Nome do(a) aluno(a):____________________________________nº____ série:1°_____ EM

Professor: Antonio Data: ___/___/20. ( A,B.C )

E.E.

Avaliação !°Bimestre – Arte

1) A Arte é uma área do conhecimento composta basicamente pelas Linguagens:

a) Dança, Corporal, Visuais, Histórias em Quadrinhos

b) Música, Dança, Cinema, Grafite
c) Música, Dança, Teatro, Cênicas
d) Teatro, Música, Dança, Artes Visuais
e) Cênicas, Corporal, Música, Grafite

2) O reconhecimento e valorização cultural dos artistas nas diversas linguagens é muito

importante para todos os cidadãos. Podemos dizer que Patrimônio Cultural significa:

a) É o conjunto de desenhos que podemos valorizar sem processo histórico.

b) È o conjunto de ações culturais que não devemos valorizar.
c) É o conjunto de todos os bens materiais, imateriais, heranças culturais que devem
ser considerados na permanência e identidade para a cultura de um povo.
d) É o conjunto de bens que não considera a herança cultural de um povo.
e) É o conjunto de tudo que conhecemos culturalmente e não possui tradição.

3) Podemos dizer que em relação ao Patrimônio Cultural imaterial são exemplos:

a) Museus, igrejas, castelos

b) Os saberes, os modos de fazer, folclore, literatura, costumes ...
c) Escolas, festas folclóricas, prédios tombados como Patrimônio
d) Passeios, museus, esculturas
e) Esculturas, desenhos, igrejas

4) O Grafite é considerado como forma de expressão no âmbito das Artes Visuais que
podemos considerar como uma:

a) Inscrição caligrafada ou um desenho pintado ou gravado em um suporte, onde o

artista aproveita espaços públicos, criando uma linguagem intencional para
interferir na cidade.
b) Uma forma de Grafite que também pode ser chamada de Pichação.
c) Uma linguagem visual que não devemos valorizar como forma de cultura.
d) Uma Arte que demonstra pouca expressividade.
e) Uma forma de expressão em que os artistas e admiradores podem também utilizar
a pichação, da qual é ilegal.

5) Ao Patrimônio Cultural devem ser estabelecidos alguns cuidados que podemos

denominar como:

a) Esboço e desenho
b) Desenho e preservação
c) Restauração e Preservação
d) Grafite e esboço
e) Esboço e rascunho
A) D
B) C
C) B
D) A
E) C