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UFU - Receita de Jean Baptist van Helmont, séc XVII: “Colocar uma camisa
suja de suor e um pouco de erme de trigo em um canto escuro e sossegado. O suor
funciona como “principio ativo” e, dentro de 21 dias, a partir da camisa e do trigo
nascerão vários camundongos”.O texto acima exemplifica a:
a) teoria da biogênese
b) teoria da abiogênese
c) teoria da pré-formação
d) hipóteses heterotrófica
e) hipótese autotrófica
2. UFBA - Responda de acordo com o seguinte código:
I - A teoria da biogênese, afirma que todo ser vivo nasce, cresce, se reproduz e
morre.
II - De acordo com a teoria da biogênese, a vida só pode ser originada de outra,
preexistência e semelhante.
III - A teoria da geração espontânea afirma que os seres vivos podem nascer de
matéria bruta.
a) Apenas a afirmativa I é correta.
b) Apenas a afirmativa III é correta.
c) Apenas as afirmativas I e III são corretas.
d) Apenas as afirmativas II e III são corretas.
e) As afirmativas I, II, III são corretas.
3. UEPG - O assunto da origem da vida se baseia grandemente em hipóteses, mas
existem questões sobre as quais podemos ter alguma certeza. A respeito deste tema,
assinale o que for correto.
(01) Para formular hipóteses sobre a origem da vida e sua evolução, a ciência utiliza o
registro fóssil em restos de organismos, preservados em rochas, âmbar ou gelo, que
podem ser datados com razoável segurança, por meio de métodos sofisticados como o
do carbono 14.
(02) Existem três proposições sobre a origem da vida: a criação divina, a origem
extraterrestre e a origem por evolução química.
(04) Houve uma época em que se acreditava que determinadas substâncias eram
exclusivas dos seres vivos e que elas só podiam ser fabricadas dentro deles. Em 1828,
o químico Wohler conseguiu produzir em laboratório, a partir de substâncias
inorgânicas simples, uréia, que é uma substância orgânica encontrada na urina.
(08) Um dos primeiros cientistas a organizar as idéias sobre a origem da vida foi
Alexander Oparin, que, em 1936, propôs um modelo de como a vida poderia ter
surgido, baseado no que seria a composição da atmosfera primitiva. Naquela época
ainda não se sabia que os ácidos nucleicos carregam as informações genéticas de
todos os seres vivos.
(16) Na década de 1950, Miller, um cientista bioquímico norte-americano, fez circular
num aparelho fechado uma mistura de vapor de água, metano, amônia e hidrogênio,
que submeteu a descargas elétricas contínuas durante toda uma semana, na tentativa
de simular a Terra primitiva. No fim do experimento, ele constatou que a mistura,
além de outras moléculas orgânicas, continha alguns aminoácidos, as matérias-primas
das proteínas.
4. ENEM - A deterioração de um alimento é resultado de transformações
químicas que decorrem, na maioria dos casos, da interação do alimento com micro-
organismos ou, ainda, da interação com o oxigênio do ar, como é o caso da
rancificação de gorduras. Para conservar por mais tempo um alimento deve-se,
portanto, procurar impedir ou retardar ao máximo a ocorrência dessas
transformações. Os processos comumente utilizados para conservar alimentos levam
em conta os seguintes fatores:
I. micro-organismos dependem da água líquida para sua sobrevivência.
II. Micro-organismos necessitam de temperaturas adequadas para crescerem e se
multiplicarem. A multiplicação de micro-organismos, em geral, é mais rápida entre
25ºC e 45ºC, aproximadamente.
III. Transformações químicas têm maior rapidez quanto maior for a temperatura e a
superfície de contato das substâncias que interagem.
IV. Há substâncias que acrescentadas ao alimento dificultam a sobrevivência ou a
multiplicação de micro-organismos.
V. No ar há micro-organismos que encontrando alimento, água líquida e temperatura
adequadas crescem e se multiplicam.
Em uma embalagem de leite “longa-vida” lê-se: “Após aberto é preciso guardá-lo em
geladeira”.
Caso uma pessoa não siga tal instrução, principalmente no verão tropical, o leite se
deteriorará rapidamente, devido a razões relacionadas com:
a) O fator I, apenas.
b) O fator II, apenas.
c) Os fatores II, III e V, apenas.
d) Os fatores I, II e III, apenas.
e) Os fatores I, II, III, IV e V.
1ª figura: um pote com espinha de peixe com uma telinha por cima, moscas por
cima...
2ª figura: um pote com espinha de peixe,aberto, com moscas em cima, e dentro...
Redi colocou dentro de recipientes substancia orgânicas para que entrassem em
decomposição.Alguns dos recipientes foram cobertos com uma tela e outros deixados
descobertos. O cientista demonstrou que as larvas surgidas na carne em
decomposição se desenvolveram de ovos de moscas, e não da transformação da
carne.
a) Qual teoria foi fortalecida com os resultados do experimento de Redi? # Biogênese
b) Qual teoria admitia que a carne em putrefação poderia originar larvas (''vermes'')? #
Abiogênese
10. CFTMG - O trecho a seguir foi escrito por um determinado cientista do século
XIX para descrever sua teoria a respeito da origem da vida.
(...) E, embora seja fato, observado diariamente, que um número infinito de vermes
é produzido em cadáveres e em vegetais em decomposição, eu me sinto tentado a
acreditar que esses vermes são todos gerados por inseminação (reprodução sexuada) e
que o material em putrefação, no qual são encontrados, não tem outra função senão
servir de lugar para eles fazerem ninhos, onde depositam os ovos na época de
reprodução e onde também encontram alimento. (...)
A teoria defendida por este cientista é denominada
a) big-bang. b) abiogênese. c) biogênese. d) geração espontânea.
11. ENEM- Em certos locais, larvas de moscas, criadas em arroz cozido, são
utilizadas como iscas para pesca. Alguns criadores, no entanto, acreditam que essas
larvas surgem espontaneamente do arroz cozido, tal como preconizado pela teoria da
geração espontânea.
Essa teoria começou a ser refutada pelos cientistas ainda no século XVII, a partir dos
estudos de Redi e Pasteur, que mostraram experimentalmente que
a) seres vivos podem ser criados em laboratórios
b) a vida se originou no planeta a partir de microrganismos
c) o ser vivo é oriundo da reprodução de outro ser vivo pré-existente
d) seres vermíferos e microorganismos são evolutivamente aparentados
e) vermes e microorganismos são gerados pela matéria existente nos cadáveres e nos
caldos nutritivos respectivamente.
12. G1 - Observe as seguintes afirmativas:
I. As primeiras moléculas de nucleoproteínas que surgiram nos mares primitivos da
Terra tinham configuração semelhante aos atuais vírus, o que prova que os vírus
foram os primeiros seres que surgiram no planeta.
II. Primeiramente, surgiram as bactérias, que são seres mais evoluídos que os vírus, e
só depois disso é que surgiram os vírus num aparente contra-senso aos princípios da
Evolução.
III. As primeiras moléculas de nucleoproteínas que surgiram nas águas mornas dos
oceanos primitivos constituíram o que chamamos hoje de protogenes.
Assinale:
a) se apenas I e II estiverem corretas.
b) se apenas I e III estiverem corretas.
c) se apenas II e III estiverem corretas.
d) se todas as afirmativas estiverem corretas.
e) se nenhuma das alternativas estiverem corretas.
13. UFMG - Observe esta figura: