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Módulo 1.

Tecnología de información y comunicación


Semana 3
Unidad II. Redes sociales

Rúbrica de la Actividad Integradora 5


Creación de un Blog
CRITERIO DE
EXPERTO CAPACITADO ACEPTABLE APRENDIZ REQUIERE APOYO NO EVALUABLE
DESEMPEÑO
 Crea su propio blog  Crea su propio blog  Crea su propio blog  No crea su propio blog y  No crea su propio blog y
 Realiza un video de  Realiza un video de  Realiza un video de utiliza el de alguien más. utiliza el de alguien más.
presentación de hasta tres presentación de menos de presentación de menos de  Realiza un video de  Realiza un video de
minutos y lo publica en el tres minutos y lo publica dos minutos y lo publica presentación de menos de presentación de hasta tres
blog. en el blog en el blog. 1 minuto y lo publica en el minutos que no cumple
 Da respuesta a las cuatro  Da respuesta a tres  Da respuesta a dos blog. con las especificaciones y
Cognitivo preguntas sobre el video, preguntas después de preguntas después de  Da respuesta a una lo publica en el blog.
muestra comprensión del observar el video, muestra observar el video, muestra pregunta después de  No da respuesta a las
tema y publica el texto en comprensión del tema y poca comprensión del observar el video, muestra preguntas, por tanto no
su blog. publica el texto en su blog. tema y publica el texto en poca comprensión del publica en el blog.
su blog. tema y no publica el
40 puntos 36 puntos archivo en su blog.
32 puntos 28 puntos 24 puntos
 Sigue las instrucciones y  Sigue las instrucciones y  Sigue las instrucciones y  No crea su propio blog y  No crea su propio blog y
crea su propio blog. crea su propio blog. crea su propio blog. utiliza el de alguien más. utiliza el de alguien más.
 Realiza el video y el texto;  Realiza el video y el texto  Realiza el video y el texto  Realiza el video y el texto  Realiza el video sin seguir El estudiante no
ambos cumplen con las con las respuestas de la con las respuestas de la con las respuestas de la las instrucciones de la entregó la actividad, o
especificaciones que se observación del video, sin observación del video, sin observación del video, sin actividad. esta no cumple con
describen en la actividad. embargo, cumple embargo, no cumple con embargo, no cumple con  Responde las preguntas, los requerimientos
 Utiliza correctamente el parcialmente con las las especificaciones de la las especificaciones de la pero se lee que no mínimos para ser
Actitudinal evaluada.
espacio destinado para su especificaciones de la actividad, aunque utiliza actividad y no hay claridad observó el video.
entrega. actividad. correctamente el espacio en sus respuestas; además  Copia y pega la
0 puntos
 Utiliza correctamente el destinado para su entrega, lo entrega después de la información y la entrega
20 puntos espacio destinado para su pero lo hace fuera de los fecha establecida. después de la fecha
entrega. tiempos estipulados. establecida.
14 puntos
18 puntos 16 puntos 12 puntos
 Expone de manera clara,  Expone de manera clara,  Expone de manera clara,  No expone claramente sus  No expone claramente sus
precisa y concreta sus sus ideas en el video de sus ideas en el video de ideas al presentarse en el ideas al presentarse en el
ideas en el video de presentación, sin presentación, sin video. video.
presentación y en las embargo, se excede o le embargo, se excede o le  Tiene errores importantes  Presenta múltiples errores
respuestas sobre el video. falta información. falta información. de redacción, sintaxis, en la redacción, sintaxis,
Comunicativo
 Cumple con las reglas de  Cumple la mayor parte de  Presenta pocos errores de ortografía y puntuación. ortografía y puntuación.
redacción, sintaxis, las reglas de redacción, redacción, sintaxis, Por tanto se dificulta su
ortografía y puntuación. sintaxis, ortografía y ortografía y puntuación. lectura. 12 puntos
puntuación
20 puntos 18 puntos 16 puntos 14 puntos
Pensamiento En las respuestas a las En las respuestas a las En las respuestas a las En las respuestas a las Sus respuestas a las
Módulo 1. Tecnología de información y comunicación
Semana 3
Unidad II. Redes sociales
CRITERIO DE
EXPERTO CAPACITADO ACEPTABLE APRENDIZ REQUIERE APOYO NO EVALUABLE
DESEMPEÑO
crítico preguntas sobre el video, se preguntas después de preguntas después de preguntas después de preguntas después de
percibe comprensión del observar el video, se observa observar el video, se percibe observar el video, no se observar el video, son
tema, reflexión, análisis y reflexión y síntesis, con reflexión del tema, sin percibe reflexión ni textuales del video sin
síntesis sobre la importancia algunos problemas de comprensión sobre la comprensión sobre la reflexión alguna.
de las redes sociales y el comprensión sobre la importancia de las redes importancia de las redes
internet en la educación, en importancia de las redes sociales y el internet en la sociales y el internet en la 12 puntos
función de su contexto sociales y el internet en la educación, en función de su educación, en función de su
personal y con sus estudios educación, en función de su contexto personal y con sus contexto personal y con sus
en línea. contexto personal y con sus estudios en línea. estudios en línea
20 puntos estudios en línea. 16 puntos
18 puntos 14 puntos

TOTAL 100 puntos 90 puntos 80 puntos 70 puntos 60 puntos

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