Desastres Naturales

1. Preparados ante los Desastres Naturales

WEBQUEST PARA 3° GRADO - IV CICLO DE EDUCIÓN PRIMARIA.
Áreas: Personal Social, Comunicación.
Recursos Conclusión Evaluación Proceso Tarea.
Introducción

¡Atención amiguitos !

 El Perú es una zona de terremotos, huaycos, inundaciones, erupciones volcánicas y

otros. Pero como sabemos, no hay forma de evitar estos fenómenos, entonces ¿qué
podemos hacer frente a un sismo u otro desastre natural?
 Ante la posibilidad de ocurrir un desastre debemos estar preparados para
contrarrestar sus efectos, para ello es necesario aprender sobre el tema a fin de
tomar las medidas de prevención que nos permitan saber qué hacer en caso de una
emergencia.
 Con la finalidad de conocer las medidas de seguridad ante los desastres, la presente
actividad WebQuest nos servirá de orientación y apoyo para investigar en la Web
todo acerca de los desastres naturales y las medidas de seguridad que debemos
practicar frente a cada uno de ellos, este trabajo será muy fácil y entretenido para tu
grupo de trabajo, ya lo verás!!!

Tarea
¡ Manitos a la obra !

 Queridos amiguitos, la tarea que vamos a realizar es muy sencilla, fácil y divertida,
ella consiste en elaborar un tríptico detallado sobre los desastres naturales y las
medidas de seguridad ante una emergencia.
 Para elaborar y presentar dicho trabajo debes hacer uso de las TIC, tales como
computadoras, Internet, procesador de textos, imágenes digitales, etc.

Proceso
¿ Cómo lo vamos a hacer ?

1) Organizar los grupos:

2) Formar grupos de 5 estudiantes.
3) Elegir un nombre impactante para su grupo.
4) Distribuir las siguientes funciones: - Líder - Investigador - Redactor - Expositor
5) Organizar el desarrollo de la tarea: Revisar la información de la Web sugerida en
“recursos” y extraer las ideas principales.
 6) Anotar las palabras nuevas y buscar su significado.
7) Buscar y seleccionar imágenes.
8) Elaborar un borrador ordenando las ideas.
9) Diseñar la mejor presentación para su trabajo.
10) Corregir y mejorar el borrador con ayuda de todos los integrantes.
11) Realizar la redacción final.
12) Exponer la investigación y producto obtenidos.

Recursos
¿ Qué utilizaremos ?

En esta WebQuest se utilizarán recursos físicos y recursos de la Red.

1) Físicos:
Diccionarios DRAE
Enciclopedia VIRTUAL ENCARTA
Diarios y revistas
2) De la Red:
 ABC Desastres: http:// www.eird.org/fulltext/ABCDesastres/index.htm
 Niños y jóvenes http :// www.eird.org / esp / ninos / ninos.htm
 Indeci niños: http :// www.indeci.gob.pe / indecininos / index.htm
 Terremotos: http :// www.angelfire.com / nt / DesastresNaturales /
 Desastres: http :// www.prodiversitas.bioetica.org /des37. htm
 ONU desastres: http :// www.un.org / Depts / dhl / spanish / disaster /
Principal Defensa Civil Tarea de Todos

Evaluación
¿ Qué es lo que será calificado ?

RÚBRICA para evaluar la WEBQUEST: "

Preparados ante los desastres naturales"

Conclusión
¿ Qué es lo más importante que he aprendido?

- Los desastres naturales pueden ocurrir en cualquier momento y debemos estar

preparados.
- Tenemos que aprender que son los desastres y cuáles son las medidas de
seguridad frente a Tener presente que “Defensa Civil es tarea de todos”.
 INCOMPLETO MEDIO BIEN EXCELENTE NOTA
1 2 3 4
Contenido del tríptico El contenido es pobre, El contenido cumple los El contenido es bueno, El contenido es muy
sus conceptos son muy requisitos solicitados sin presenta ideas y bueno, presentando
simples, cumplió pero ser muy novedoso, conceptos novedosos ideas y conceptos
no investigó lo demuestra una demostrando un novedosos,
suficiente. investigación simple. correcto trabajo de demostrando un
investigación. excelente trabajo de
investigación.
Diseño y presentación No se preocupó por Presentó un diseño muy Presentó un diseño Presentó un excelente
diseñar su tríptico ni usó simple haciendo uso de adecuado para su diseño con todos los
medios de apoyo para recursos no tic para la trabajo y uso recursos datos para sustentar su
presentar una buena presentación y TIC para apoyar su trabajo y apoyo la
presentación. exposición. presentación. exposición con recursos
TIC y no tic.
Organización y El grupo trabajó en El grupo trabajó con El grupo trabajó en El grupo trabajó en
desempeño del grupo forma desorganizada sin poca organización y forma organizada, forma organizada
tener coordinación entre coordinó en algunas coordinando su trabajo demostrando en todo
sus integrantes ni la ocasiones su trabajo con con la docente momento coordinación
docente responsable. la docente responsable. responsable. entre sus integrantes y
la docente responsable.
Imágenes Las imágenes no Las imágenes son muy Las imágenes muestran Las imágenes son
muestran relación con simples y muestran relación con el tema de excelentes y presentan
los desastres. escasa relación con el los desastres y las relación directa al tema
tema de los desastres. medidas de seguridad. de los desastres
naturales y las medidas
de seguridad.
exposición Presenta una exposición Presenta una adecuada Presenta una exposición Presenta una brillante
incoherente, con un exposición, usando un coherente, fluida, exposición, muy
lenguaje inadecuado al lenguaje sencillo. emplea un lenguaje coherente, fluida, con
tema. claro, sencillo y maneja un lenguaje claro y
adecuadamente el tema. sencillo, creando
conciencia de la
prevención de desastres.

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