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Revista de Comunicación, Información y Lenguajes

Journal of Communication, Information and Languages


71
Revista de Comunicação, Informação e Linguagem
Volumen xxxvi • julio-diciembre 2017

Pontificia Universidad Javeriana, Colombia


Facultad de Comunicación y Lenguaje, sede Bogotá
Departamento de Comunicación y Lenguaje, sede Cali

ISSN: 0120-4823
E-ISSN: 2027-2731
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Directora del Departamento de Comunicación Nicolás Morales Thomas
Liliana Herrera Coordinador de publicaciones periódicas
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Vladimir Núñez Asistente editorial
Director del Departamento de Lenguas Rosa Isabel González
Raquel Velasco C. Corrector de estilo
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de Comunicación y Lenguaje Traducción
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Rector Diseño original
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Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Laura Cortés Ardila
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(ITESO), México Jesús Martín-Barbero
Paula Carlino Asesor en políticas de comunicación y cultura de la OEI y
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de la UNESCO
Conicet, Argentina Germán Rey
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Cátedra UNESCO, Brasil
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Director Revista El Profesional de la Información, España
Rafael Capurro
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Anne-Marie Truscott de Mejía
Universidad de los Andes, Colombia
Brian Tomlinson
Leeds Metropolitan University, Inglaterra
Evaluadores, n.º 71
Eduardo Escalante Gómez Ana Belén Fernández Souto
Licenciado (Chile) y magister en Ciencias Sociales (Gran Bretaña) Doctora en Publicidad y RRPP
Universidad Juan Agustín Maza, Mendoza, Argentina Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación
Universidad de Vigo, España
Jesús Eloy Gutiérrez
Doctorado en Historia del Mundo Hispano, Antonia Olmos Alcaraz
Universidad San Pablo CEU Doctora en Antropología Social
Escuela de Antropología Departamento de Antropología Social
Universidad Central de Venezuela, Caracas Universidad de Granada, España

Leandro Arbey Giraldo Henao Antonio López Hidalgo


Mg. Lingüística Doctor en Periodismo
Programa de Español y Literatura - Facultad de Facultad de Comunicación, Universidad de Sevilla
Ciencias de la Educación
Universidad Tecnológica de Pereira Ariel Vercelli
Doctor en Ciencias Humanas y Sociales
María de las Nieves Rodríguez Pérez Instituto de Estudios sobre la Ciencia y la Tecnología
Departamento de Filología Inglesa, Francesa y Alemana Universidad Nacional de Quilmes, Argentina
Universidad de Oviedo, España
Astrid Ulloa Cubillos
Martha Cecilia García Chamorro Doctora en Antropología
Maestría en Educación Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de Colombia
Facultad de Ciencias Humanas - Universidad del Atlántico
Carlos Maciá – Barber
Nazareno Lanusse Doctor en Periodismo
Licenciado en Comunicación Social Universidad Carlos III de Madrid, España
Facultad de Periodismo, UNLP, Argentina.
Doctorando en Cs. Sociales Carlos Mario Berrío Meneses
FAHCE Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Magíster en Estudios Políticos
UNLP. Facultad de Periodismo y Comunicación Social Universidad de Medellín, Medellín
Universidad Nacional De La Plata, Argentina
Carmen Jiménez Fernández
Paola Ricaurte Quijano Coordinadora Programa de Doctorado en Educación. Escuela Inter-
Doctora en Ciencias del Lenguaje nacional de Doctorado
Escuela de Humanidades y Educación, Tecnológico de Monterrey, México Universidad Nacional de Educación a Distancia - UNED, España

Pilar Mirely Chois Lenis Catalina González Zambrano


Magíster en Lingüística y Español Doctora en Sociología
Universidad del Cauca, Popayán Universidad de Sao Paulo, Brasil

Alex Silgado Ramos César Augusto Delgado Lombana


Magister en Educación Magister en Filosofía
Departamento de Pedagogía y Mediaciones Tecnológicas Universidad de San Buenaventura
Instituto de Educación a Distancia-IDEAD,
Universidad del Tolima, Ibagué Claudia Islas Torres
Doctora en Sistemas y Ambientes Educativos
Alfonso Vargas Franco Centro Universitario de Los Altos
Doctorado Comunicación Lingüística Universidad de Guadalajara , México
Departamento de Lingüística y Filología,
Escuela de Ciencias del Lenguaje, Universidad del Valle Cristina Villalonga Gómez
Doctora en Comunicación y Educación en Entornos Digitales
Alicia Peñalva Vélez Universidad Nacional De Educación A Distancia
Doctora en Pedagogía Global Campus - Universidad Nebrija, España
Departamento de Psicología y Pedagogía
Universidad Publica de Navarra, España

