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Ensayo N°2
HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
INSTRUCCIONES
. . –
NOMBRE ALUMNO(A)
________________________________________
Ensayo 2: PSU Historia y Ciencias Sociales
ESPACIO GEOGRÁFICO
1. Entre las características esenciales que no identifican a una localidad urbana, se puede(n)
señalar:
I. La concentración espacial de la población.
II. El predominio de las actividades primarias.
III. La heterogeneidad social y económica de sus habitantes.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo II y III
E) I, II y III
2. La expansión urbana es el proceso a través del cual la ciudad considerada como una entidad
dinámica crece y se transforma, hecho que se fue acentuando paulatinamente en Chile con
bastante intensidad durante el siglo XX. Dentro de los efectos más sobresalientes de este
proceso, se puede sostener que la expansión urbana trae consigo:
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
6. Del análisis de la Tabla Demográfica de América del Sur correspondiente al año 2001, se
puede(n) extraer la(s) siguiente(s) conclusión(es):
I. Los hombres son superados en esperanza de vida por las mujeres en todos
los países.
II. Todos los países de la vertiente atlántica presentan los mayores índices de
fecundidad.
III. Todos los países andinos están por debajo de la tasa media de fecundidad
en la región.
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) I, II y III
Ensayo 2: PSU Historia y Ciencias Sociales
8. El rápido crecimiento de la población en América Latina a partir de la segunda mitad del
siglo XX, se puede explicar por el(los) siguiente(s) factor(es):
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
9. La revolución tecnológica configuró, en las últimas décadas del siglo XX, un nuevo
escenario mundial. Por ello es necesario analizar los posibles efectos del uso de la
tecnología en la mentalidad individual, en la convivencia social y en la difusión cultural. Al
respecto, uno de los posibles problemas del uso masificado de la nueva tecnología aplicada
al campo de las comunicaciones es
10. La globalización de las últimas décadas ha hecho cambiar entre otros aspectos:
legislaciones, hábitos de la población y orientación de las economías, en diferentes lugares
del planeta. Entre los efectos destacados de este proceso se puede(n) mencionar
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
Ensayo 2: PSU Historia y Ciencias Sociales
11. Durante el siglo XX, Occidente padeció una serie de crisis, tales como los grandes
conflictos armados; pero también logró notorios avances sociales, políticos y económicos.
En la actualidad, existe consenso que entre los desafíos significativos que deben resolver
los países del mundo occidental, se encuentra(n):
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
A) Solo II
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
I. Asia
II. Europa
III. Oceanía
A) Solo II
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
15. “El gran tema económico en el Chile de hoy es si el sostenido crecimiento de las
exportaciones de recursos naturales podrá sustentarse en el tiempo, ya que todo parece
indicar que está causando alteraciones ambientales que terminarán por limitar nuestras
fuentes de recursos naturales y la calidad del medio ambiente.” (E. Azúa y otros, Ciencias
Sociales).
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III
DEMOCRACIA Y DESARROLLO
17. La democracia comprende al gobierno de las mayorías con respeto de las minorías, además
de pluripartidismo político e ideológico, elecciones periódicas libres e informadas, alto
grado de participación ciudadana y la existencia de un Estado de Derecho. De acuerdo con
lo recién expuesto, ¿qué condición(es) se necesita(n) para la existencia este último?
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
Ensayo 2: PSU Historia y Ciencias Sociales
18. La Ley de Transparencia y Probidad regula y democratiza el acceso a la información acerca
del funcionamiento del Estado para cualquier ciudadano. Uno de los efectos esperados por
esta ley es involucrar a los ciudadanos en las dinámicas de la gestión pública, lo cual puede
aportar mejoras a la vida democrática, tal(es) como:
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
19. La actual Constitución Política de la República asegura a todas las personas el derecho a
vivir en un medioambiente limpio. ¿De qué forma el Estado de Chile protege este derecho?
