30 a.m. a 12.30 a.m.
recursos económicos. Surcubamba

3
CIENCIA AMBIENTE Huancavelica 2:00 p.m. a 4:00p.m.
Indaga
Angaraes 4.00 p.m. a 6.00 p.m.
Diseño de prototipos

EDUCACIÓN PRIMARIA: DÍA 01 (17 DE MAYO DE 2018)

ÁREA COMPETENCIA MULTIGRADO/ EIB POLIDOCEN HORA DE
PARTICIPACIÓ
PRIORIZADA PARA LA UNIDOCENTE TE N
ESTRATEGIA COMPLETO
Actúa y piensa 8:30 a.m.
matemáticamente en Churcampa Castrovirreyna Huancavelica a
situaciones de forma, 10:30 a.m.
MATEMÁTICA movimiento y
localización.
Actúa y piensa 10.30 a.m.
matemáticamente en Surcubamba Acobamba Acobamba a
situaciones de gestión de 12.30 a.m.
datos e incertidumbre.
Comprende textos orales Angaraes Tayacaja Angaraes 2:00 p.m.
COMUNICACIÓN y/o se expresa a 4:00p.m.
oralmente.
Produce textos escritos. Tayacaja Churcampa Surcubamba 4.00 p.m.
a
6.00 p.m.

EDUCACIÓN PRIMARIA: DÍA 02 (18 DE MAYO DE 2018)

ÁREA COMPETENCIA MULTIGRADO/ EIB POLIDOCEN HORA DE
PARTICPACI
PRIORIZADA PARA LA UNIDOCENTE TE ÓN
ESTRATEGIA COMPLETO
Se desenvuelve Huancavelica Huaytará Churcampa 8:30 a.m.
PERSONAL SOCIAL éticamente. a
10:30 a.m.
Actúa responsablemente 10.30 a.m.
respecto a los recursos Acobamba Surcubamba Tayacaja a
económicos. 12.30 a.m.
CIENCIA Y Castrovirreyna Huancavelica Huaytará 2:00 p.m.
AMBIENTE Indaga a 4:00p.m.
Huaytará Angaraes Castrovirreyna 4.00 p.m.
Diseño de prototipos a
6.00 p.m.

EDUCACIÓN SECUNDARIA: DÍA 01 (17 DE MAYO DE 2018)

COMPETENCIA PRIORIZADA ESPECIALISTA HORA DE
ÁREA PARA LA ESTRATEGIA DE UGEL SOCIALIZACIÓN
Actúa y piensa matemáticamente Churcampa 8:30 a.m. a 10:30 a.m.
en situaciones de cantidad. Tayacaja 10.30 a.m. a 12.30 a.m.
Actúa y piensa matemáticamente Castrovirreyna 2:00 p.m. a 4:00p.m.
en situaciones de regularidad, Acobamba 4.00 p.m. a 6.00 p.m.
MATEMÁTICA equivalencia y cambio
Comprende textos orales Huancavelica 8:30 a.m. a 10:30 a.m.
4
 Se expresa oralmente Castrovirreyna 10.30 a.m. a 12.30 a.m.
COMUNICACIÓN Producción de textos escritos Angaraes 2:00 p.m. a 4:00p.m.
Comprende textos escritos Acobamba 4.00 p.m. a 6.00 p.m.
CIENCIA Indaga mediante métodos 8:30 a.m. a 10:30 a.m.
TECNOLOGÍA Y científicos, situaciones que Churcampa
AMBIENTE pueden ser investigadas por la 10.30 a.m. a 12.30 a.m.
Acobamba
ciencia
2:00 p.m. a 4:00p.m.
Explica el mundo físico basado Tayacaja
en conocimientos científicos 4.00 p.m. a 6.00 p.m.
Castrovirreyna
HISTORIA 8:30 a.m. a 10:30 a.m.
Construye interpretaciones Acobamba
GEOGRAFÍA Y
ECONOMÍA
históricas Churcampa 10.30 a.m. a 12.30 a.m.
Actúa responsablemente en el Tayacaja y 2:00 p.m. a 4:00p.m.
ambiente Surcubamba 4.00 p.m. a 6.00 p.m.
FORMACIÓN Convive respetándose a sí mismo y Huaytará 8:30 a.m. a 10:30 a.m.
CIUDADANA Y a los demás Tayacaja 10.30 a.m. a 12.30 a.m.
CÍVICA Participa en asuntos públicos para Huancavelica y 2:00 p.m. a 4:00p.m.
promover el bien común Surcubamba 4.00 p.m. a 6.00 p.m.
EDUCACIÓN Comprensión y desarrollo de la Huaytará y 8:30 a.m. a 10:30 a.m.
FÍSICA corporeidad y la salud Acobamba 10.30 a.m .a 12.30 a.m.
Dominio corporal y expresión Castrovirreyna, y 2:00 p.m. a 4:00p.m.
creativa Churcampa 4.00 p.m. a 6.00 p.m.

