Colegio Santa María de La Ligua

Ortiz de Rozas N°716 – La Ligua

Fonos: 33-2715016 – 332711038 Nota:
www.csmlaligua.cl
Departamento de Lenguaje
Camila Verdejo Ibaceta.
Asignatura: Lenguaje y Comunicación

Prueba “La Odisea”

de Homero
1 medio

Nombre: ………………………………………………………………………………… Curso: 1 medio.

Fecha: …………

Puntaje Obtenido: ………………. Puntos. La nota 4,0 se obtiene con: 22 Puntos. Puntaje Total: 36
puntos.

Objetivo de aprendizaje: Extraer datos implícitos y explícitos en la lectura, para reflexionar

sobre la obra.

Habilidades: Comprensión, identificación, análisis.

Instrucciones:

 Toda la prueba se contesta con lápiz de pasta (negro- azul). En caso de escribir con grafito, la
alumna se hace responsable.
 Selección múltiple: Debe marcar con un círculo.
 En caso de necesitar corregir errores, tache y prosiga No debe usar corrector.
 No debe marcar más de una alternativa, dobles marcan invalidarán tus respuestas.
 Debe leer analíticamente cada enunciado y posteriormente responder.
 En la parte de desarrollo, mínimo 5 líneas, respuestas que estén bajo este límite admitidos serán
invalidadas. Considera ejecutarlas con una letra legible y una redacción coherente, pues de lo
contrario bajará tu puntaje.
 Cada 3 faltas ortográficas se descontará 1 décima, que podrá ser recuperado mediante un ejercicio
con las reglas orográficas.

I. COMPRENSIÓN. Leer comprensivamente el siguiente fragmento y

contesta las preguntas que se dan a continuación (2 puntos cada una,
6 puntos en total)

“Cuéntame, Musa, la historia del hombre de muchos senderos, que anduvo errante
muy mucho después de Troya sagrada asolar; vio muchas ciudades de hombres y
conoció su talante, y dolores sufrió sin cuento en el mar tratando de asegurar la vida y
el retorno de sus compañeros. Mas no consiguió salvarlos, con mucho quererlo, pues
de su propia insensatez sucumbieron víctimas, ¡locas! de Hiperión Helios las vacas
comieron, y en tal punto acabó para ellos el día del retorno.
Diosa, hija de Zeus, también a nosotros, cuéntanos algún pasaje de estos sucesos.
Ello es que todos los demás, cuantos habían escapado a la amarga muerte, estaban
en casa, dejando atrás la guerra y el mar. Sólo él estaba privado de regreso y esposa,
y lo retenía en su cóncava cueva la ninfa Calipso, divina entre las diosas, deseando
que fuera su esposo.
Y el caso es que cuando transcurrieron los años y le llegó aquel en el que los dioses
habían hilado que regresara a su casa de Itaca, ni siquiera entonces estuvo libre de
pruebas; ni cuando estuvo ya con los suyos”.
Homero, “La Odisea”.

1.¿Por qué el narrador nombra Troya? Justifica tu respuesta.

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2. ¿Por qué el narrador dice que no pudo salvar a sus compañeros?

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3. ¿Qué representa Itaca para el protagonista?

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II. IDENTIFICAR. Lee detenidamente cada pregunta y encierra en un

círculo la respuesta correcta, obtén la información de la lectura de la
obra “La Odisea”. (1 punto cada una, 10 puntos en total)

1. La razón de que hubiese tanta gente en la casa de Ulises era:

a) esperaban su llegada
b) celebraban la muerte de Ulises
c) los pretendientes de Penélope esperaban su decisión
d) Telémaco celebraba su cumpleaños

2. ¿Cuál fue la visita divina que recibió Telémaco que lo incentivo a buscar a
su padre?:

a) Zeus
b) Eolo
c) Atenea
d) Afrodita
3. ¿Quién realizó los vaticinios sobre Ulises?

a) Antínoo
b) El anciano Aliterses
c) Eurímaco
d) Antifo

4. ¿Quién organizó la emboscada para Telémaco?

