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El hombre para transmitir sus ideas, sentimientos y pensamientos, posee diversos niveles de

actividades. Uno de ellos es:

EL LENGUAJE A TRAVÉS DEL ARTE:

“No hay arte sin hombre, pero quizás tampoco hombre sin arte” René Huyghe

Hablar del arte como de un lenguaje ni es expresión poética ni metafórica, es una verdad
absoluta. El arte está formado por un conjunto de códigos que, al utilizarlos de forma intuitiva
o metafórica, configuran un mensaje simbólico cuyo fin es el de transmitir una información a
quien sepa captarla. El arte es un medio de comunicación con el que el hombre expresa
(sentimientos, emociones, esperanzas, sueños, etc.) a través de la creación e imaginación
plasmada en los diferentes lenguajes simbólicos ya sean: corporales, sonoros, visuales,
dramáticos y literarios.

LENGUAJE CORPORAL: El lenguaje corporal a veces no coincide con el lenguaje hablado, pero a
través de él podemos comunicar nuestros gustos, preferencias, emociones y sentimientos.
Podemos saberlo por la postura que adoptamos ante tal situación, por la manera de vestir, las
muecas en el rostro y la posición de las manos.

Ejemplos:

*nos vestimos de manera especial para impresionar a alguien.

*nos sudan las manos cuando estamos nerviosos.

*hablar mas veloz de lo habitual y en un volumen mas alto son indicios de ira, temor o
irritación.

*el rubor es signo de vergüenza, rabia o culpa.

LENGUAJE SONORO: es la práctica del arte sonoro que desarrolla una interrelación entre
sonido-espacio-tiempo y en un dialogo activo con el oyente. Este tipo de lenguaje influye
mucho en la actualidad a través de la mezcla de sonido y letra (en el sentido musical) que tiene
mucha influencia en la juventud de hoy afectando de manera positiva como también negativa.
Si bien es cierto los efectos de la música sobre el comportamiento han sido evidentes desde
los comienzos de la humanidad, la música ha sido un medio de expresión y comunicación no
verbal, que debido a sus efectos emocionales se ha utilizado como instrumento para manipular
el comportamiento del individuo. La música nos hace reír, llorar y enamorarnos. A diferencia
del lenguaje escrito, el lenguaje sonoro conecta directamente con nuestro subconsciente.

LENGUAJE DRAMATICO: el drama como lenguaje, potencia el desarrollo de múltiples facetas


en el ámbito educativo. Entre ellas cabe destacar el desarrollo de las inteligencias personales
(intrapersonal e interpersonal), la empatía, el trabajo colectivo y la participación. Este
aprendizaje vivencial hace posible el desarrollo de una educación integral motivacional.

Bibliografía:

Revista Iberoamericana de educación 35 (1), 1-8, 2004

EducArte

Paul Ekman Grupo Planeta (GBS), 2005

Itamar, revista de investigación musical: territorios para el arte, 213-234, 2008