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Código: FOA-FR-07

FORMACIÓN ACADÉMICA
Página: 1 de 6
FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES
DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA Versión: 4
PROGRAMACIÓN TEMÁTICA ASIGNATURA Vigente a partir de:2011-01-18

1. IDENTIFICACION DE LA ASIGNATURA

NOMBRE DEL DOCENTE: AIDA ELENA BACA GAMBOA IDENTIFICACIÓN: 34594606


CORREO ELECTRÓNICO: aidaebaca@yahoo.com

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: BOTÁNICA I

CÓDIGO DE LA ASIGNATURA: 1514 SEMESTRE AL QUE SE OFRECE: IV

INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: HORAS


TEÓRICA: PRÁCTICA ADICIONALES
NÚMERO DE CRÉDITOS: TOTALES
6 HORAS/ 4 Créditos 48 48 96 192

METODOLOGÍA DE CLASE: (MARQUE CON UNA X LA OPCIÓN U OPCIONES QUE USTED EMPLEA
PRINCIPALMENTE EN LA METODOLOGÍA)
CLASE
TALLER SEMINARIO PRÁCTICA INVESTIGACIÓN LABORATORIO PROYECTOS
MAGISTRAL
X x X X

FECHA ULTIMA ACTUALIZACIÓN DEL PROGRAMA: REVISIÓN REALIZADA POR:


Agosto de 2018 Guillermo Castillo

2. INTRODUCCION
A través de la historia, las civilizaciones se han movido y progresado alrededor de las plantas, gracias a los
bienes y servicios que éstas proporcionan.
Las plantas son fundamentales por su contribución al desarrollo de la vida en la tierra porque constituyen el
soporte primordial de la cadena trófica de los ambientes continentales y marinos. Cumplen un papel
importante desde diferentes puntos de vista, entre ellos podemos destacar: a nivel ecológico: proporcionan
oxígeno, microclimas, materia orgánica, hábitat para la fauna; a nivel económico: suministran alimento,
fibras, tintes, medicamentos, vitaminas; a nivel estético embellecen y adornan paisajes, parques y jardines;
y a nivel cultural forman parte de la cosmovisión de los diferentes grupos étnicos.

El estudio de las plantas, generalmente, analiza un enfoque centrado en la estructura, metabolismo,


crecimiento, reproducción, desarrollo, enfermedades, propiedades químicas y relaciones con otros
organismos vivos; por ello es importante conocer las características básicas de los grupos de organismos
vegetales a partir de su anatomía, morfología y el funcionamiento en los distintos niveles de organización.
Dichas características se constituyen en una herramienta importante para identificar la manera cómo se
adaptan las plantas al ambiente en el que habitan.

El curso de Botánica I, se ofrece para los estudiantes de cuarto semestre de Biología como un inicio hacia el
estudio de las plantas en sus aspectos anatómicos y morfológicos. Servirá de base para posteriores
aplicaciones en el campo de la Taxonomía, la Sistemática y la Ecología vegetal. A través de este curso, se
consideran en forma teórico-práctica los aspectos generales y específicos de la flora haciendo especial
referencia al estudio de casos y ejemplos de la región o de otros lugares de Colombia, enfatizando en la
zona Andina y particularmente en ecosistemas secos, paramunos y bosques tropicales.

3. JUSTIFICACION
El estudio de las plantas en todos sus aspectos anatómicos, morfológicos, sistemáticos,

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taxonómicos, fisiológicos y ecológicos, se constituye en una de las herramientas más utilizadas en la vida
de profesional de la Biología. Su conocimiento y análisis, le permitirán obtener una visión integrada sobre la
organografía, la biología de la reproducción, la relación planta-ambiente, así como la implementación,
identificación y la aplicación práctica en el desarrollo de inventarios florísticos, la descripción de floras,
flórulas y revisiones científicas. Igualmente será un soporte para la realización de estudios de impacto, y el
manejo y conservación de recursos naturales.

En esta asignatura, se pretende dar inicio al estudio del reino Plantae, con énfasis en la anatomía y
morfología de los órganos vegetativos y reproductivos. Estos aspectos, proporcionan al estudiante bases
conceptuales y metodológicas para analizar fenómenos relacionados con la reproducción, clasificación de
estructuras, hábitos de crecimiento, adaptación, distribución y uso de las plantas. Lo anterior, permitirá
plantear trabajos de investigación que contribuyan al conocimiento, uso y conservación de la diversidad
vegetal, especialmente del departamento de Nariño.

