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I. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA
I.1. Asignatura
a) Nombre : DINÁMICA
b) Código : IA – 208.
c) Prerrequisito : ESTÁTICA
d) Número de horas : Teóricas: 3 Prácticas: 2 Total: 5
e) Créditos : 4.00
f) Año Académico : 2017 – I
g) Semestre Académico : IV CUARTO
g) Duración de la asignatura : Del 27 de marzo del 2017 al 27 de julio del 2017
h) Área curricular : Formación general.
i) Grupo :A
II.1. SUMILLA.
Aplica los conocimientos teórico – prácticos para determinar el movimiento de la partícula (Cinemática) en el plano y el
espacio, en función del tiempo sin considerar la fuerza que lo produce. Analiza la cinética de la partícula en el plano y
el espacio donde se considera los efectos de las fuerzas sobre el movimiento.
Usa métodos y fundamentos teórico - Prácticos de la cinética de la partícula mediante: Trabajo y Energía, Impulso y
cantidad de movimiento. La cinemática y la cinética de cuerpos rígidos.
La asignatura se ha organizado en las siguientes unidades de trabajo:
CINÉTICA DE LA PARTÍCULA.- Segunda Ley de Newton y Ecuaciones del Movimiento, Trabajo y Energía,
Principio de Impulso y Cantidad de Movimiento.
CINEMÁTICA Y CINÉTICA DEL CUERPO RÍGIDO.- Tipos de Movimiento de cuerpos rígidos, Movimiento en el
Plano y el Espacio, Rotación en torno a un eje fijo, Impulso Angular y Movimiento Cinético de un Cuerpo Rígido,
Formulación de Trabajo y energía para cuerpos rígidos, Impulso y Cantidad de Movimiento de un cuerpo rígido.
III. COMPETENCIA.
El desarrollo de la asignatura permitirá desarrollar dos competencias en el futuro profesional de Ingeniería Agrícola
que le permita resolver problemas prácticos en su vida profesional a través de las capacidades, lo cual se resume en
las siguientes competencias:
Competencia 1
- Conoce e interpreta y aplica conceptos y principios básicas de la dinámica..
- Reconoce y determina el movimiento de las partículas, identificando fuerzas exteriores que se ejercen sobre un
cuerpo.
- Comprende los principios físicos y matemáticas de la dinámica.
Competencia 2
- Analiza e interpreta datos obtenidos en forma metódica y numéricamente de la ciencia e ingenierías, aplicando
para ello investigación científica.
- Aplica investigación científica, apreciando su valor de aplicación en actividades cotidianas y de la tecnología.
- Establece las consecuencias con actitud crítica y reflexiva.
IV. TRATAMIENTO POR UNIDADES DIDÁCTICAS.
SEGUNDA UNIDAD DIDACTICA: CINÉTICA DE LA PARTÍCULA.- Segunda Ley de Newton, Ecuaciones del Movimiento, Método
de Trabajo y Energía, Impulso y Cantidad de Movimiento, Conservación del Momentum Lineal.
TIEMPO DE DESARROLLO: Del 01 de mayo del 2017 al 02 de junio del 2017
TOTAL DE HORAS: 25 horas.
TERCERA UNIDAD DIDACTICA: CINEMÁTICA Y CINÉTICA DEL CUERPO RÍGIDO.- Tipos de Movimiento de un cuerpo rígido
(traslación), Rotación respecto a un eje fijo, Movimiento en el plano y el espacio, Impulso angular y momento cinético de un cuerpo
rígido, Trabajo y Energía en cuerpos rígidos, Impulso y Cantidad de Movimiento, Introducción a la vibración libre y Amortiguada.
TIEMPO DE DESARROLLO: Del 05 de junio del 2017 al 27 de julio del 2017
TOTAL DE HORAS: 35 horas.
CAPACIDADES INDICADORES ACTITUDES INDICADORES DE CONTENIDOS TIEMPO
DE LOGRO LOGRO
35 HRS.
- Interpretación del Interpreta con 1.11. Participa en forma 3.1. Tipos de 4h
movimiento de precisión la Participación responsable en el movimientos de
un sólido, asi descripción responsable en desarrollo de las cuerpos rígidos,
mismo las completa del el desarrollo de sesiones de traslación de un
magnitudes tanto movimiento de un las sesiones de aprendizaje, haciendo cuerpo rígido.
lineales como sólido con las aprendizaje, preguntas, aportando 3.2. Rotación en
angulares. magnitudes aportando opiniones y respetando 3h
torno a un eje
lineales y opiniones y la de los demás fijo. Ejercicios.
- Interpretación de respetando la de
angulares. Expone sus Ideas con
la dinámica de los demás. 3.3. Definición y
Interpreta la claridad 3h
los cuerpos análisis de
rígidos, cuya
cinética de los 1.12. trabajo en Reporta resultados
cuerpos rígidos reales y verdaderos movimiento
posición está en equipo plano.
de acuerdo a las Asiste puntualmente.
completa libertad 1.13. Actitud
condiciones 3.4. Movimiento
de moverse en el científica y 7h
existentes. relativo a ejes
espacio solidaria de
Resuelve en rotación.
- Resolución de trabajos en
problemas de 3.5. Ecuaciones del
ejercicios y movimiento equipo,
presentación movimiento
problemas. rectilíneo y plano.
curvilíneo. oportuna de los
mismos; 3.6. Impulso angular 8h
respetando las y movimiento
normas cinético de un
establecidas cuerpo rígido en
para el trabajo en movimiento
laboratorio plano.
3.7. Formulación de 3h
trabajo y energía
para sistemas
de cuerpo rígido.
3.8. Impulso y 3h
cantidad de
movimiento del
cuerpo rígido.
EVALUACIÓN.
3.9. Vibración libre
2h
no amortiguada,
Vibración
rotacional..
2h
- Palabra hablada
- Textos
- Hojas de Trabajo
- Pizarra
- Diapositivas
- Cuadernos
Criterios de Evaluación:
a) Frecuencia de evaluación
La evaluación será permanente: con tres exámenes escritos previamente establecidos (1° examen en la sexta
semana, el 2° examen décima semana y 3° examen en la última semana del presente semestre académico),
controles de lectura, participación en clases, trabajos encargados, exposiciones, informe de prácticas y debates
durante el desarrollo del curso.
b) Formula de evaluación:
Para la nota final de las capacidades se aplicará la siguiente formula:
NF = (0.70) x NT + (0.10) x NP + (0.20) x NST
NF = Promedio final de las capacidades evaluadas
NT = Promedio de exámenes teóricos
NP = Promedio de Prácticas Calificadas
NST = Promedio de exámenes orales, seminarios, talleres y asignaciones
PFC = (0.90) x NF + PA
PFC = Promedio final del curso
NF = Promedio final de las capacidades evaluadas
PA = Promedio de actitudes (comportamiento y/o conducta, desprendimiento, innovación, asistencia y participación)
BIBLIOGRAFÍA.
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10-1021-3. Capítulo 3. Cuerpos rígidos: sistemas equivalentes de fuerzas.
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