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PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
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1. OBJETIVO
Organizar y establecer la programación académica de la Facultad de Xxx, mediante la asignación y
distribución de carga lectiva y no lectiva docente, horarios de clase para la ejecución de la Enseñanza
- Aprendizaje.
2. ALCANCE
El procedimiento inicia con la selección de los elementos requeridos y disponibles para la elaboración
de la programación académica hasta la distribución y archivo de carga lectiva y no lectiva docente,
horarios y sílabos.
3. BASE LEGAL Y NORMATIVA
3.1. Ley Universitaria Nº 30220.
3.2. Ley Nº 28740 – Ley del sistema nacional de evaluación, acreditación y certificación de la calidad
educativa (SINEACE).
3.3. Norma ISO 9001:2015.
3.4. Reglamento académico general de la universidad.
3.5. Reglamento de asignación de carga lectiva del personal docente.
3.6. Reglamento elaboración y ejecución de sílabo.
3.7. Directiva N° 003-2014-VRAC Elaboración y utilización de la carpeta académica.
4. DEFINICIONES Y ABREVIATURAS
4.1. Carga lectiva
Horas teóricas y prácticas requeridas en el plan de estudios de cada Escuela Académico
Profesional de la Facultad de Xxx.
4.2. Carga no lectiva
Conjunto de tareas, actividades académicas, investigación, extensión universitaria, proyección
social, labores administrativas y funciones que cumplen los docentes, según el cargo o
responsabilidad asumidas a nivel de la Facultad o Administración Central y son aprobadas en
Consejo de Facultad y ratificadas mediante Resolución Rectoral.
4.3. Hora lectiva
Jornada por clase dictada en aula, laboratorio, taller o prácticas, concordante al requerimiento
del plan de estudios vigente de la Facultad de Xxx.
4.4. Plan de estudios
Es el conjunto de asignaturas, módulos y proyectos, que la Facultad de Xxx ofrece para la
formación profesional de sus estudiantes.
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5.6. El director de departamento académico con apoyo del director de cada escuela profesional y del
coordinador de cada carrera profesional, son responsables de ejecutar y evaluar los sílabos de
cada una de las asignaturas a través de los mecanismos descritos a continuación:
Establecer los sistemas de evaluación por cada asignatura contemplados en los sílabos,
considerando tres consolidados de evaluación y de acuerdo al calendario académico vigente.
Entregar la sumilla del curso y formato de silabo a cada docente y jefe de práctica.
Recepcionar el silabo en archivo físico y digital una semana antes del inicio de clases.
Recibir y revisar el contenido esquemático del silabo de acuerdo al formato aprobado.
Analizar el programa de las unidades temáticas, evaluaciones y la bibliografía enunciada de
tal manera que consigne los recursos bibliográficos (libros, revistas, tesis, monografías) de la
Biblioteca Especializada.
Formular observaciones, recomendaciones y proponer las modificaciones y actualizaciones
que correspondan en cada silabo. En caso de no existir observaciones, emitir Ficha de
Conformidad de Sílabos.
Realizar seguimiento del cumplimiento y evaluar el sílabo en cada periodo académico.
Remitir a Consejo de Facultad los sílabos respectivos para su aprobación.
Ejecutar medidas de acción por incumplimiento con la presentación de sílabo en la fecha
establecida, de acuerdo a la normatividad vigente.
Consolidar los sílabos y remitir a las dependencias pertinentes: vice rectorado académico y
oficina general de administración académica.
Custodiar en el departamento académico un archivo de ejemplares de los sílabos.
5.7. Durante el semestre académico el director de departamento académico es responsable de
monitorear el dictado de clases teóricas, prácticas y de laboratorio, horario de clase, avance
silábico y desempeño docente.
5.8. El docente y jefe de práctica elaboran su carga no lectiva para su aprobación por el director de
departamento académico y consejo de Facultad.
6. DESARROLLO
6.1. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
A. Descripción de las actividades
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B. Flujograma
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7. REGISTROS
Distribución de carga lectiva y no lectiva por docente.
Horario del semestre académico y laboratorios.
Sílabos.