4. OBJETIVOS
-Identificar las principales características anatómicas y morfológicas de órganos vegetativos y reproductivos
de los diferentes grupos vegetales a través de una metodología teórico-práctica.
- Desarrollar habilidades y destrezas en la disección de estructuras vegetativas y reproductivas de las
plantas.
- Determinar las características básicas que permiten diferenciar a los grupos de plantas no vasculares y
vasculares.
- Establecer diferencias entre las adaptaciones vegetales como producto del clima, el suelo, la altitud y la
influencia antrópica.
- Reconocer el valor económico y ecológico de las diferentes estructuras vegetales

5. METODOLOGIA
El estudio de la morfología y anatomía vegetal requiere de un proceso de aprendizaje basado en la
construcción de conocimientos a partir de la observación y la experimentación.

Mediante clases magistrales, lecturas, prácticas de laboratorio y de campo, se impartirá al estudiante los
nuevos conocimientos sobre Botánica general. Se emplearán diferentes estrategias didácticas de información,
como: libros, artículos, notas de clase y búsqueda en internet entre otras. Desde el estudiante implica construir
nuevos conocimientos utilizando experiencias cotidianas, conjugándolas con la información que brinda el
docente y la que halle en otros medios.

6. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Se evaluará el aprendizaje mediante evaluaciones escritas de aspectos teóricos y prácticos, informes de
laboratorio y prácticas de campo, exposiciones y talleres en clase.

La evaluación concertada con los estudiantes en la primera clase es la siguiente:


 3 exámenes parciales: Primer parcial: 14%, Segundo y Tercer Parcial 18% c/u de la nota final.
 Exposición de un grupo de plantas (no vasculares y vasculares sin semilla): 4%
 Informes de prácticas de laboratorio:14% de la nota final
 Revisión Bibliográfica, seguimiento en laboratorio y Exposición. Descripción morfológica, anatómica y
de algunos rasgos ecológicos de especies seleccionada: 16% de la nota final
 Poster comparativo y exposición: Informe comparativo de observaciones morfológicas y adaptaciones
de las plantas, según diferentes ecosistemas: 16% de la nota final.

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7. CONTENIDO DE LA ASIGNATURA
UNIDAD 1.

TITULO: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA BOTANICA

Contenido:

1. Definición de Botánica
2. Historia de la Botánica
3. Áreas de la Botánica
3. Importancia de la Botánica
4. Importancia económica y ecológica de las plantas

UNIDAD 2
TITULO: PRINCIPALES GRUPOS VEGETALES

Contenidos:

1.Clasificación del reino vegetal


2.Características generales de Algae
3.Características generales de Briophyta: Musgos, Hepáticas y Antoceros
4.Características generales de Plantas Vasculares:
Lycophyta y Monilophyta
Plantas con semilla: Gimnospermas y Angiospermas
UNIDAD 3
TITULO: TEJIDOS VEGETALES

Contenidos:

1. Definición
2. Clases de tejidos vegetales:
- De acuerdo al origen y células que lo componen
- De acuerdo a su función: - Absorción
- Protección
- Mecánica
- Transporte
- Secreción
- Fundamentales

UNIDAD 4
TITULO: LA RAIZ

Contenidos:

1. Definición y funciones en la planta


2. Características anatómicas y morfológicas en distintos grupos vegetales
3. Clasificación y tipos raíces
4. Importancia de las raíces

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UNIDAD 5
TITULO: EL TALLO

Contenidos:

1. Definición y funciones en la planta


2. Características anatómicas y morfológicas en distintos grupos vegetales
3. Clasificación de los tallos
4. Elementos de Arquitectura arbórea
5. Importancia de los tallos

UNIDAD 6
TITULO: LA HOJA

Contenidos:

1. Definición y funciones en la planta


2. Características anatómicas y morfológicas de distintos grupos vegetales
3. Clasificación foliar: según origen, filotaxia, nervaduras, división del limbo.
4. Estructuras foliares
6. Importancia de las Hojas

UNIDAD 7
TITULO: LA FLOR

Contenidos:

1. Definición y funciones en la planta


2. Verticilos florales
2. Diferencias entre las flores de Angiospermas y Gimnospermas
3. Ciclos de reproducción de Angiospermas y Gimnospermas
4. Clasificación floral
5. Clases de inflorescencias
6. Importancia de las flores

UNIDAD 8
TITULO: FRUTOS

Contenidos:

1. Definición y funciones en la planta


2. Características anatómicas y morfológicas del fruto
3. Clases de frutos
4. Clases de infrutescencias
5. Importancia de los frutos

