INSTITUCION EDUCATIVA PABLO NERUDA

SEDE: ____
“Formamos ciudadanos con calidad, respeto y tolerancia”
AUTORIZADO POR RESOLUCION No 000496 DEL 22 DE AGOSTO DE 2006
DANE: 154001008274 NIT. 800.189.314-1

Guiadeestudio
Área: Humanidades Asignatura: Lengua Castellana Grado: 1“A”

Desarrollodelaguía
Exploración:
Observo las ilustraciones, colorea creativamente y menciono
otras palabras que inicien con el mismo sonido.

puma papá pipa pelota pato

FONEMA P pPp

Pega papel al fonema p minúscula y colorea el fonema P

mayúscula.
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1. Ejercicios de preescritura, fonema p (en el cuaderno repito 3

veces cada ejercicio.

lolololo lo

lololololo
p pppp
ppppppppppppppp
2. Repaso la poesía amor filial
3. Decora las letras Pp a tu gusto.

i pi Pipa
o po pomo
e pe pelota
a pa papá
u pu Puma

Trabajopersonal
4. Completa la planita.
pi po pu pa pe pi po pu pa pe
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5. Une cada dibujo con la palabra correspondiente, colorea.

6. Colorea de ROJO las silabas que tengan sonido m y de AZUL

las que tengan el sonido p

7. Descubre el mensaje. Sigue los números y las figuras. Escribe

la oración
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8. Uno las palabras iguales.

Pipe pompa pompa puma

Pepa puma pomo pato

Pato pomo PipePepa

9. Consigno en el cuaderno el siguiente vocabulario.

Pipe papá pompa pipa pio

Pepa puma papi pie pato

pomo apio poema epa mapa

10. Fraseología (consigno en el cuaderno).

Mi papá Pepe me ama

Papi mima a mi mamá
Ema mima a Papá Pepe
Pepe ama a mi mamá Ema
Papá y mamá miman a Memo

11.Observa los dibujos colorea únicamente los que

llevan el fonema p en sus nombres.

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12. Colorea las partes en que están letras p ydescubre la

figura.

13. Busca, en la sopa de letras 4 palabras que llevan la

letra p y escríbela.

m p i e
p o p a
a m u p
m 0 a i
14. recorta y pega en tu cuaderno 5 palabras que comiencen

con la letra P p, transcríbela cada una dos veces.

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15. COMPROMISO:

Practica con tus padres la lectura y escritura de estas palabras.

papá

Pepe

pomo

pipa

puma

pepa

mapa

mimo

momia

mami

mío

mía

mamá