2.

Alat dan Sumber Bahan

B. Alat Peraga : Gambar Candi Borobudur dan Candi Prambanan
C. Sumber : Buku IPS kelas V
Buku yang relevan

1. Penilaian
Nilai Budaya Indikator
Teknik Bentuk Instrumen
dan Karakter Pencapaian
Penilaian Instrumen Soal
Bangsa Kompetensi
1. Semangat 1. Menyusun Tertulis Uraian Jelaskan
Kebangsaaan : daftar peninggalan peninggalan
Cara berfikir, sejarah yang sejarah yang
bertindak dan bercorak hindu berskala
berwawasan budha dan islam nasional dari
yang yang ada di masa Hindu
menempatkan Indonesia. Budha dan
kepentingan Islam di
bangsa dan 2. Membuat daftar Indonesia.
Negara diatas peninggalan
kepentingan sejarah yang
diri dan bercorok hindu
kelompoknya. budha dan Islam
yang ada di
2. Cinta Tanah Indonesia.
Air
Cara berfikir : 3. Menceritakan
bersikap dan peninggalan
berbuat yang sejarah yang
menunjukkan bercorak hindu
kesetiaan budha dan islam
kepedulian dan yang ada di
penghargaan Indonesia.
yang tinggi
terhadap 4. Melestarikan
bahasa, peninggalan
lingkungan, sejarah yang
fisik, sosial, bercorak hindu
budaya, budha dan islam
ekonomi dan yang ada di
politik bangsa Indonesia

3. Gembar 5. Menunjukkan
Membaca letak peninggalan
Kebiasaan sejarah hindu
menyediakan budha melalui peta
waktu untuk
membaca.
Lembar Penilaian

Performan Jumlah
No Nama Siswa Produk Nilai
Pengetahuan Sikap Skor
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

CATATAN :
Nilai = ( Jumlah Skor : Jumlah Skor Maksimal ) x 10
Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial