EL AGUA

CONCEPTO
El agua es un compuesto de oxígeno e hidrógeno (fórmula
química: H₂O) con propiedades físicas y químicas muy
distintivas: es capaz de disolver muchas otras sustancias; su
forma sólida (hielo) es menos densa que la forma líquida; su
punto de ebullición, viscosidad y tensión superficial son
inusualmente altos para su peso molecular, y está
parcialmente disociado en hidrógeno e iones de hidroxilo
Un líquido incoloro, transparente e inodoro que forma los
mares, lagos, ríos y la lluvia y es la base de los fluidos de los
organismos vivos.

CARACTERISTICAS

TEMPERATURA

La temperatura del agua afecta algunas de las propiedades físicas y características del agua:
capacidad térmica, densidad, peso específico, viscosidad, tensión superficial, conductividad
específica, salinidad y solubilidad de los gases disueltos, etc. Las tasas de reacción química y
biológica aumentan al aumentar la temperatura . Por lo general, se supone que las tasas de
reacción se duplican para un aumento de la temperatura de 10 ° C. La temperatura del agua en
arroyos y ríos en todo el mundo varía de 0 a 35 ° C.

COLOR

El color en el agua es principalmente una preocupación de la calidad del agua por razones estéticas.
El agua coloreada da la impresión de no ser apta para beber, a pesar de que el agua puede ser
perfectamente segura para uso público. Por otro lado, el color puede indicar la presencia de
sustancias orgánicas, como algas o compuestos húmicos. Más recientemente, el color se ha
utilizado como una evaluación cuantitativa de la presencia de materiales orgánicos potencialmente
peligrosos o tóxicos en el agua.

SABOR Y OLOR

El sabor y el olor son percepciones humanas de la calidad del agua. La percepción humana del gusto
incluye ácido agrio (ácido clorhídrico), salado (cloruro de sodio), dulce (sacarosa) y amargo
(cafeína). Compuestos relativamente simples producen sabores agrios y salados. Sin embargo, los
sabores dulces y amargos son producidos por compuestos orgánicos más complejos. Los humanos
detectan muchas más puntas de olor que gustos. Los materiales orgánicos que se descargan
directamente en el agua, como las hojas que caen, la escorrentía, etc., son fuentes de sabores y
compuestos productores de olores liberados durante la biodegradación.
TURBIDEZ

La turbidez es una medida de las propiedades de transmisión de luz del agua y está compuesta por
material suspendido y coloidal. Es importante por razones de salud y estéticas.

SÓLIDOS
El contenido total de sólidos del agua se
define como el residuo que queda después de
la evaporación del agua y el secado del
residuo a un peso constante a 103 ° C a 105 °
C. La fracción orgánica (o contenido de sólidos
volátiles) se considera relacionada con la
pérdida de peso del residuo remanente
después de la evaporación del agua y después
de la ignición del residuo a una temperatura
de 500 ° C. Los sólidos volátiles se oxidarán a
esta temperatura y serán expulsados como gas. Los sólidos inorgánicos (o sólidos fijos) recuerdan a
la ceniza inerte. Los sólidos se clasifican como sólidos sedimentables, sólidos suspendidos y sólidos
filtrables. Los sólidos sedimentables (limo y sólidos orgánicos pesados) son los que se sedimentan
bajo la influencia de la gravedad. Los sólidos suspendidos y los sólidos filtrables se clasifican en
función del tamaño de partícula y la retención de sólidos suspendidos en filtros de fibra de vidrio
estándar.

CARACTERÍSTICAS QUÍMICAS DEL AGUA

Las características químicas del agua natural son un reflejo de los suelos y rocas con los que el agua
ha estado en contacto. Además, la escorrentía agrícola y urbana y las aguas residuales tratadas
municipales e industriales afectan la calidad del agua. Las transformaciones microbianas y químicas
también afectan las características químicas del agua

MINERALES INORGÁNICOS

La escorrentía causa erosión y desgaste de la formación geológica, las rocas y los suelos a medida
que la escorrentía viaja a los cuerpos de agua superficial. Durante este período de contacto con
rocas y suelos, el agua disuelve minerales inorgánicos que entran en las aguas naturales. Los
compuestos inorgánicos pueden disociarse en diversos grados, a cationes y aniones.

