Universidad Nacional de Colombia

Acompañamiento Académico

RESUMEN
En éste segundo mes de trabajo estuvimos ubicados en el Tercer Piso del PLE, donde
también tuvimos las capacitaciones por parte del programa CoCoA cada 15 días, además de
tener allí la última reunión para finalizar con el programa por éste semestre.

Como había comentado en el primer informe, igualmente conté con la asistencia de una
gran variedad de estudiantes de diferentes carreras de la universidad. En el último mes
estuve atendiendo entre 6 y 12 personas en cada sesión, las cuales venían con muchas
preguntas respecto a ejercicios preparatorios para los exámenes finales.

En el área de matemáticas, la mayoría de estudiantes asistían para resolver preguntas de

asignaturas como:

 Álgebra Lineal
 Cálculo Diferencial
 Cálculo Integral
 Cálculo en Varias Variables

Generalmente hubo un buen comportamiento por parte de los estudiantes en los sitios
destinados para nuestra práctica, además de contar con la colaboración mutua entre los
monitores de cada área para lograr resolver las inquietudes de éstos muchachos a cabalidad,
fomentando siempre el trabajo autónomo en cada uno de ellos.

Por otro lado, retornando a lo mencionado inicialmente, tuvimos la reunión final para cerrar
el programa, al igual que con el programa Grupos de Estudio Autónomo, con el cual
estuvimos trabajando en equipo a lo largo de estos dos meses. Ése día tuvimos la última
capacitación por parte del programa CoCoA donde realizamos en el horario de 9:00 am a
12:30 pm una actividad consistente en la lectura de algunos apartes de ciertos libros (de
distintas temáticas y géneros literarios) en distintos grupos, los cuales más adelante
socializaríamos entre todos. Entre los libros que estuvimos mirando, se encontraban El
Principito, Games of Thrones, Múltiples Aspectos del Aprendizaje de la Matemática, entre
otros. La lectura iniciada alrededor de las 10:00 am se terminó a las 11:00 am para luego
socializarlo con los demás compañeros, aunque a esa hora tuvimos un pequeño descanso de
5 minutos para luego continuar con la actividad.

Al retornar a la actividad, se comenzó a hacer preguntas relacionadas con los distintos

aspectos que posee un buen aprendizaje, de manera que comenzamos a relacionar lo leído
en los libros estudiados previamente, así debatiendo y construyendo entre todos los
monitores aquellos conceptos básicos que conforman un buen aprendizaje.

A las 12:30 pm salimos a almorzar para retornar a las 2:15 pm y concluir con la actividad.
Continuamos debatiendo y construyendo lo que conforma un Buen Aprendizaje. Alrededor
de las 3:30 pm se terminó la actividad de la profesora Ingrid Lugo. Luego de eso, la
directora del programa Grupos de Estudio Autónomo nos presentó las estadísticas de las
asistencias a las monitorías, las cuales presentaron un gran aumento respecto al semestre
anterior. Finalmente, a eso de las 4:00 pm, dos monitores de los programas Ser Pilo Paga y
Grupos de Estudio Autónomo nos presentaron los resultados de la encuesta realizada a los
estudiantes asistentes a las monitorías, los cuales demostraron la gran influencia que han
tenido los programas en la comunidad universitaria, quienes reconocen el programa y su
gran utilidad para mejorar su desempeño académico. De esta manera, cerramos todas las
actividades de ambos programas, alrededor de las 4:30 pm.