A) Solo II
B) Solo III
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) Solo II y III
Ensayo 2: PSU Historia y Ciencias Sociales
21. De acuerdo con lo establecido por la Constitución Política de la República, para ser
ciudadano, entre otros requisitos, se requiere
22. En Chile los partidos políticos están sujetos a una Ley Orgánica Constitucional. Dadas las
condiciones del régimen político que impera en Chile, los partidos políticos deben
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III
24. “Aquel que en el ejercicio de la actividad de que se trate no depende de empleador alguno
ni tiene trabajadores bajo su dependencia”. (Código del Trabajo).
A) empleador.
B) trabajador independiente.
C) trabajador dependiente.
D) contratista.
E) empresario.
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26. Entre los pueblos que habitaban América antes de la llegada de los españoles existía una
gran heterogeneidad con relación a su desarrollo cultural. Algunos de ellos estaban en la
etapa arcaica o primitiva de desarrollo cultural, lo que implicó, entre otras cosas, que su
economía se basó fundamentalmente en
A) la práctica de la agricultura.
B) la elaboración de cerámica.
C) la caza y recolección.
D) la fabricación de objetos de metal.
E) el intercambio de productos artesanales.
27. La conquista española generó fuertes impactos en el mundo indígena americano. Uno de los
más importantes fue la transmisión de enfermedades epidémicas para las cuales los
aborígenes no tenían anticuerpos. Entre los problemas derivados de esta situación en
América se puede(n) mencionar
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
Ensayo 2: PSU Historia y Ciencias Sociales
28. El gráfico anterior basado en los datos proporcionados por el historiador Rolando Mellafe
en su libro “La introducción de la esclavitud negra en Chile”, permite observar la fuerte
disminución de la población de indios no conquistados o libres en Chile. Esta situación se
explica, entre otras razones, por
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo II y III
Ensayo 2: PSU Historia y Ciencias Sociales
29. El siglo XVIII significó para la monarquía española un cambio dinástico, el cual
permitió la subida al trono de la familia de los Borbones. Los reyes pertenecientes a
esta familia realizaron, durante su mandato una serie de transformaciones entre las
cuales destacan:
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III
30. La monarquía española instaló en América colonial una serie de instituciones políticas,
que le permitieron administrar las diferentes unidades en que se había dividido el territorio
americano. En este contexto, el Reino de Chile era una institución político administrativa
que recibió el nombre de
A) Real Audiencia
B) Intendencia
C) Gobernación
D) Departamento
E) Virreinato
31. La Independencia de Hispanoamérica fue un proceso político que, desde la formación de las
Primeras Juntas de Gobierno hasta la última batalla de liberación, determinó que la mayor
parte de las colonias españolas del Continente decidiera separarse de los dominios del Rey.
El fenómeno descrito se explica, entre otras razones, por
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
Ensayo 2: PSU Historia y Ciencias Sociales
32. La instalación de la Primera Junta Nacional de Gobierno en Chile permitió a los criollos
iniciar una serie de reformas políticas y administrativas. En este contexto, la medida
política más importante que tomó la Primera Junta, para promover un sistema de gobierno
republicano en el país, fue
En Chile se organizó “un régimen republicano, una democracia censitaria muy restringida, un
sistema político autoritario y centralizado que privilegiaba el orden como valor social fundamental
y defendía la existencia de una sociedad jerarquizada. Por otra parte, el régimen (…) fomentó el
desarrollo económico, la educación y la vida cultural.”
