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I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1 AÑO LECTIVO: 2018
1.1 UGEL: 01
1.2 INSTITUCIÓN EDUCATIVA: N.° 6089 - «JORGE BASADRE GRÖHMANN»
1.3 BIBLIOTECA ESCOLAR : “JORGE BASADRE GRÖHMANN”
1.4 DIRECTOR :
1.5 SUBDIRECTORA DE SECUNDARIA:
1.6 SUBDIRECTORA DE PRIMARIA:
1.7 RESPONSABLE DEL DEPARTAMENTO: LIC.ELMER
II. FUNDAMENTACION
III. OBJETIVOS
Propiciar que los alumnos pasen de ser lectores pasivos a ser lectores activos,
descubran el gusto por la lectura y la utilicen en sus ratos de ocio, encontrando en
ella una fuente de información, aprendizaje, entretenimiento y desarrollo personal.
Desarrollar las habilidades lectoras perceptivas para conseguir la suficiente fluidez
en cada nivel.
Ampliar la comprensión lectora, no sólo en el área lingüística sino en las diversas
materias del currículo.
III. SERVICIO
Contamos para ello con una Biblioteca de Centro con una dotación de libros destinada a
consulta dentro de la biblioteca y préstamos de libros para casa. La Biblioteca Escolar
cuenta con unos 40 m2 con varias zonas diferenciadas: zona de lectura y estudio, zonas
de consulta, zona TIC, zona de gestión y rincón de los peques.
El responsable del departamento del mantenimiento, registro y actualización de los
fondos que tanto el profesorado como el alumnado podrán consultar y llevar en préstamo.
Todos los niveles tienen reservada una sesión dentro de su horario lectivo para su uso.
EN EDUCACIÓN PRIMARIA:
Profundizar en la relación del niño/a con la biblioteca como lugar especial que
permite saciar su curiosidad, necesidad de información y ocio.
Despertar, crear y extender el gusto por la lectura.
Desarrollar la imaginación y la creatividad a través de los recursos que ofrece la
biblioteca.
Profundizar en los hábitos de comportamiento en la biblioteca.
Iniciar a los niños y niñas en la metodología bibliotecaria.
EN EDUCACIÓN SECUNDARIA:
EL PROFESORADO:
El nuevo concepto de biblioteca escolar supone una ampliación de las funciones del
responsable: es el encargado de recopilar y tratar la documentación y de gestionar los
recursos; además, debe comunicar y hacer circular informaciones tanto administrativas
como pedagógicas y culturales.
Cumple, además, una importante función pedagógica pues, en colaboración con los otros
docentes del centro, ha de ofrecer a los alumnos nuevas oportunidades de aprendizaje en
lo que se refiere al uso plural de las fuentes de información y al acceso a la lectura como
forma de entretenimiento y medio de enriquecimiento personal.
Ejerce, finalmente, una importante labor para establecer cauces de comunicación entre la
biblioteca escolar, por un lado, y centros documentales externos y otras instituciones del
entorno social y cultural del centro, por otro.
FUNCIONES:
V. METAS
950 65 500
TRABAJADORES
ALUMNOS DE LA IIEE PPFF
VI. ALCANCES
ACTIVIDAD MARZ ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEP. OCT. NOV. DICIEM.
DIA DEL
LIBRO
DIA DEL X
IDIOMA
LA MARATON X
DE LECTURA
PLAN X X X X X X X X X X
LECTOR
MALETIN X X X X X
LECTOR
CONCURSOS X X
DE LECTURA
COORD. CON X X X X X X X X X X
DOCENTES
SERVICIO DE X X X X X X X X X X
LA BIBLIOTE
ESCOLAR
IX ANEXOS
RESPONSABLES