REPUBLICA DE CHILE

SOCIEDAD EDUCACIONAL ALBERTO WIDMER Y CÍA .LTDA.

LICEO INDUSTRIAL ALBERTO WIDMER
ESPECIALIDAD DE ELECTRICIDAD
SUBSECTOR O MÓDULO: ELABORACIÓN DE PROYECTOS ELÉCTRICOS
PROFESOR: Arturo Marambio Vargas
NIVEL/ CURSO: III Medio
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Simbología Proyecto Eléctrico
GUÍA DE ESTUDIO Nº 1
NOMBRE DE ESTUDIANTE:____________________________________________CURSO:____FECHA:______

APRENDIZAJES ESPERADOS:
OBJETIVO DE APRENDIZAJE Dibuja circuitos eléctricos según las especificaciones y
requerimientos de un proyecto, considerando la normativa
OA1.-Leer y utilizar especificaciones técnicas, planos, diagramas eléctrica.
y proyectos de instalación eléctricos. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Dibuja planta arquitectónica de proyecto
eléctrico, de
acuerdo a las mediciones en terreno, aplicando
las escalas de reducción normalizada, según la
normativa técnica.
MATERIALES: REQUERIMIENTOS DEL TRABAJO:
 Sala de clases a) Precisión.
 Norma eléctrica chilena NCh 4/2003 b) Limpieza.
 Presentación PP c) Uso adecuado de instrumentos de dibujo.
 Guía de trabajo d) Uso adecuado simbología eléctrica.
 Instrumentos para dibujo técnico
 Presentación
Instrucciones:
1. Usted dispone de 5 horas para poder realizar la guía.
2. El trabajo en es individual (desarrollado en cuaderno y formato A4 rotulado).
3. Se prohíbe el uso de celulares Smartphone, Tablets u otro dispositivo electrónico de almacenamiento o reproducción
multimedia o de imágenes (prohibido uso de redes sociales, música, videos y juegos).
4. Conservar vocabulario adecuado (no se aceptan groserías), mantener una actitud y un trato adecuada durante el
desarrollo de la guía.
5. Finalice y entregue el trabajo en el tiempo, las condiciones y los requerimientos determinado por el profesor.

I. Actividad (6hrs.)
1.- Lea detenidamente el documento presentado por el profesor.
2.- Utilice solamente lápiz grafito o portaminas para realizar el dibujo.
3.- Dibuje y prepare un formato rotulado normalizado.
4.- Dibuje el correspondiente plano arquitectónico presentado por el profesor

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