RESULTADOS DE LAS PRUEBAS FORMATIVAS DEL MES DE FEBRERO Y MARZO

ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: LECTURA

Nombre del Centro: Departamento:

Còdigo del Centro Municipio:
Telefono del Centro: Aldea o Caserio:
Nombre del Director: Lugar, Barrio o Colonia:
Numero del Docente: Distrito Escolar:

Area:
Urbana Rural

NIVEL DE LOGROS
Total de
GRADO
Insatisfactorio Debe Mejorar Satisfactorio Avanzado Resultados

PRIMERO 1 2 3 4 10
SEGUNDO 1 2 3 4 10
TERCERO 1 2 3 4 10
CUARTO 1 2 3 4 10
QUINTO 1 2 3 4 10
SEXTO 1 2 3 4 10
SEPTIMO 1 2 3 4 10
OCTAVO 1 2 3 4 10
NOVENO 1 2 3 4 10
TOTAL 9 18 27 36 90

Grafica Total de Centro

RESULTADO DE LAS PRUEBAS FORMATIVAS
40
35
30
25
Alumnos/as
20
15
10
5
0
I DM S A
Niveles de logros
 7; 40.00% 1; 10.00% 3; 20.00%

5; 30.00%

RECOMENDACIONES:

ESTANDARES NO LOGRADOS
Anticipan ideas generales sobre el contenido de textos narrativos, descriptivos, expositivos y persuasivos.

Demuestran comprension de las ideas basicas, centrales y secundarias de un texto leido, incluyendo la
interpretacion de imágenes visuales

Reconocen y entienden en textos leidos una variedad de palabras.

Interpretan palabras nuevas utilizando diversas estrategias

 RESULTADOS DE LAS PRUEBAS FORMATIVAS DEL MES DE FEBRERO Y MARZO
ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: ESCRITURA

Nombre del Centro: Departamento:

Còdigo del Centro Municipio:
Telefono del Centro: Aldea o Caserio:
Nombre del Director: Lugar, Barrio o Colonia:
Numero del Docente: Distrito Escolar:

Area:
Urbana Rural

NIVEL DE LOGROS
Total de
GRADO
Insatisfactorio Debe Mejorar Satisfactorio Avanzado Resultados

PRIMERO 1 2 3 4 10
SEGUNDO 1 2 3 4 10
TERCERO 1 2 3 4 10
CUARTO 1 2 3 4 10
QUINTO 1 2 3 4 10
SEXTO 1 2 3 4 10
SEPTIMO 1 2 3 4 10
OCTAVO 1 2 3 4 10
NOVENO 1 2 3 4 10
TOTAL 9 18 27 36 90

Grafica Total de Centro

RESULTADO DE LAS PRUEBAS FORMATIVAS
40
35
30
25
Alumnos/as
20
15
10
5
0
9 18 27 36
Niveles de logros
 7; 40.00% 1; 10.00% 3; 20.00%

5; 30.00%

RECOMENDACIONES:

ESTANDARES NO LOGRADOS
Escriben textos narrativos, descriptivos, expositivos y persuasivos, revisandolos y mejorandolos hasta obtener una version
final.

Aplican normas de la gramatica al escribir textos.

Aplican normas de caligrafia, ortografia y puntuacion en la escritura.

Utilizan lenguaje libre de discriminacion sociocultural, etica y de genero.

Utilizan una variedad de palabras en la produccion de sus textos escritos.

 RESULTADOS DE LAS PRUEBAS FORMATIVAS POR GRADO (LECTURA)

PRIMERO SEGUNDO
4 4

3 3

2
Alumnos/as 2
Alumnos/as

1 1
0 0
I DM S A I DM S A
Niveles de logros Niveles de logros

TERCERO CUARTO
4 4
3 3
2
Alumnos/as
2
Alumnos/as

1 1
0 0
I DM S A I DM S A
Niveles de logros Niveles de logros

QUINTO SEXTO
4 4
3 3
2
Alumnos/as Alumnos/as
2
1 1
0 0
I DM S A I DM S A
Niveles de logros Niveles de logros

SEPTIMO OCTAVO
4 4
3 3
2
Alumnos/as 2
Alumnos/as

1 1
0 0
I DM S A I DM S A
Niveles de logros Niveles de logros

NOVENO
4

2
Alumnos/as

0
I DM S A
Niveles de logros
0
I DM S A
Niveles de logros
 RESULTADOS DE LAS PRUEBAS FORMATIVAS POR GRADO (ESCRITURA)

PRIMERO SEGUNDO
4 4

3 3

2
Alumnos/as Alumnos/as
2
1 1
0 0
I DM S A I DM S A
Niveles de logros Niveles de logros

TERCERO CUARTO
4 4
3 3
2
Alumnos/as Alumnos/as
2
1 1
0 0
I DM S I DM S
Niveles de logros Niveles de logros

QUINTO SEXTO
4 4
3 3
2
Alumnos/as 2
Alumnos/as

1 1

0 0
I DM S I DM S A
Niveles de logros Niveles de logros

SEPTIMO OCTAVO
4 4
3 3
2
Alumnos/as Alumnos/as
2
1 1
0 0
I DM S I DM S A
Niveles de logros Niveles de logros

NOVENO
4

2
Alumnos/as

1
 2
Alumnos/as

0
I DM S
Niveles de logros