Colegio Gimnasio Campestre San Sebastián

NOMBRE: ____________________________________ GRADO: Undécimo

AREA: Filosofía FECHA: ____________________ PERIODO: Tercero
TEMA: Las preguntas y los problemas filosóficos, origen y consecuencias del preguntar,
preguntas de la actividad filosófica, la pregunta por el cosmos, el origen del universo, la
pregunta por el sentido de la existencia, la pregunta por el mal, la ciencia, la utopía.
Sintaxis, semántica y pragmática, el estudio de la lógica, la lógica forma, tradicional y
moderna.
Lenguaje y conocimiento, comunicación, palabra escrita y hablado, el origen del
lenguaje y de la escritura.
El cuerpo, el alma, la mente, la razón, los sentimientos, teorías sobre la percepción,
memoria, concepciones de la memoria, inteligencia artificial. La concepción del
individuo, persona, cultura, subcultura, contracultura, multiculturalismo, actitudes frente
a la diversidad.
DOCENTE: Vida Patricia Durán González.
COMPETENCIAS: Interpretativa, argumentativa y propositiva. Lectura crítica,
dialógica y creativa.
DBA LC 1: Participa en escenarios académicos, políticos y culturales; asumiendo una
posición crítica y propositiva frente a los discursos que le presentan los distintos medios
de comunicación y otras fuentes de información.
DBA LC 2: Expresa, con sentido crítico, cómo se articulan los códigos verbales y no
verbales en diversas manifestaciones humanas y da cuenta de sus implicaciones
culturales, sociales e ideológicas.
DBA LC 5: Comprende que los argumentos de sus interlocutores involucran procesos
de comprensión, crítica y proposición.
DBA LC 7: Expresa por medio de producciones orales el dominio de un tema, un texto
o la obra de un autor.

PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO

1. Explique qué características tienen las preguntas filosóficas.

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2. ¿Es posible hablar de preguntas filosóficas con suposiciones?
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Escriba al menos una pregunta filosófica ante las siguientes situaciones
3. Observa que una pareja a la que conozco se quiere
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4. Lee una noticia que los países a los que acuden los refugiados que huyen de
la guerra no los quieren acoger
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5. Mi mejor amigo está triste porque se ha muerto su mascota.
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6. ¿Cuál considera que es el origen del universo?
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7. ¿Tiene sentido la existencia? Justifique su respuesta
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8. ¿Cuáles son los tres tipos de respuesta al sentido de la existencia?
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9. ¿La religión puede ayudar a dar sentido a la existencia? ¿Cómo?
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10. Realice una reflexión sobre la muerte.
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11. ¿Qué entiende por el mal? ¿Es necesario? ¿Por qué?
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12. ¿Por qué cree que en filosofía se habla de ciencia? ¿Pueden ser
compatibles?
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13. Realice un dibujo sobre una utopía personal que tenga.

14. Escriba dos oraciones con la sintáctica adecuada

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15. ¿Qué diferencia hay entre semántica y pragmática? Escriba al menos tres
ejemplos.
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16. Busque una pregunta filosófica y redacte una posible solución desde su punto
de vista
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17. Simbolice el siguiente argumento
O recicla la basura o aumenta la contaminación, si recicla la basura, no aumenta
la contaminación; por tanto, no está contaminando.
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18. Elabore una tabla de verdad para el siguiente enunciado
Si, y solo si, me paga al contado, le entrego la computadora
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19. Realice un mapa conceptual con las reglas del diálogo argumentativo.

20. Busque un ejemplo de cada falacia y explíquelo brevemente.

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REFERENCIA BIBLIOGRAFICA
Philosophia 11°. Editorial Santillana.

VALORACIÓN INTEGRAL
CALIFICACION GUÍA FIRMA FIRMA
DESEMPEÑO
CUALITATIVA CUANTITATIVA DOCENTE ACUDIENTE
SUPERIOR
(96 – 100)
ALTO
(86 – 95)
BASICO
(75 – 85)
BAJO
(10 – 74)