ALGEBRA

Actividad #6. Tabla Comparativa

Profesor: Javier Cuahutle Escamilla

Alumno: Joshua Adrian Ruiz Ramírez

Entrega: Domingo 5 de Julio del 2018

Introducción.

Hablar de números es un tema que se maneja en todo momento de nuestra vida

aun que parezca que no es así, muchos tratan de evitar el uso de dicha materia
porque es algo exigente y complicado, piensan que realmente nunca en su vida se
harán del uso de ella y viven en una ignorancia completa de que siempre las están
usando, tal vez no con fórmulas y expresiones complicadas peor si en todas sus
operaciones básicas como son la suma, resta, división y multiplicación, y aquellos
que deriven estas, esto es algo que realmente deberíamos entender y analizar para
no sólo usarlas a diario sino para comprender que más pueden hacer por nosotros
y cómo podríamos apoyarnos de ellas para mejorar nuestra forma de vivir, para
comenzar en ello hablaremos de cómo se dividen los números, que es lo que
caracteriza a cada categorización de los números y para ello trabajaremos lo
siguiente.
 Tabla comparativa entre números reales y los complejos.

Números Reales Números Complejos

Se incluyen a los números: Se denota por C al conjunto de pares ordenados
(a,b), con a y b números reales: es decir.
C={(a,b)|a,b∈R}.
Naturales, que son también llamados enteros positivos. En C se definen las siguientes dos operaciones:
1. Suma: ( a b ) + ( c , d ) = ( a + c , b + d ) .
2. Producto: ( a , b )( c , d ) = ( ac − bd , ad + bc ) .
Al conjunto C , junto con estas dos operaciones, se
le llama el sistema (o campo) de los complejos .
Enteros negativos, que son tan importantes como los La interpretación del producto de dos números
enteros positivos. complejos requiere de un poco más de formulación..
Incluyen al cero “0” Igualdad de números complejos: claramente si z1 =
(a,b) € C y z2 = (b,c) € C, entonces z1 = z2 ---} a=c y
b=d.
Racionales. Son llamados así porque son una ración de Inclusión de R en C: Todas las parejas de la forma
un entero, y puede expresarse mejor como un decimal (x,0) las identificamos con el número real x y
cuyos dígitos forman un modelo repetitivo. viceversa, es decir.
(x,0)=:x.

Irracionales. Es un decimal cuyos dígitos no forman un El numero complejo, o unidad imaginaria, i: Al

modelo repetitivo. número (0,1) lo denotamos como i; es decir,
i =; (0,1)
y entonces,
i2 = -1,
el número complejo (-1, 0); pues
i2 = (0,1) (0,1)
= (0*0 – 1 * 1, 0 * 1 + 1 *0)
= (-1, 0)
= -1.
Reales. Es irracional si y sólo si no es un cociente de Propiedades de campo del sistema de números ´
enteros, el conjunto de los números reales es el complejos: números complejos satisface las
conjunto de todos los decimales. siguientes propiedades:

El sistema de los números reales puede determinarse a 1. ∀ z 1 , z 2 ∈ C : z 1 + z 2 ∈ C (la suma es cerrada).

partir de tres palabras: Campo ordenado completo

Maneja axiomas que formalizan las propiedades de los 2. ∀ z 1 , z 2 , z 3 ∈ C : z 1 + ( z 2 + z 3 ) = ( z 1 + z 2

reales. ) + z 3 (asociatividad).
Campo. Es un conjunto S con dos operaciones + y *, 3. ∀ z 1 , z 2 ∈ C : z 1 + z 2 = z 2 + z 1
que permiten que dos elementos sean sumados o (conmutatividad).
multiplicados.

Cerradura. a + b y a * b son números reales. 4. ∀ z ∈ C : z + ( 0, 0 ) = z (existencia del neutro

aditivo).
Asociatividad. (a + b) + c = a + (b + c) y (a * b) * c = a * 5. Dado z ∈ C existe − z ∈ C tal que z + (− z ) = ( 0, 0
(b * c). ) (existencia del inverso aditivo). De hecho, si z = ( a
,b),−z=(−a,−b).
Identidad. Existen elementos únicos 0 y 1 tales que. 6. ∀ z 1 , z 2 ∈ C : z 1 z 2 ∈ C (la multiplicación es
A + 0 = a para toda a cerrada).
Y
b * 1 = b para toda b.