a) Noerón
b) Atenea
c) Antínoo
d) Polifemo

5. Al salir de la isla de Calipso, Ulises naufragó en su balsa. La diosa

Leucotea lo ayudó de la siguiente manera:

a) le dio una balsa nueva

b) recuperó la balsa perdida
c) le entregó un velo que apretó contra su pecho
d) lo llevó mágicamente hasta la orilla

6. ¿Cómo pudo llegar Ulises a visitar el palacio de los reyes de los Feacios?

a) Fue llevado por Nasícaa, hija de los reyes

b) Despertó al interior del palacio sin saber cómo
c) Oculto por una nube que le dio Atenea
d) Los dioses lo llevaron volando al lugar

7. ¿Cómo los griegos lograron derrotar a Polifemo y escapar de la gruta?

a) Le dieron vino hasta que se emborrachó y los dejó ir.

b) Cuando se quedó dormido lo ataron a su cama y salieron corriendo
c) Atenea les dijo cómo escapar
d) Ninguna de las anteriores

8. ¿Quién convirtió a los hombres de Ulises en cerdos?

a) Calipso
b) Circe
c) Atenea
d) Escila

9. La(s) razón (es) por la(s) que Poseidón se enfureció con Ulises y su
tripulación fue (fueron) porque:

a) Dejaron ciego a Polifemo

b) No le rindieron honores antes de zarpar
c) Se burlaron de su poder
d) Todas las anteriores

10. ¿Por qué el barco de Ulises fue destruido por los dioses al salir de la isla
del Sol?

a) Porque no ofrecieron sacrificios a los Dioses

 b) Porque se quedaron muy poco tiempo
c) Porque mataron algunos animales sagrados
d) Porque Ulises despreció la ayuda de los dioses

III. ANÁLISIS. Responde las siguientes preguntas con la lectura de la

obra “La Odisea” de Homero, recuerda las 5 líneas en tu redacción (5
puntos cada una, 20 puntos en total)

1. Narra acera de la estadía de Ulises y sus hombres, en la isla de la maga

Circe.

2. ¿Cómo se representa la cultura griega en el libro? Explica con sucesos.

3. Explica cómo Ulises engaña a Polifemo, el cíclope, y cómo logran salir de

su cueva.

4. Emite un juicio acerca de la religión que muestra el libro. Justifica con

situaciones del relato.

Pauta de evaluación: Preguntas de desarrollo

Inferir y Reflexionar 2 puntos
Ortografía y redacción 2 puntos
Datos implícitos 1 punto
Puntaje total 5 puntos
 Tabla de especificación “La Odisea” de Homero. 1 Medio.

Eje de aprendizaje Contenido OA Habilidad N° Ítem N° preguntas Puntaje

Lectura Datos implícitos Analizar las narraciones leídas para Comprensión I 1, 2, 3. 6
y explícitos en la enriquecer su comprensión,
lectura considerando, cuando sea pertinente:
>>El o los conflictos de la historia.

Lectura Datos implícitos [...]>>Un análisis de los personajes Identificar II 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

y explícitos en la que considere su relación con otros 10.
lectura personajes, qué dicen, qué se dice de
ellos, sus acciones y motivaciones,
sus convicciones y los dilemas que
enfrentan.
>>La relación de un fragmento de la
obra con el total.
Escritura Datos implícitos […]>>Cómo influye en el relato la Análisis III 1, 2, 3, 4 20
y explícitos en la narración en primera o tercera
lectura persona.
>>Personajes tipo (por ejemplo, el
pícaro, el avaro, el seductor, la
madrastra, etc.), símbolos y tópicos
literarios presentes en el texto.
>>Las creencias, prejuicios y
estereotipos presentes en el relato, a
la luz de la visión de mundo de la
época en la que fue escrito y su
conexión con el mundo actual.
>>El efecto producido por el orden en
que se presentan los acontecimientos.
>>Relaciones intertextuales con otras
 obras.
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