SECUNDARIA: DÍA 02 (18 DE MAYO DE 2018)

COMPETENCIA PRIORIZADA ESPECIALISTA HORA DE
ÁREA PARA LA ESTRATEGIA DE UGEL SOCIALIZACIÓN
Actúa y piensa matemáticamente en Surcubamba 8:30 a.m. a 10:30 a.m.
situaciones de cantidad de forma,
movimiento y localización Angaraes 10.30 a.m. a 12.30 a.m.
Actúa y piensa matemáticamente en Huaytará 2:00 p.m. a 4:00p.m.
MATEMÁTICA
situaciones de gestión de datos e 4.00 p.m. a 6.00 p.m.
incertidumbre. Huancavelica
Produce textos escritos Churcampa 8:30 a.m. a 10:30 a.m.
Comprende textos orales Surcubamba 10.30 a.m. a 12.30 a.m.
COMUNICACIÓN 2:00 p.m. a 4:00p.m.
Interactúa con expresiones literarias Tayacaja
Interactúa con expresiones literarias Huaytará 4.00 p.m. a 6.00 p.m.
Diseña y produce prototipos Surcubamba 8:30 a.m. a 10:30 a.m.
CIENCIA tecnológicos, para resolver 10.30 a.m. a 12.30 a.m.
TECNOLOGÍA Y problemas de su entorno Huaytará
AMBIENTE 2:00 p.m. a 4:00p.m.
Construye una posición crítica sobre Huancavelica
la ciencia y tecnología en sociedad. Angaraes 4.00 p.m. a 6.00 p.m.
Actúa responsablemente respecto a Angaraes 8:30 a.m. a 10:30 a.m.
HISTORIA los recursos económicos 10.30 a.m. a 12.30 a.m.
Huancavelica
GEOGRAFÍA Y
Construye interpretaciones Castrovirreyna 2:00 p.m. a 4:00p.m.
ECONOMÍA
históricas. Huaytará 4.00 p.m. a 6.00 p.m.
Castrovirreyna 8:30 a.m. a 10:30 a.m.
5
 FORMACIÓN Convive respetándose a sí mismo y a Angaraes 10.30 a.m. a 12.30 a.m.
CIUDADANA Y los demás
CÍVICA Participa en asuntos públicos para Churcampa 2:00 p.m. a 4:00p.m.
promover el bien común Acobamba 4.00 p.m. a 6.00 p.m.
Dominio corporal y expresión Angaraes 8:30 a.m. a 10:30 a.m.
EDUCACIÓN creativa Tayacaja 10.30 a.m. a 12.30 a.m.
FÍSICA 2:00 p.m. a 4:00p.m.
Convivencia e interacción socio Surcubamba
motriz Huancavelica. 4.00 p.m. a 6.00 p.m.

MODALIDAD EBA: DÍA 01 (17 DE MAYO DE 2018)

HORA DE SOCIALIZACIÓN
ESTRATEGIA PARA EL UGEL
ÁREA
MATEMÁTICA Acobamba 8:30 a.m. a 10:30 a.m.
COMUNICACIÓN Angaraes 10:30 a.m. a 12.30 a.m.
CIENCIA AMBIENTE Y Castrovirreyna 2:00 p.m. a 4:00 p.m.
SALUD
CIENCIAS SOCIALES Churcampa 4.00 p.m. a 6.00 p.m.

MODALIDAD EBA: DÍA 02 (18 DE MAYO DE 2018)

HORA DE SOCIALIZACIÓN
ÁREA UGEL
MATEMÁTICA Huaytará 8:30 a.m. a 10:30 a.m.
COMUNICACIÓN Huancavelica 10.30 a.m. a 12.30 a.m.
CIENCIA AMBIENTE Y Tayacaja 2:00 p.m. a 4:00p.m.
SALUD
CIENCIAS SOCIALES Surcubamba 4.00 p.m. a 6.00 p.m.