33. La descripción adjunta es característica del sistema político de Chile en el período de:
A) Anarquista
B) Nacionalista
C) Socialista
D) Federal
E) Liberal
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35. La palabra “laico” en la Edad Media designaba a los cristianos que no pertenecían a una
orden religiosa. En Chile, durante la segunda mitad del siglo XIX, una de las grandes
controversias políticas fueron las llamadas “cuestiones teológicas”, donde el concepto de
“laico” se aplicó al grupo de políticos y pensadores liberales que propusieron:
Artículo único. El valor de la propiedad inmueble, el capital empleado en alguna especie de giro o de
industria, el ejercicio de una industria o arte y el goce de un empleo, renta o usufructo, de la que hablan
las partes primera y segunda del artículo 8° de la Constitución consistirán:
En las provincias de Atacama, Coquimbo, Aconcagua, Santiago y Valparaíso, en una propiedad inmueble
cuyo valor no baje de mil pesos o un capital en giro de dos mil o el ejercicio de algún arte o industria,
cuya renta sea a lo menos de doscientos pesos anuales.”
36. Acorde al texto anterior, hacia 1864 se mantenía en Chile el “sufragio censitario”, lo que
implicaba la existencia de
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo II y III
37. Durante la segunda mitad del siglo XIX uno de los temas más polémicos en la política
chilena fue el proceso de secularización del Estado. En este contexto, el Partido Liberal fue
un ferviente defensor del Estado laico, en abierta contradicción a los postulados del Partido
A) Comunista
B) Socialista
C) Conservador
D) Demócrata
E) Radical
Ensayo 2: PSU Historia y Ciencias Sociales
38. El siglo XIX fue un período fundacional para la historia de la República de Chile. Respecto
de la experiencia histórica del país en este período, es correcto realizar la(s) siguiente(s)
afirmación(es):
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo II y III
39. Entre 1830 y 1870 la economía del país creció rápidamente. De los factores que
posibilitaron este crecimiento económico cabe destacar el(los) siguiente(s):
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
40. Entre los aspectos que caracterizaron el desarrollo histórico del último tercio del siglo XIX
en Chile se puede destacar, en lo económico, la existencia de un período de auge y otros de
crisis profundas. Con respecto al período de auge es correcto afirmar que:
“Antes de entrar a cualquier faena, el mayordomo o en su defecto el zota, indicará a los peones el
trabajo que les corresponde exhortándolos que trabajen bien y con empeño, sin que sea necesario
reconvenirlos repetidas veces […]. Los trabajos se empiezan al salir el sol. A las nueve de la mañana
se suspenden por media hora, para que almuercen los peones. A las doce del día se suspenden por
igual tiempo para que coman, y no se vuelven a suspender hasta que el sol haya entrado enteramente.”
41. La cita anterior hace referencia al modo de trabajo en las faenas agrícolas, durante la
segunda mitad del siglo XIX, en un contexto de crisis internacional que afectó también a la
agricultura chilena. A partir de estos antecedentes, se puede concluir que los hacendados
chilenos intentaban:
A) Solo II
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
42. Al controlar las provincias de Tarapacá y Antofagasta, como consecuencia de la Guerra del
Pacífico, el gobierno chileno debió resolver el problema de la propiedad de las empresas
salitreras. Para estos efectos, las autoridades del Estado chileno, inspiradas en el liberalismo
económico, decidieron
43. La economía del salitre en Chile, fue fundamental durante gran parte de la segunda mitad
del siglo XIX, beneficiando a gran parte del sistema económico nacional de diversas
maneras, entre las que destacó:
45. La llamada “rotativa ministerial” fue un fenómeno político común en Chile durante la
llamada República Parlamentaria. Esta situación fue una consecuencia de las
interpelaciones y censuras parlamentarias a los ministros del Gabinete. En este contexto, la
“rotativa ministerial” fue una expresión de
“A los electores de la comuna de San Francisco de Mostazal: ¡Atención! ¡Atención! El mayor de los
regalos nunca vistos en Chile. ¡Una vaca lechera con cría al pie, de toro fino! Además de la
gratificación que se repartirá a todos los electores que voten por el señor Zañartu, se les dará boleto
para tener derecho a entrar a una rifa de una vaca lechera con cría al pie de toro fino que se tirará
inmediatamente después de la elección, y al que le toque el número premiado puede llevársela en el
acto, dando su contramarca, pues estará de temprano en el pueblo a vista de los electores. Además, si el
señor Zañartu saca mayor número de votos que los otros candidatos, estos mismos números servirán
para una rifa de una yunta de bueyes.”
