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OBJETIVOS
El estudio, las leyes y experimentación del Universo y sus fenómenos, por ejemplo la física y las matemáticas, y las
disciplinas que derivan de ellas como la geofísica, la geología, la mecánica y la óptica, se basan en la observación, la
experimentación, el control y el aprovechamiento. El profesional de este campo genera teorías científicas y conocimientos
que determinan el avance de la ciencia en general y propicia el desarrollo de nuevas tecnologías.
CARRERAS
Actuaría Ingeniería Geológica
Arquitectura Ingeniería Geomática
Arquitectura del Paisaje Ingeniería Industrial
Ciencias de la Computación Ingeniería Mecánica
Diseño Industrial Ingeniería Mecánica Eléctrica
Física Ingeniería Mecatrónica
Ingeniería Civil Ingeniería Petrolera
Ingeniería de Minas y Metalurgia Ingeniería Química
Ingeniería Eléctrica- Electrónica Ingeniería Química Metalúrgica
Ingeniería Eléctrica- Electrónica Ingeniería Topográfica y Geodésica
Ingeniería en Computación Matemáticas
Ingeniería en Telecomunicaciones Matemáticas Aplicadas
Ingeniería Geofísica Urbanismo
OFERTA DE TRABAJO
Empresas públicas o privadas, de construcción, línea blanca, tecnología, electrónicos, transporte, urbanismo,
transformación, siderurgia, etc. En oficinas de gobierno relacionadas con bases de datos, como el IFE, IMSS, ISSSTE, etc.
Compañías aseguradoras, comunicación de redes, aplicación de sistemas inteligentes, etc.
REFLEXIÓN PERSONAL
En base a la información anterior, responde a las siguientes preguntas.
1. ¿Qué tan hábil te consideras para cursar el área 1?, ¿Por qué?
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2. ¿Te identificas con los intereses que requiere el área?, ¿Por qué?
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4. ¿Estás interesado en alguna de las carreras que comprende el área 1?, ¿Cuáles?
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OBJETIVOS
Se encarga de los diferentes aspectos de los seres vivos. El uso de métodos experimentales permite investigar los fenómenos
derivados de la materia, sus características, evolución, condiciones que la afectan y leyes que la rigen. Estudia los
organismos humanos, animales y vegetales en su morfología, desarrollo, comportamiento y formas de relaciones, tanto
normales como patológicas.
CARRERAS
Biología Medicina
Ciencias Ambientales Medicina Veterinaria y Zootecnología
Ciencias Genómicas Optometría
Cirujano dentista (Odontología) Psicología
Enfermería y obstetricia Química
Ingeniería agrícola Química en Alimentos
Ingeniería en Alimentos Química Farmacéutico-Biológica
Ingeniería biomédica Química Industrial
Investigación biomédica básica Ciencias del Mar
OFERTA DE TRABAJO
Dependiendo de la carrera, pueden trabajar en hospitales, clínicas, laboratorios, consultorios (públicos y privados),
organismos de gobierno como IMSS, ISSSTE, PEMEX, DIF y otros. En empresas de alimentos, farmacia, medio ambiente,
desarrollo sustentable, industrias de transformación, industrias extractivas y de productos de uso humano. En secretarías de
Estado como la de SEMARNAT. En ONG’s fundaciones y empresas privadas y públicas
REFLEXIÓN PERSONAL
En base a la información anterior, responde a las siguientes preguntas.
1. ¿Qué tan hábil te consideras para cursar el área 2?, ¿Por qué?
2. ¿Te identificas con los intereses que requiere el área?, ¿Por qué?
3. ¿Te sientes identificado con las caracterísitcas de personalidad?
4. ¿Estás interesado en alguna de las carreras que comprende el área 2?, ¿Cuáles?
OBJETIVOS
Se agrupan aquí las carreras relacionadas con los sucesos que ocurren en los grupos sociales. Su contribución principal es
generar conocimientos y teorías para explicar el origen, el desarrollo, la estructura y el funcionamiento de las relaciones
entre los grupos y sociedades humanas.
Se dirige a la comprensión de las relaciones, la comunicación y las conductas de las personas que participan en los
fenómenos sociales. Proporciona soluciones en conflictos.
CARRERAS
Administración Geografía
Ciencias de la Comunicación Informática
Ciencias Políticas y Administración Pública Planificación para el Desarrollo Agropecuario
Contaduría Relaciones Internacionales
Derecho Sociología
Economía Trabajo Social
OFERTA DE TRABAJO
Empresas públicas y privadas. Administración pública en oficinas de gobierno ejecutivo, legislativo y secretarías como la de
turismo, economía, etc. En empresas de todo tipo, ya sea de recursos humanos, ventas, pagos, coordinación de eventos,
capacitación, logística, etc. En tribunales de justicia, cárceles, órganos de poder judicial en ámbitos federales y locales, etc.
Así como en embajadas o en la Secretaría de Relaciones Internacionales. En institutos y universidades.
REFLEXIÓN PERSONAL
En base a la información anterior, responde a las siguientes preguntas.
1. ¿Qué tan hábil te consideras para cursar el área 3?, ¿Por qué?
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2. ¿Te identificas con los intereses que requiere el área?, ¿Por qué?
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4. ¿Estás interesado en alguna de las carreras que comprende el área 3?, ¿Cuáles?
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OBJETIVOS
Se incluyen las profesiones dedicadas a resguardar, comprender y sistematizar todo el acervo de la cultura universal en sus
diferentes manifestaciones y épocas, con el fin de enriquecer y enaltecer la vida cotidiana y el entorno, así como apreciar el
desarrollo humano en el devenir histórico. Estudia los diferentes sistemas del pensamiento creados para responder las
dudas del ser humano sobre su existencia, su trascendencia y el mundo que le rodea. Estudia las obras literarias de las
diferentes épocas para valorarlas desde el punto de vista artístico, técnico y filosófico. Incluye las profesiones que generan
expresiones artísticas como la música, el teatro, la danza, el canto y la escultura. También estudia los procesos de enseñanza-
aprendizaje.
CARRERAS
Artes Visuales Filosofía
Bibliotecología y Estudios de la Información Historia
Canto Ejecutante de instrumentos
Composición Lengua y Literatura Hispanas
Diseño Gráfico Lengua y Literatura Modernas
Diseño y Comunicación Visual Letras Clásicas
Educación Musical Literatura Dramática y Teatro
Enseñanza del Inglés Pedagogía
Estudios Latinoamericanos Piano
OFERTA DE TRABAJO
Como investigadores, documentales y de campo; como docentes; como especialistas de teatro, música y/o artes plásticas.
Por su cuenta dentro de empresas que sí lo soliciten. En teatros, auditorios, galerías, exposiciones, imprentas, editoriales,
tiendas departamentales, etc.
REFLEXIÓN PERSONAL
En base a la información anterior, responde a las siguientes preguntas.
1. ¿Qué tan hábil te consideras para cursar el área 4?, ¿Por qué?
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2. ¿Te identificas con los intereses que requiere el área?, ¿Por qué?
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3. ¿Te sientes identificado con las caracterísitcas de personalidad?
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4. ¿Estás interesado en alguna de las carreras que comprende el área 4?, ¿Cuáles?
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