UNIDAD 9

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TITULO: LA SEMILLA
Contenidos:
1. Definición y funciones en la planta
2. Características anatómicas y morfológicas
3. Clasificación de semillas de Angiospermas
4. Importancia de las semillas

UNIDAD 10
TITULO: Biología de la Reproducción
Contenidos:
1. Polinización
2. Tipos de Polinización
3. Agentes polinizadores
4. Dispersión de frutos y semillas
5. Tipos de Dispersión
6. Agentes polinizadores

8. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

Como actividades complementarias los estudiantes deben realizar consultas bibliográficas para responder a las
preguntas de las guías de laboratorio, búsquedas especializadas en internet. Se realizarán prácticas de campo en
recorridos de observación de los caracteres morfológicos para identificar y diferenciar los principales grupos de
plantas
9. MATERIALES Y EQUIPOS
Se requieren como instalaciones: Salón de clases, laboratorios, Herbario de Docencia.
Equipos Básicos como microscopios, estereoscopios, Lupa de campo, Tijeras podadoras y equipos de disección.
Material: material vegetal fresco, placas fijas y modelos. Porta y cubreobjetos, Sustancias para tinción.
A nivel teórico es necesario tener acceso a un Video vean y un computador

10. BIBLIOGRAFIA
- ARANGO-BOTERO, J. 2004. Botánica, fundamentos morfoanatómicos. Editorial Universidad Nacional de Colombia.
- ESSAU, K., EVERT, R. 2008. Anatomía vegetal Ediciones Omega. Primera edición.
- FONT QUER, P. 1993. Diccionario de Botánica. Tomos I y II. Herederos de P. Font Quer. Editorial Labor S.A.
Barcelona España. P. 1244
- FONTÚRBEL R. F., ACHÁ C. D, MONDACA G. D., 2007. Manual de Introducción a la Botánica. 2ª edición. Editorial
Publicaciones integrales. La Paz, Bolivia. P 277.
- GUEDES, M. 1982. A simpler morphological system of tree and shurb architecture. Phytomorphology Vol 32 No.
1. Museum d’Histoire naturelle,. France.
- GUIMARES F., M. 1990. Botánica. Morfología interna das plantas. Departamento de Botánica Instituto de
Biociencias da Universidade de Sao Paulo. 3 reimpresao. Sao Paulo.
- GREULACH, V.A.; ADAMS, J.E. 1980. Las plantas introducción a la botánica moderna. Editorial Limusa-Wiley.
México.
- HALLE, F.; OLDEMAN, R.A.A.; ET AL. 1978. Tropical trees and forest. An architectural analysis. Springer..
- HICKEY & WOLF. 1975. Vegetative morphology. Annals of the Missouri Botanical Garden. San Louis.
- MARQUINEZ C., X. 2002. Historia Evolutiva de las Plantas. Universidad Nacional de Colombia, Facultad de
Ciencias, Departamento de Biología. Bogotá.
- MAUSETH, J., 2003. Botany: an introduction to plant biology. Tercera Edición. ISBN 0-7637-2134-4.
Jones and Bartlett Publishers. Sudbury, Massachusetts. USA.

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- MORA-OSEJO, L. E. 2004. Morfología, sistemática y evolución de las angiospermas. Editoriales Unibiblos,


Universidad Nacional de Colombia. Bogotá.
- RAY, E., ESAU, K., EICHHORN, S. 2008. Esau’s Plant anatomy : meristems, cells, and tissues of the plant body :
their structure, function, and development
- RAVEN, E. 2003. Biology of Plants. 6th. ed. W.H.Freeman and Company. New York.
- RIVERA D., ALCARAZ F., OBÓN C., 2015. La Botánica a lo largo del siglo XX y en los comienzos del siglo XXI.
Revista Eubacteria. No. 34: 21-38
- SANTA, J. 1998.Morfología de las plantas vasculares. Primera Edición, Editorial Universidad de Antioquia.
Medellín.
- SIMPSON, M., 2006. Plant Systematics. Elsevier Academic Press. New York, Estados Unidos. Pp 587.
- STRASBURGER, E. 1994. Tratado de Botánica. 8ª ed. Ed. Omega. Barcelona.
Página: http://www.biologia.edu.ar/botanica/catedra/personal.htm
http://www.anatomiavegetal.weebly.com/

FIRMA DEL DOCENTE

FIRMA DE ESTUDIANTE REPRESENTANTE

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