Inverso. Dada cualquier a, existe un número único –a 7. ∀ z 1 , z 2 , z 3 ∈ C : z 1 ( z 2 z 3 ) = ( z 1 z 2 ) z 3

tal que a + (-a) = 0; y dado cualquier b ≠ 0, existe un (asociatividad).
número único b tal que b * (b-1) = 1
Conmutatividad. A + b = b + a y a * b = b * a 8. ∀ z 1 , z 2 ∈ C : z 1 z 2 = z 2 z 1 (conmutatividad).
Distributiva. a * (b + c) = (a * b) + (a * c). 9. ∀ z ∈ C : z ( 1, 0 ) = z ((1,0) es el neutro
multiplicativo de C )
Sustracción, Operación inversa a la suma. 10. ∀ z ∈ C − { ( 0, 0 ) } : existe z − 1 ∈ C tal que zz −
1 = ( 1, 0 ) (existencia del inverso multiplicativo)
División. Operación inversa a la multiplicación. 11. ∀ z 1 , z 2 , z 3 ∈ C : z 1 ( z 2 + z 3 ) = z 1 z 2 + z
1 z 3 (distributividad)
Ley de la cancelación de la adición. Forma normal de un numero complejo:
Esto con lo anterior, si a, b ∈ R , entonces
a + bi = (a, 0) + ( b , 0 )( 0, 1 )
= (a, 0) + ( 0, b )
= ( a , b ).
Campo ordenado. Es ordenado si existe un subconjunto Parte real y parte imaginaria de un numero ´
P de S que satisface las tres condiciones siguientes: complejo: Si z = a + ib se define la parte real de z
Si a y b están en P, entonces a + b € P como Re ( z ) = a ; y la parte imaginaria de z como Im
Si a y b están en P, entonces, a * b € P (z)=b.
Si c € S, entonces sólo uno de los siguientes ocurre:
c € P o –c € P o c = 0
Tricotomía. Porque una de las tres posibilidades debe Números imaginarios puros: Un número complejo z
cumplirse. es imaginario puro si es de la forma z = bi , b = 0; es
El conjunto P es el conjunto de los elementos positivos decir, si Re ( z ) = 0 e Im ( z ) = 0. Ya que los números
en el campo. imaginarios puros se encuentran en el eje de las
ordenadas, a éste se le dice eje imaginario.
Valor absoluto. Si a es cualquier número real, entonces Conjugado de un numero complejo. Si z = a – ib se
el valor absoluto de a se escribe │a│y se define como define y denota el conjugado de z como z= a – ib. El
│a│= a , -a , 0 conjugado de z se obtiene, geométricamente,
Si a > 0 reflejando este punto sobre el eje real.
a<0
a=0
Compleción. Significa que existe uno a uno entre el Forma polar de un numero ´ complejo: Al n´ umero
conjunto de los reales y el conjunto de puntos en una complejo z = x + iy lo podemos describir tambi´ en
línea. por medio de coordenadas polares ( r , θ ) , tomando
r = | z | . Es decir,
z = x + iy
= r ( cos θ + i sen θ )
= | z | ( cos θ + i sen θ ) ,
Cada número real es posible asociarle exactamente un Interpretación geométrica del producto de complejos:
punto en la recta y viceversa. Pasemos ahora a dar la interpretación geométrica del
producto y el cociente de números complejos. Sean
z 1 = | z 1 | ( cos θ 1 + i sen θ 1 ) ,
z 2 = | z 2 | ( cos θ 2 + i sen θ 2 ) .
Los números reales son el único campo completo Fórmula de De Moivre: Se desprende
ordenado. inmediatamente la llamada formula de De Moivre
para cualquier número complejo z = r ( cos θ + i sen
θ ) y para cualquier n ∈ Z :
z = r n ( cos ( n θ ) + i sen ( n θ ))
Maneja ley de los signos para multiplicación. El Fórmula de Euler: n z = r n ( cos ( n θ ) + i sen ( n θ
producto de dos números diferentes de cero es un )) Para cada θ ∈ R se define el número complejo
número positivo si ellos tienen el mismo signo; es un E10=cos θ + isen θ
número negativo si tienen signos contrarios.
El sistema de los números complejos, a diferencia del
sistema de los números reales, es algebraicamente
cerrado ; es decir, todo polinomio con coeficientes en
este campo tiene todas sus raíces contenidas en el.
El teorema fundamental del álgebra es la razón por
la que históricamente se construyeron los números
complejos.
La mayoría de los resultados son generalizaciones
directas de las propiedades de los polinomios con
coeficientes reales.
Conclusiones.

En resumen, podemos decir que los números reales son todos aquellos números
que se encuentran en una recta y que son enteros que van desde el rango de los
negativos hasta los enteros positivos y que se maneja como se ve en su nombre en
el eje real, y los números complejos son aquellos que contienen una parte real y
una imaginaria que se define como la √−1 (raíz de menos 1), esto quiere decir que
abarca a aquellos números que contiene una parte decimal y dejan de ser enteros,
y de los cuáles se usan para dar soluciones a problemas que en los números reales
no tendrán solución.
Referencias Bibliográficas.

Rees, P. (1980). Álgebra contemporánea. Recuperado de

https://ebookcentral.proquest.com/lib/vallemexicosp/reader.action?docID=3193593

Valle, S. J. C. D. (2012). Álgebra lineal para estudiantes de ingeniería y

ciencias. Recuperado de
https://ebookcentral.proquest.com/lib/vallemexicosp/reader.action?docID=4585362