EVALUACIÓN EPISTEMOLOGÍA 2018-2 / Página 1 - Administración de Empresas - Administración Ambiental y de los Recursos Naturales -

Administración de Empresas Agropecuarias – Zootecnia – Construcción en Arquitectura e Ingeniería - Ingeniería en informática. – Ingeniería en
Logística y Operaciones
VICERRECTORÍA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS
EPISTEMOLOGÍA
Código SAC (16325 / 95110)
TEÓRICO

EVALUACIÓN A DISTANCIA 2018-2

PRIMERA ENTREGA

INTRODUCCIÓN

Con el estudio del Espacio Académico de Epistemología, Ud. estará en capacidad de comprender aspectos
como la relación entre la teoría general del conocimiento y la epistemología, la dimensión ontológica del
conocimiento, los paradigmas epistemológicos históricos, entre otros temas. Todo ello, podrá ponerse en
práctica al momento de analizar aspectos como la construcción de la ciencia, los criterios de cientificidad y
metodológicos del conocimiento científico y, sobre todo, aplicarlos en el análisis de su propio programa de
estudio en función de identificar en este aspecto como: objeto de estudio, método(s), temas y problemas
vigentes y en prospectiva. Esto, es fundamental en tanto que le permitirá una comprensión de su profesión
en cuanto disciplina científica, más allá de la dimensión propia del hacer, tan marcada en algunos campos
específicos.

Por lo anterior, en esta evaluación se espera la puesta en práctica de estos conocimientos a través de una
serie de ejercicios que le permitirán estudiar, conceptualizar y poner en perspectiva (aplicar) estos
conocimientos, mediante diversas actividades de aprendizaje.

OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN
 Esquematizar los principales temas, problemas y relaciones de la Epistemología.
 Profundizar en uno de los temas centrales de la epistemología contemporánea.
 Aplicar los conocimientos al análisis de los fundamentos epistemológicos de su propio programa
de estudio (profesión).

VALORACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO

Este espacio académico se valorará de acuerdo con lo estipulado en el Capítulo VII del Reglamento
Estudiantil Particular de la VUAD. Así:

Evaluación Teórica:
-La Evaluación en línea (o presencial) tiene un valor del 50% de la calificación total del espacio académico.
-La Evaluación Distancia tiene un valor del 40% de la calificación total del espacio académico.
-Foro académico tiene un valor del 5% de la calificación total del espacio académico.
-Chat académico tiene un valor del 5% de la calificación total del espacio académico
Evaluación Teórico práctico:
Evaluación presencial tiene un valor del 50%;
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Evaluación a distancia tiene un valor del 25%;
Evaluación práctica valor del 25%.

Evaluación Práctico:
Evaluación práctica tendrá un valor del 100%.

Nota: Tenga en cuenta que la adecuada citación, bajo las Normas APA 6ª edición, hace parte de los
criterios de evaluación. Por ende, todo punto o trabajo que contenga fragmentos o en su totalidad no
corresponda a su autoría o no tenga la citación adecuada tendrá como consecuencia la anulación del punto
o evaluación.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Estimados estudiantes:
Antes de comenzar el desarrollo de la Evaluación Distancia se le recomienda ir al Aula Virtual y descargar
la “Rúbrica de Evaluación”, ya que allí se encuentran claros los criterios a partir de los cuales se realizará
la valoración y ponderación de las respuestas dadas a cada una de las preguntas. ¡Éxitos!

 Verifique que el Archivo Word abra correctamente. Si no abre o está en otro formato su calificación
será 0.0.
 Este trabajo pasa por un Software que detecta e informa plagio. Por favor, revise bien y evite las
sanciones disciplinarias. Reglamento General Disciplinario USTA, Art. 97, 98 y 100.
 Toda información tomada de Wikipedia, Buenas tareas, Rincón del Vago, Slideshare y similares,
no será tenido en cuenta por tratarse de fuentes sin fundamento científico. Recuerde que es
obligatoria la consulta al CRAI para el desarrollo de los puntos.
 Cuando más del 30% del contenido del punto se trate de información copiada y pegada, aunque
referencie NO tendrá validez. Recuerde que la evaluación está propuesta para que Ud. la desarrolle
con sus propias palabras y construcciones.
 Para cada entrega definida solo se recibe un archivo con toda la información del trabajo. Las
imágenes claras y legibles. Asimismo, NO se aceptan hipervínculos.
 Toda información copiada y pegada sin una adecuada referencia tiene como consecuencia la
anulación del punto.
 No copie y pegue este formato en el archivo del trabajo. Únicamente los puntos y su desarrollo.
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Logística y Operaciones

PRIMERA
ACTIVIDAD EVALUATIVA
ENTREGA

1.- Después de haber leído el texto guía “Epistemología y

Ciencias Humanas. Modelos epistémicos y paradigmas” de
Alexander Ortiz Ocaña, realizar un MAPA MENTAL en el
cual represente los principales TEMAS y sobre todo las
relaciones que se pueden establecer entre ellos. El esquema
solamente debe ocupar UNA HOJA.

FECHA: 29 de Nota: Tenga en cuenta que un MAPA MENTAL es diferente a

un mapa conceptual. No se trata de transcribir el índice del
septiembre. libro guía. Consulte ejemplos aquí:
HORA: 6:00 a.m. a http://tugimnasiacerebral.com/mapas-conceptuales-y-
mentales/que-es-un-mapa-mental-caracteristicas-y-como-
11:55 p.m. hacerlos

Ponderación: Esta respuesta vale máximo UN (1) punto de la

evaluación distancia.

2.- Elabore una INFOGRAFÍA en la que represente las

características, definición, justificación, principales autores,
contexto histórico, ámbito de aplicación y al menos 3
conclusiones relevantes del CONFIGURACIONISMO.

Ponderación: Esta respuesta vale máximo UN (1) punto de la

evaluación distancia.