(Citado en Felipe Portales, Los mitos de la democracia chilena).
46. El párrafo anterior hace mención a una práctica común en la vida política chilena de
comienzos del siglo XX, la que fue conocida como
A) Obstrucción parlamentaria.
B) Rotativa ministerial.
C) Voto de censura.
D) Cohecho.
E) Nepotismo.
Ensayo 2: PSU Historia y Ciencias Sociales
“La desigualdad de las condiciones y de la fortuna nace de la desigualdad natural de talentos, aptitudes y
fuerzas; y no está en la mano del hombre corregir esa desigualdad (...) Sabiamente lo ha dispuesto así la
Providencia, pues el día que se nivelasen las condiciones y fortunas de los hombres, desaparecería la
sociedad, que se funda en la reciprocidad de servicios que se prestan unos a otros.”
47. Los problemas sociales de fines de siglo XIX dieron origen a la llamada “Cuestión Social”.
Respecto de ella y en relación al texto adjunto, se puede afirmar que en esa época la Iglesia:
48. Uno de los procesos históricos más relevantes ocurridos durante el ciclo de expansión del
salitre en Chile, se relaciona con el aumento de la proletarización de la mano de obra. Este
proceso de proletarización se produjo, entre otras razones, por:
49. En Chile, desde principios del siglo XX, la propiedad que tenía un patio en común y se
destinaba al arrendamiento por piezas o por secciones a personas o familias pertenecientes a
los sectores populares urbanos, se conoce con el nombre de
A) Vivienda de emergencia.
B) Rancho.
C) Mediagua.
D) Vivienda social.
E) Conventillo.
50. En Chile, durante el período del auge del salitre, los obreros de la pampa tuvieron que
enfrentar precarias condiciones de trabajo y de vida junto a sus familias. Esta situación se
explica, entre otras causas, por
52. Durante la década de 1920, la radio y el cine adquirieron mayor presencia en la realidad
urbana chilena. Estos medios de comunicación y el mayor uso del automóvil produjeron
cambios en la vida cotidiana y en la sociabilidad en las ciudades del país. Las mujeres
comenzaron a acortar sus vestidos y dejaron de usar mantilla sobre la cabeza. Estos
cambios en los patrones culturales urbanos en Chile se deben, entre otros aspectos,
53. Entre los cambios culturales que presenta el siglo XX para Chile, destacan aquellos que se
relacionan con las transformaciones sociales y la participación política, ya que en la primera
mitad del siglo se produjo
54. La crisis de la Bolsa de Valores de Wall Street en 1929, provocó graves caídas de las
economías a nivel mundial, entre las cuales se cuenta la de Chile como una de las más
afectadas. Ello se explica, fundamentalmente, por
Ensayo 2: PSU Historia y Ciencias Sociales
55. Una de las causas que permitieron el triunfo presidencial de Pedro Aguirre Cerda
fue que Carlos Ibáñez del Campo se abstuvo de participar en la elección. Su
decisión fue tomada a raíz del incidente conocido como:
A) La “cuestión social”.
B) Las “marchas del hambre”.
C) La “revuelta de la chaucha”.
D) La matanza de Santa María.
E) La matanza del Seguro Obrero.
“Por ahora el esfuerzo se ha dirigido hacia obras básicas fundamentales para lograr técnicamente
nuestra transformación económica. Me refiero a la electrificación, a la industria siderúrgica, al
descubrimiento y explotación del petróleo, a la fundición de minerales, a la refinería electrolítica de
cobre y a la irrigación y mecanización de las faenas agrícolas.”