USOS

El agua se puede usar para fines directos e indirectos. Los propósitos directos incluyen bañarse,
beber y cocinar, mientras que ejemplos de propósitos indirectos son el uso de agua en el
procesamiento de madera para fabricar papel y en la producción de acero para automóviles. La
mayor parte del uso del agua en el mundo es para la agricultura, la industria y la electricidad. Los
usos más comunes del agua incluyen:

 Beber y las necesidades del hogar

 Recreación
  Industria y Comercio
 Agricultura
 Termoelectricidad / Energía

IMPORTANCIA

El agua es necesaria para que la vida exista. Cada forma de

vida en la tierra del organismo unicelular a través de los
organismos más complejos depende del agua para el
sustento. Aquí hay una lista de razones de por qué el agua es
importante:

 El agua constituye la mayor parte del mundo: el

planeta tiene un setenta y cinco por ciento de agua.
 Su cerebro está hecho casi en su totalidad de agua:
el setenta y cinco por ciento de su cerebro es agua.
 Los árboles son casi en su totalidad agua: el setenta y cinco por ciento de un árbol es agua.
 Las personas necesitan beber al menos ocho vasos de agua al día para mantenerse
saludables. El peligro de la deshidratación.
 El agua se usa para limpiar cosas, todo, desde nuestros platos hasta nuestros cuerpos. Tu
piel y agua potable
 Si bien una persona puede vivir unas semanas sin comer nada, esa misma persona solo
puede vivir unos días sin agua.
 El agua se usa como control de temperatura tanto para nuestros cuerpos como para
nuestro planeta.
 El agua elimina los desechos corporales y puede ayudar con una serie de problemas de
salud: estreñimiento, funcionamiento de las glándulas endocrinas, tono muscular, función
renal, metabolización de la grasa y, obviamente, deshidratación.
 El agua transporta oxígeno y otros nutrientes a las células del cuerpo
 El agua ayuda al cuerpo a convertir los alimentos en energía.
 El agua protege los órganos del cuerpo. ¿Qué hace tu cuerpo con el agua?
 El noventa por ciento de la sangre de una persona y el noventa por ciento de la savia de un
árbol están hechos de agua.
 El agua puede absorber las vibraciones de energía. Los terremotos que ocurren debajo del
océano rara vez se sienten en la tierra. Consiguiendo saludable y en forma.
 El agua es lo que le dice a una semilla que crezca. Puedes plantar una semilla en el suelo,
pero si no le das agua, nunca crecerá en una planta. El agua es lo que divide la capa externa
de una semilla exponiendo el "embrión" al oxígeno en el suelo que lo ayuda a comenzar a
crecer. El agua es también la forma en que la semilla obtiene los nutrientes que necesita
del suelo.
 Sin agua, los seres vivos quedarían atrapados en sus propios desechos. El agua elimina los
residuos y limpia la tierra para mantenerla limpia. Si algo no se mantiene limpio, no puede
mantenerse saludable.
 El agua, cuando se hierve, puede matar las bacterias y otros agentes dañinos que se
encuentran en los alimentos o en los platos. Esta es la única manera de asegurarse de que
algo esté completamente limpio y sea seguro de usar.
 El agua también es la única sustancia que puede eliminar la suciedad y las bacterias de
nuestros cuerpos.
 Sin agua, no habría vida. Incluso los organismos unicelulares necesitan agua para vivir. Fue
desde el agua que comenzó la vida. El agua también es el único elemento que puede existir
en los tres estados: gas, sólido y líquido, y los tres estados son beneficiosos para los
 humanos. Es muy fácil dar por sentada nuestra agua. Siempre ha estado aquí; de hecho, es
probable que el agua en el planeta hoy en día sea la misma en el planeta, incluso antes de
que los dinosaurios la recorrieran. ¿Por qué es importante el agua? Porque sin eso, no
existiríamos.

CONTAMINACIÓN

La mayoría de la contaminación del agua no

comienza en el agua misma. Tome los océanos:
alrededor del 80 por ciento de la contaminación
del océano entra a nuestros mares desde la tierra.
Prácticamente cualquier actividad humana puede
tener un efecto en la calidad de nuestro entorno
acuático. Cuando los agricultores fertilizan los
campos, los químicos que utilizan son lavados
gradualmente por la lluvia en las aguas
subterráneas o superficiales cercanas. Algunas
veces las causas de la contaminación del agua son
bastante sorprendentes. Los químicos liberados por las chimeneas (chimeneas) pueden ingresar a
la atmósfera y luego volver a caer a la tierra en forma de lluvia, entrando en mares, ríos y lagos y
causando contaminación del agua. Eso se llama deposición atmosférica. La contaminación del agua
tiene muchas causas diferentes y esta es una de las razones por las que es un problema tan difícil
de resolver.

