PROGRAMA DE CARRERA DE ESPECIALISTA

RESIDENCIA CLÍNICA DHARMA

PSICOLOGÍA III
TERAPIA COGNITIVA CONDUCTUAL PARA MÉDICOS ESPECIALISTAS EN
PSIQUIATRÍA
Prof. Lic. Ezequiel Katz
Lic. En Psicología
Profesor de Nivel Medio y Superior en Psicología
Profesor de la Universidad de Buenos Aires
Profesor en Posgrado de Terapia Focalizada del Centro Privado de Psicoterapias
lic.katz@gmail.com

INTRODUCCIÓN
En la materia se buscará introducir y formar sobre la psicoterapia de mayor evidencia
empírica en cuanto a su eficacia como lo es la Terapia Cognitiva Conductual. Este tipo
de tratamiento, además de ser el que mayor cantidad estudios e investigaciones
científicas que sustentan su aplicación, muestra una gran compatibilidad con los
tratamientos psicofarmacológicos y sus tratamientos combinados resultan muy
eficaces en cuanto a su aplicación. Por ello, conocer sobre este tipo de psicoterapia,
resulta necesario para la formación profesional de los médicos especialistas en
psiquiatría.

OBJETIVOS
 Abordar los fundamentos y criterios clínicos de la terapia cognitiva conductual
 comprender y planificar la secuencia de pasos indispensables en el tratamiento
psicológico de la enfermedad mental de acuerdo con dos modelos teórico-clínicos:
el cognitivo-conductual y el interpersonal
 Adquirir las principales estrategias psicoterapéuticas de la terapia cognitiva
conductual
 Comprender los trastornos de ansiedad desde este tipo de tratamiento
 Comprender los trastornos del estado del ánimo desde este tipo de tratamiento
 Estudiar la eficacia de los tratamientos combinados entre psicoterapia cognitiva
conductual y tratamientos psicofarmacológicos

CLASES
 Clase 1: Fundamentos metodológicos y epistemológicos de la Terapia Cognitiva
Conductual
 Clase 2: Características de la Terapia Cognitiva Conductual (I)
 Clase 3: Características de la Terapia Cognitiva Conductual (II)
 Clase 4: Principales intervenciones cognitivas conductuales (I)
 Clase 5: Principales intervenciones cognitivas conductuales (II)
 Clase 6: Trastornos de Ansiedad desde la Terapia Cognitiva Conductual
 Clase 7: Trastornos del Estado del Ánimo desde la Terapia Cognitiva Conductual
 Clase 8: Exposición de casos clínicos
 Clase 9: Eficacia de los tratamientos combinados (psicofarmacológicos y
psicoterapéuticos) y nuevos horizontes de la Terapia Cognitiva (Tercera
Ola/Generación – Mindfulness, Terapia de Aceptación y Compromiso, Terapia
Dialéctica Comportamental)

BIBLIOGRAFÍA
 Beck, A.; Rush, A.; Shaw, B. y Emery, G.: (1983) “Terapia Cognitiva de la Depresión”,
Desclee de Brouwer
 Beck, J. S. (2000). La conceptualización cognitiva. En Terapia cognitiva. Conceptos básicos y
profundización
 Clark, D. A., & Beck, A. T. (2010/2012). Terapia cognitiva para trastornos de ansiedad:
Ciencia y práctica. Bilbao: Desclée de Brouwer
 Garay, C.J., Fabrissin, J.H., Korman, G.P., Etenberg, M., Hornes, A., D’Alessandro, F., &
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 Keegan, E. (2012). La Salud Mental en la perspectiva cognitivo-conductual. Vertex. Revista
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