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¿Qué es e-Learning?
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ÍNDICE
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1. Introducción ......................................................................................... 3
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¿Qué es e-Learning?
1. Introducción
Los cambios que se vienen produciendo en nuestras sociedades nos están mostrando
la necesidad de atender a la formación de los ciudadanos de una manera flexible,
abierta y permanente. Son cambios que se reflejan en la manera de comunicarnos, de
trabajar, de vivir, de compartir y de aprender.
La Educación a Distancia se ha ido extendiendo a lo largo de este siglo como una vía
alternativa de formación, dirigida a aquellas personas que, por su situación geográfica,
por sus condiciones de trabajo, por sus condiciones físicas, o por propia opción
personal, eligen una formación más acorde con sus posibilidades.
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3. Aula virtual para el desarrollo de clases semipresenciales
En ella la institución educativa maneja o controla todos los elementos que forman
parte de la educación a distancia, pero el aprendizaje se convierte únicamente en
responsabilidad del estudiante.
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5. Herramientas que existen y actividades que se realizan en el aula
virtual
Una de estas tecnologías es Internet, pero también puede incluir el multimedia o los
simuladores.
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De esta forma, personas que antes tenían dificultades para estar en contacto continuo
con los procesos de formación, por problemas de desplazamiento al centro donde se
imparten los cursos, por escasez de tiempo, por incapacidad física para asistir a clase,
por vivir en poblaciones alejadas, etc., tienen ahora todo un abanico de posibilidades
puestas a su disposición para una continua formación.
Donde los alumnos acceden a los contenidos, actividades, tareas, tutores del curso a
través de las Plataformas Tecnológicas. En esta opción de formación, los alumnos y los
profesores no comparten un mismo espacio físico.
Esta modalidad de formación se puede dirigir a una audiencia mucho más amplia.
Favorece la interacción
Los alumnos pueden comunicarse unos con otros, con el tutor y con los recursos on-
line disponibles en Internet.
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8. ¿Cómo Participar en un Curso “e-Learning”?
Aparte de disponer de un ordenador con conexión a Internet, así como unos mínimos
conocimientos informáticos, es especialmente importante que los alumnos tengan
Capacidad de planificación; Flexibilidad para adaptarse a nuevas formas de aprendizaje
poco afines a los esquemas formativos tradicionales; Capacidad de participación/
integración en el grupo virtual que constituirán sus compañeros de estudio;
Competencias técnicas en el manejo y uso de las nuevas tecnologías, así como una
actitud favorable hacia las mismas; Disponibilidad de tiempo para la formación, dentro
o fuera del horario laboral, según sea el caso.
Por ello, se trata de un espacio privado, dotado de las herramientas necesarias para
aprender (comunicación, documentación, contenidos, interacción, etc.). Además, las
Plataformas permiten hacer un mejor seguimiento del progreso de los alumnos.
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11. ¿Cómo se Presentan los Contenidos en “e-Learning”?
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también por los propios alumnos, provocando así una mayor interacción entre
ellos.
Para conocer los conocimientos adquiridos por los alumnos, se utilizarán exámenes que
incorporan diferentes tipos de preguntas (opción múltiple, verdadero-falso,
emparejamiento, respuesta corta, etc.)
Pero también se evaluará a los alumnos por el cumplimiento de las tareas realizadas
individualmente o en grupo.
14. Glosario
Accesibilidad: Se refiere a los problemas con los que se encuentran los usuarios de
Internet debido a su condición física o perceptiva o a su lengua o cultura, que limita el
uso de Internet.
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Aprendizaje Activo: Se refiere al proceso mediante el cual los alumnos se implican
en la adquisición de nuevos conocimientos, y que puede incluir tomar decisiones,
interactuar con otros alumnos dentro de un ambiente virtual.
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Constructivismo: Este enfoque sugiere que las personas aprenden a través de su
implicación en la resolución de problemas dentro de un contexto realista o auténtico.
Exige de los alumnos poner su conocimiento a funcionar para resolver problemas
reales y significativos
"Drag and drop": Recurso que permite que los usuarios muevan objetos desde una
parte de la pantalla hacia otra. A menudo se utiliza en ejercicios prácticos de e-
Learning
Estilos de Aprendizaje: Son los rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos que sirven
como indicadores relativamente estables de cómo los alumnos perciben, interactúan y
responden a sus ambientes de aprendizaje.
Foro: Espacio disponible en Internet o Intranet donde los usuarios pueden enviar
mensajes para ser leídos por todos los miembros que pertenezcan al mismo foro.
HTML: Hyper Text Markup Language - HTML Lenguaje en el que se escriben las
páginas a las que se accede a través de navegadores WWW.
Navegador: En inglés, browser. Programa con el que se visualizan las páginas Web.
Los más conocidos mundialmente son el Internet Explorer (Microsoft) y el Netscape
Navigator (Netscape).
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NTIC: Se denomina Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación al
conjunto de avances tecnológicos que hacen posible, nuevas metodologías como la
Teleformación o los materiales multimedia.
Plataforma: También llamado LMS. Respuesta tecnológica que facilita el desarrollo del
aprendizaje distribuido a partir de información de muy diversa índole, utilizando los
recursos de comunicación propios de Internet, al tiempo que soportan el aprendizaje
colaborativo en cualquier lugar y en cualquier momento.
Teoría Cognitiva de Aprendizaje: Una explicación sobre la forma como aprenden las
personas basada en la idea de canales duales (la información se procesa mediante
canales visuales y auditivos), capacidad limitada (sólo se puede procesar una pequeña
cantidad de información por cada canal en cada momento), y aprendizaje activo y
significativo
Videoconferencia: Reunión a distancia entre dos o más personas que pueden verse y
escucharse entre sí a través de la red mediante aplicaciones específicas.
Web: Documento en la World Wide Web que es visto a través de un navegador como
Internet Explorer o Mozilla.
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Website: Sitio web. Conjunto de páginas web que comparten un mismo tema e
intención y que generalmente se encuentra en un sólo servidor, aunque esto no es
forzoso.
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16. Bibliografía
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