6
Eduardo de Gregorio Godeo Manuel Silva Rodríguez
Doctor en Filología Inglesa Doctor en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada
Universidad de Castilla-La Mancha Universidad del Valle, Cali

Elena María Gil Moreno Mar Iglesias García


Doctorado en Sociología Doctora y licenciada en Ciencias de la Información
Universidad de Salamanca, España Universidad de Alicante, España

Adaulfo Enrique Mendoza Mindiola María Alexandra Rendón Uribe


Magister en Historia Doctora en Ciencias Pedagógicas
Universidad Autónoma de Bucaramanga Universidad de Antioquia, Medellín
Bucaramanga, Santander
María Del Carmen Carreton Ballester
Fernando Peinado y Miguel Doctora por la Universidad de Alicante
Doctor en Ciencias de la Información Departamento de Comunicación y Psicología Social
Universidad Complutense de Madrid, España Universidad de Alicante, España

Florencia Laura Rovetto María José León Guerrero


Dra. en Ciencias de la Comunicación Doctora en Pedagogía
CONICET, Argentina Universidad de Granada, España

Francisco Manuel Morales Rodríguez María José Pou Amerigo


Doctor en Psicología Grupo de investigación "Sostenibilidad y Periodismo Especializado"
Universidad de Granada, España Universidad Cardenal Herrera, España

Gustavo Adolfo León Duarte María Teresa Piñeiro – Otero


Phd Research In Communication Studies Doctora en Comunicación
Universidad de Sonora, México Universidade da Coruña, España

Hilda Mar Rodríguez Gómez Mariano Castelaro


Magister en Educación Doctor en Psicología
Universidad de Antioquia, Medellín Universidad Nacional de Rosario, Argentina

Inmaculada López – Francés Marithza Sandoval Escobar


Doctora en Educación Doctora en Educación
Universidad De Valencia, España Escuela de Posgrados
Fundación Universitaria Konrad Lorenz, Colombia
Ismael Esquivel Gámez
Ingeniero Industrial en Electrónica Marta Pereyra Quinteros
Universidad Veracruzana, México Doctora en Ciencias de la Información
Universidad Nacional de Córdoba, Argentina
José María Cayetano Núñez Rivero
Doctor en Derecho/Doctor en Ciencias Políticas Miguel Ángel Mahecha Bermúdez
Departamento de derecho Político. UNED, España Magister en Lingüística española
Universidad Surcolombiana, Colombia
Lida Yazmín Pardo Barón
Magister en Calidad y Gestión Integral Pablo Fernando Páramo Bernal
Universidad Santo Tomás Doctor en Psicología Ambiental
Universidad Pedagógica Nacional, Colombia
Luisa Fernanda Ordóñez Ortegón
Master en Preservación y presentación de la imagen en movimiento Pablo Francisco Gullino
Señal Memoria Magíster en Diseño Comunicacional.
Radio Televisión Nacional de Colombia, Bogotá Universidad Nacional de General Sarmiento, Argentina

7
Paola Ricaurte Quijano
Doctora en Ciencias del Lenguaje
Tecnológico de Monterrey, México

Rosa María Martín Sabaris


Doctora en Ciencias de la Información
Universidad del País Vasco, España

Sandra Valdettaro
Doctora en Comunicación
Universidad Nacional de Rosario, Argentina

Santiago Álvarez
Magister en Artes Visuales y Educación
Universidad Nacional de Salta, Argentina

Silvia I. Tomas
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Universidad Nacional de Rosario, Argentina

Sonia Betancour Sánchez


Doctor en Ciencias Humanas, Discurso y Cultura
Centro de Investigación, Núcleo de Ciencias Sociales
Universidad La Frontera, Chile

Vladimir Alejandro Arias Arce


Magíster En Ingeniería Metalúrgica
Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú

8
Índices y bases de datos

Índice bibliográfico Dirección electrónica

SCOPUS http://www.scopus.com/

CLASE: Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y


http://clase.unam.mx
Humanidades. Universidad Autónoma de México.

DARE: Banco de Datos (UNESCO). Centro de


http://databases.unesco.org/dare/form.shtml
documentación en Ciencias Sociales.

