POLÍTICAS PÚBLICAS EN

EDUCACIÓN
TEMA: CONTEXTO Y DOMENSIONES
DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS
TAM
Sesión 2
 FACUNDO CABRAL "ESTE
ES UN NUEVO DÍA".
https://www.youtube.com/wat
ch?v=rf5VX_aRq-w

(Este vídeo es empleado con fines educativos).

Tiempo: 4:30
 INDICADOR
PEDAGÓGICO DE
APRENDIZAJE

Identificar el
concepto Política,
Políticas públicas, su
contexto y relación
con la educación.
 POLÍTICA –
POLÍTICAS PÚBLICAS –
POLÍTICAS PÚBLICAS EN
EDUCACIÓN
¿DÓNDE NACE LO POLÍTICO?

HOMBRE
Ser social por fundamento de la
naturaleza existencia del
Estado
 La ciudad surge para La política se construye
responder a las en función de la
necesidades del hombre, experiencia de vida del
ya que nadie puede hombre en sociedad. “El
bastarse a sí mismo. De hombre es un animal
aquí la distribución del político” en contacto con
trabajo o funciones el otro para garantizar su
sociales como base de subsistencia.
toda ciudad. • (Aristóteles: La Política y
• (Plantón: La República y Las Constituciones).
Las Leyes).
 Πολιτικός • Dice relación: de o
politikós
para... la ciudad y POLÍTICA
los ciudadanos

• Es el proceso de
tomar decisiones
Política que se aplican a
todos los miembros
de un grupo

• Acción pública que complementa el

Actividad que procura
reconocer en la realidad
humana la relación entre la
naturaleza social y las
relaciones de poder.
quehacer de las autoridades en el
ejercicio del gobierno, los medios y
los resultados obtenidos,
posibilitando a la vez, el encuentro
entre lo social y el poder político.
 Forma organizacional teórico-práctica de la
toma de decisiones desde entes de gobierno
en relación con los asuntos públicos

Actividad en virtud de la cual una sociedad libre,

compuesta por personas libres, resuelve los
problemas que le plantea la convivencia. Es un
quehacer ordenado al bien común.
 que, a partir de la lectura, la
Conjunto de acciones sistematización y el análisis
planeadas, ejecutadas de las demandas sociales,
POLÍTICAS
PÚBLICAS
y evaluadas por estructuran conceptual,
actores públicos y operativa y financieramente
privados… un conjunto de planes,
programas y proyectos que,

POLÍTICAS PÚBLICAS
con la finalidad de
atender las necesidades
Camacho-Celis, M. (2011). El giro (problemas) la sociedad
argumentativo en el análisis de
políticas públicas. Una transición les confiere estatus de
desde la tecnocracia a enfoques
cualitativos. Bogotá, Colombia.
problema de interés
Instituto Universitario de Investigación
Ortega y Gasset. Recuperado de
general.
http://www.gigapp.org/es/working-
papers-gigapp
http://cort.as/-8qk0
 Conjunto de
acciones
planeadas,
ejecutadas y
evaluadas por
actores públicos estructuran un
y privados. conjunto de planes,
programas y
proyectos orientados
POLÍTICA PÚBLICA a resolver las
demandas de interés
A partir de la general.
lectura, la
sistematización
y el análisis de
las demandas
sociales...
 PARA ENTENDER LAS
POLÍTICAS PÚBLICAS

“Que la producción normativa ocupa un espacio

central en la implementación de políticas públicas,
siendo el medio a través del cual se estructuran los
instrumentos jurídicos que materializan en gran parte
las decisiones del Estado”.
DECRETO 1075 DE 2015, Considerando 1
 ELEMENTOS QUE FUNDAMENTAN LAS P.P
Define, Está Comprende unas
obligatoriamente, constituida por decisiones o una
metas u objetivos un conjunto forma de
por lograr, en de medidas asignación de los
función de normas recursos
y valores
POLÍTICA
PÚBLICA
Un marco general
de acción, lo que
permite distinguir,
Tiene un público: Debe ser en principio, una
es decir, unos objeto de política pública de
individuos. una simples medidas
investigación aisladas
 ACTORES DE LA POLÍTICA PÚBLICA
Político

Necesidad- Presión Respuesta

Social ACTORES
Problema al Estado del Estado

Económico
BASE LEGAL DEL SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO

Constitución
Política

Ley 115
de 1994

Ley 715 de OTRAS

2001 Decreto 1860
(05/08/1994) DISPOSIONES
(12/12/2001)
 POLÍTICAS PÚBLICAS EN EDUCACIÓN EN
COLOMBIA

La educación: un
CONSTITUCIÓN
derecho de la
POLÍTICA DE ARTÍCULO 67-68
persona y un
COLOMBIA
servicio público
 SERVICIO
DERECHO
PÚBLICO

Corresponde al Estado regular y ejercer la

inspección y vigilancia del servicio educativo:
Tiene función
social velar por su calidad, el cumplimiento de sus fines
y la mejor formación moral, intelectual y física de
los educandos.

Garantizar el
Garantizar el cubrimiento del servicio.
acceso al
Asegurar la cobertura: condiciones
conocimiento, a la
necesarias para acceder y permanecer en el
ciencia y a la
sistema.
cultura