Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
TÍTULO DE LA SESIÓN
SUPERMARKET SHOPPING
NIVEL EDO
A1
19 02 02 04
APRENDIZAJES ESPERADOS
Reconoce nombres de
algunos alimentos y su
ubicación dentro de un
Comprende textos orales Discrimina información relevante. supermercado.
Reconoce el lenguaje
apropiado que utiliza un
cliente y un cajero cuando se
realiza una compra.
Se expresa oralmente Utiliza estratégicamente variados Hace uso de una correcta
recursos expresivos. pronunciación de palabras con
el sonido /k/.
Interactúa mostrando interés en su Intercambia con su
interlocutor. interlocutor desarrollando un
juego de roles entre un
vendedor y un comprador.
SECUENCIA DIDÁCTICA
INICIO ( 5 minutos)
COMPUTER SESSION:
El docente ingresa al aula y saluda a los estudiantes diciendo Good morning / Good afternoon según sea el
caso.
Los estudiantes indican la posición de los objetos que el docente señale.
El docente monitorea el trabajo de los estudiantes y se asegura de que estén desarrollando los componentes en el
siguiente orden: PREPARA, EXPLORA y PRACTICA (INTERACTUA 1 y INTERACTUA 2)
CIERRE (5 minutos)
Finalmente, los estudiantes practican diálogos cortos simulando estar en un supermercado. Un estudiante es el
comprador y otro el vendedor. Pueden hacer oralmente, no necesitan escribir.
El docente escribe las siguientes expresiones en la pizarra como ayuda didáctica:
- Excuse me, where is the…?
- Where are the …?
- That is $...
- Cash or credit?
- Please sign here
- Thank you!
METACOGNICIÓN
RECURSOS Y MATERIALES
- Laptops
- Mouse
- Auriculares
- Plataforma EDO
EVALUACIÓN
- Práctica
MATERIAL ADICIONAL