DIALNET: Portal de difusión de la producción científica


http://dialnet.unirioja.es
Hispana. Universidad de la Rioja.

DOAJ - Directory of Open Access Journal http://doaj.org/

EBSCOHOST: Electronic Journals Services. ProQuest


Information and Learning Company.
http://search.ebscohost.com
EBSCOhost Web
EBSCO Discovery Service

HAPI ONLINE: El Hispanic American Periodicals Index


(HAPI) UCLA Latin America Institute. The Regents of the http://hapi.ucla.edu
University of California.

LATINDEX: Sistema de Información en Línea para


revistas científicas de América Latina, el Caribe, España y http://www.latindex.unam.mx
Portugal. –UNAM- México.

PUBLINDEX (Categoría A2): Índice Bibliográfico Nacional


del Sistema Nacional de Indexación de publicaciones http://scienti.colciencias.gov.co:8084/publindex
Científicas Colombianas - Colciencias, Colombia

Red Iberoamericana de Revistas de Comunicación y


http://www.revistacomunicar.com/?contenido=red
Cultura - Universidad Nacional de La Plata, Argentina

REDALYC: Red de Revistas de América Latina, el Caribe,


España y Portugal- Universidad Autónoma del Estado de http://www.redalyc.org
México.

https://apps.webofknowledge.com/SCIELO_
SciELO Citation Index (Web of Science) GeneralSearch_input.do?product=SCIELO&SID=3BQ
yWocMHcM3jJHxlfd&search_mode=GeneralSearch

SCIELO: Scientific Electronic Library Online htpp://www.scielo.org

Scimago Journal and Country Rank – SJR http://www.scimagojr.com/


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Sumario
Revista de Comunicação, Informação e Linguagem Table of contents

Dossier WRAB

16 Dos variantes de la alfabetización académica cuando


se entrelazan lectura y escritura en las materias
134 Análisis crítico del discurso de la identidad de los
colombianos en National Geographic Magazine
Two Variants of Academic Literacy When Reading and (1903-1926)
Writing are Interlaced in Academic Subjects Critical Analysis of the Identity Discourse of Colombians
Paula Carlino in the National Geographic Magazine (1903-1926)
Mónica Pérez-Marín
34 Teorías implícitas sobre escritura académica de
estudiantes de programas de formación inicial
docente: ¿inciden en el desempeño escrito? Avances - Reports
Implicit Theories about the Academic Writing of Students
of Initial teacher Training Programs: Do They Influence
on Written Performance?
María Constanza Errazúriz
154 Periodistas en el laberinto: entre la ejemplaridad
pública y las coerciones de los mercados
Journalists in the Labyrinth: between Public

52 La escritura científica: una revisión temática


Scientific Writing: a Thematic Review
Exemplariness and Market Coercion
Rodrigo Fidel Rodríguez Borges
Adriana Gordillo Alfonso
170 Representación mediática de la mujer en la oferta
radial musical de Santa Marta (Colombia)
66 Resistir regímenes de evaluación en el estudio del
escribir: hacia un imaginario enriquecido
Resisting Regimes of Evaluation in the Study of Writing:
Media Representation of Women in the Radio Music Offer
in Santa Marta (Colombia)
Dineyis Esther Arias Mendoza y Jesús Antonio
Towards a Richer Imaginary Arroyave Cabrera
Theresa Lillis
186 Some Perceptions of Master’s Degree Students on the

82
Aprender a escrever em contextos multilingues Comments (remarks) of their Thesis Directors
através da descrição de obras de arte Algunas percepciones de los estudiantes de maestría sobre
Aprendizaje de la escritura por medio de la descripción de los comentarios (observaciones) de sus directores de tesis
obras de arte en un contexto multilingüe Emilce Moreno Mosquera y Ligia Ochoa Sierra
Ágata Pereira y Carolina Gonçalves

98 Retos para los procesos de enseñanza y aprendizaje


de la escritura académica en la Licenciatura
en Lenguas Modernas (LLM) de la Pontificia
Universidad Javeriana de Bogotá
Challenges in the Teaching and Learning Processes of
Academic Writing in the Bachelor of Modern Languages
(LLM) of the Pontificia Universidad Javeriana in Bogotá
Stephania Ballén Vargas y Andrés Felipe Herrera
González

Agendas - Agendas

114 El proceso de adaptación y configuración de la radio


en Colombia
The Process of Adaptation and Configuration of Radio in
Colombia
Andrés Barrios Rubio y María Gutiérrez García