AGUAS RESIDUALES

Con miles de millones de personas en el planeta, deshacerse de las aguas residuales es un

problema importante. Según las cifras de 2015 y 2016 de la Organización Mundial de la Salud, unos
663 millones de personas (9% de la población mundial) no tienen acceso a agua potable, mientras
que 2.400 millones (40% de la población mundial) no tienen acceso a agua potable. saneamiento
(baños higiénicos); aunque ha habido grandes mejoras para garantizar el acceso al agua potable, se
ha avanzado relativamente poco en la mejora del saneamiento global en la última década. La
eliminación de aguas residuales afecta el entorno inmediato de las personas y conduce a
enfermedades relacionadas con el agua, como la diarrea que mata a 525,000 niños menores de
cinco años cada año. (En 2002, la Organización Mundial de la Salud estimó que las enfermedades
relacionadas con el agua podrían matar hasta 135 millones de personas para 2020.) En los países
desarrollados, la mayoría de las personas tienen inodoros que retiran las aguas residuales de
manera rápida e higiénica de sus hogares. .

Sin embargo, el problema de la eliminación de aguas residuales no termina ahí. Cuando descarga el
inodoro, el desecho tiene que ir a alguna parte e, incluso después de que abandone las obras de
tratamiento de aguas residuales, todavía hay desperdicios de los que deshacerse. A veces, los
residuos de aguas residuales se bombean sin tratamiento al mar. En teoría, las aguas residuales son
una sustancia completamente natural que debe descomponerse inocuamente en el medio
ambiente: el 90 por ciento de las aguas residuales es agua. En la práctica, las aguas residuales
contienen todo tipo de otras sustancias químicas, desde las drogas farmacéuticas que las personas
toman hasta el papel, el plástico y otros desechos que tiran por sus inodoros. Cuando las personas
están enfermas de virus, las aguas residuales que producen transportan esos virus al medio
ambiente. Es posible contraer enfermedades como la hepatitis, la fiebre tifoidea y el cólera del
agua del río y del mar.
NUTRIENTES

Adecuadamente tratadas y utilizadas en cantidades moderadas, las aguas residuales pueden ser un
fertilizante: devuelve al medio ambiente nutrientes importantes, como nitrógeno y fósforo, que las
plantas y los animales necesitan para crecer. El problema es que las aguas residuales a menudo se
liberan en cantidades mucho mayores de las que puede soportar el medio ambiente. Los
fertilizantes químicos utilizados por los agricultores también agregan nutrientes al suelo, que
drenan en los ríos y mares y aumentan el efecto fertilizante de las aguas residuales. Juntos, las
aguas residuales y los fertilizantes pueden causar un aumento masivo en el crecimiento de algas o
plancton que abruma grandes áreas de océanos, lagos o ríos. Esto se conoce como floración de
algas nocivas (también conocida como HAB o marea roja, porque puede volver roja el agua). Es
dañino porque elimina el oxígeno del agua que mata a otras formas de vida, lo que lleva a lo que se
conoce como zona muerta.

AGUAS RESIDUALES

Algunas estadísticas ilustran la magnitud del problema que pueden causar las aguas residuales
(químicos arrastrados por los desagües y descargados de las fábricas).

PROPÓSITO

El propósito de la sesión es explicar y concientizar a nivel individual y grupal la importancia que

tiene el agua para el entorno que nos rodea y también para el uso individual que le demos , la mala
utilización afectaría a todo ser vivo.

Las consecuencias son irreversibles; provocando una contaminación , un efecto invernadero y

afectado la salud física y mental de los inmersos en un ecosistema poblacional.

OBJETIVOS

GENERALES

 Comprender el agua y su importancia

 Conocer los usos y beneficios del agua
 Evaluar las consecuencias negativas de la contaminación del agua

ESPECIFICOS
 Comparar el uso adecuado y no adecuado del agua
 Diferenciar entre el agua saludable y no saludable
 Comparar el agua de la localidad si es saludable o insalubre