VII. METAS DE ATENCIÓN

EBE INICIAL EBA PRIMARIA SECUNDARIA

Educación Física

TOTAL
Especiali
UGEL stas Especiali Especialist Especialist Especialistas/ Docentes líderes
Director stas/ as/ as/
Com Mat CTA HG E FCC
de CEBE Directores Docentes
y de IE EBA líderes
TOTAL

coordinad
ores
PRITE .
Acobamba 01 03 02 03 02 02 02 02 02 02 21
Angaraes 02 02 02 04 02 02 02 02 02 02 22
Castrovirreyna 01 02 03 04 02 02 02 02 02 02 22
Churcampa 06 02 02 04 02 02 02 02 02 02 26
Huancavelica 02 04 02 04 02 02 02 02 02 02 24
Huaytará 03 02 02 03 02 02 02 02 02 02 22
Tayacaja 11 02 03 04 02 02 02 02 02 02 32
Surcubamba 00 03 02 03 02 02 02 02 02 02 20
DREH 1 1 1 5 1 2 1 1 1 2 16
TOTAL 26 20 18 29 16 16 16 16 16 16 205

6
VIII. ORGANIZACIÓN DE PARTICIPANTES
 El taller estará organizado por equipos de especialistas de los niveles y modalidades
educativas de inicial primaria y en caso de secundaria por áreas.

EQUIPOS DE NIVEL / ÁREA PARTICIPANTES

TRABAJO
Aula 01 Educación Básica Especialistas, coordinadores de PRITTE y
Especial directoras (es)Educación Especial de las 08
UGELs
Aula 02 Inicial Especialistas de nivel inicial de las 08 UGELs
Aula 03 Primaria / Unidocentes Especialistas de nivel primaria de las 08 UGELs
y Multigrado
Aula 04 Primaria / EIB Especialistas de nivel primaria de las 08 UGELs
Aula 05 Primaria / Polidocente Especialistas de nivel primaria de las 08 UGELs
Completo
Aula 06 Secundaria / Especialistas de nivel secundaria de la
Matemática especialidad de Matemática de las 08 UGELs
Aula 07 Secundaria/ Especialistas de nivel de secundaria de la
Comunicación especialidad de Comunicación de las 08 UGELs
Aula 08 Secundaria/ HGyE Especialistas y docentes líderes de nivel
secundaria de la especialidad de HyGE de las 08
UGELs
Aula 09 Secundará / FCC Especialistas y docentes líderes de nivel
secundaria de la especialidad de FCC de las 08
UGELs
Aula 10 Secundaria/ CTA Especialistas de nivel secundaria de la
especialidad de Ciencia Tecnología y Ambiente
de las 08 UGELs
Aula 11 EBA Especialistas de Castrovirreyna y tayacaja y
directores (as) de la II.EE. en la modalidad de
EBA de las 08 UGELs
Aula 12 (días 14 Secundaria/ Educación Especialistas de Educación Física de las 08
y 15 de mayo) Física UGELs

IX. PRESUPUESTO:
UNIDAD DE
DESCRIPCIÓN COSTO
MEDIDA
Taller de Intercambio de experiencias en el uso de
ACTIVIDAD:
estrategias y materiales educativos a cargo de
2026678163 CANT UNIT TOTAL
especialistas en educación de las UGELs de la
DREH.
PAPELERÌA EN GENERAL, ÚTILES Y
2.3.1.5.1.2 383.00
MATERIALES DE OFICINA
Folder Manila T/A-4 Pqte x 50 5 14.00 84.00
Cinta Masking tape 1" X 40 YD Unidad 12 3.90 47.00
Sobre dual para CD/DVD Pqte x 50 6 5.00 30.00
Sujetador para papel (tipo faster) de metal Caja x 50 6 4.50 27.00
Cd-r de 700 Mb Cono x 100 3 65.00 195.00
7
 SEMINARIOS, TALLERES Y SIMILARES ORGANIZADOS POR LA
2.3.2.7.10.1 2050.00
INSTITUCIÓN
Break para 205 personas x 2 días Unidad 410 5.00 2050.00
2.3.2.7.11.99 OTROS SERVICIOS 341.00
Fotocopias Unidad 4265 0.08 341.00
TOTAL DE PRESUPUESTO PARA LA ACTIVIDAD 2,774.00

X. EVALUACIÓN.

El taller será evaluado con una lista de cotejo para medir el impacto.
De la misma forma, los participantes serán evaluados con una prueba de entrada y de salida.

Huancavelica, abril de 2018.