59. La década de 1960, en Chile, estuvo caracterizada por una serie de transformaciones en el
ámbito social y político. Relacionado con ello, se produjo un notable avance en la forma de
transmitir ideas e información. Este cambio estuvo representado por el establecimiento de
“Este contexto confrontacional, que en pocos años tornaría absurdamente imposible toda posición
intermedia, repercutía entonces en la vida y acción de todo chileno y, obviamente, en la producción
intelectual de sus artistas. Los músicos, sus creadores y sus intérpretes se sentirían adscritos [...] a
alguno de los campos ideológicos. Es así como la Nueva Canción Chilena representaría a las
izquierdas y el resto, especialmente el «neofolclore», a las derechas.”
60. El texto indica una característica de la creación cultural y cómo ella reflejaba la situación
política de Chile en un momento histórico determinado. El momento histórico aludido fue
61. Entre los variados procesos históricos de orden político y social que se desarrollaron a lo
largo del siglo XX en Chile hasta 1970, es correcto mencionar,
A) Solo II
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
63. Entre las principales características con que será recordado el régimen militar de Augusto
Pinochet y de las FF.AA. durante los años 1973 y 1990, se encuentra(n):
I. Gobierno autoritario.
II. Implementa modelo neoliberal.
III. Violación de los Derechos Humanos.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III
Ensayo 2: PSU Historia y Ciencias Sociales
“Hay que destacar que la campaña publicitaria de la opción NO fue apropiada al momento, y hábilmente
manejada para lograr dos propósitos fundamentales: llevar tranquilidad a la opinión pública y ofrecer
mayor bienestar para todos […]. Ya no habría más revolución, ni violencia, ni enfrentamientos, ni
expropiaciones, ni lucha de clases, ni estatismo económico. Ahora el objetivo era la paz, la libertad, el
progreso […] la alegría para todos”.
64. De acuerdo con la fuente histórica, es correcto concluir que el mensaje principal de
la campaña del No, fue:
A) La búsqueda de un mayor desarrollo a través de la industrialización.
B) La unidad y reconciliación entre los chilenos para un futuro próspero.
C) La materialización del socialismo económico en un contexto democrático.
D) El llamado al retorno de la política de los tres tercios y de la confrontación.
E) El olvido de las violaciones a los Derechos Humanos como prioridad nacional.
65. El período que va entre 1870 y 1914 comprende el panorama mundial previo al estallido de
la Primera Guerra Mundial; éste preámbulo al conflicto se caracterizó, entre otros
elementos, por:
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III
Ensayo 2: PSU Historia y Ciencias Sociales
66. Una de las consecuencias de la Primera Guerra Mundial fue la modificación del mapa
político del continente europeo. Entre los cambios más significativos en este ámbito se
cuenta
A) La división de Yugoslavia.
B) La unificación alemana.
C) La disolución del Imperio Austro-Húngaro.
D) La conformación del Imperio Británico.
E) La desintegración de la Unión Soviética.
“Rusia sucumbió al agotamiento de guerra antes que cualquiera de las demás potencias beligerantes. La
primitiva economía del país no podía soportar una larga guerra (…) En manos de los mejores y más
eficientes gobiernos, Rusia habría tenido una amarga lucha para sobrevivir. Bajo el gobierno que tenía,
el esfuerzo bélico del país estaba sentenciado a muerte desde el comienzo (…) El fracaso de la ofensiva
de Brussilov en el verano de 1916, destruyó lo que quedaba de la moral militar. El terrible invierno de
1916-1917 hizo el resto. Hacia la primavera de 1917, el pueblo ruso estaba harto.”
67. “El texto precedente describe las condiciones que prepararon el terreno para:
68. Las ideologías del fascismo y el nazismo, surgidas después de la Primera Guerra Mundial,
tuvieron varios aspectos en común, entre los que se destaca(n)
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo I y III
Ensayo 2: PSU Historia y Ciencias Sociales
69. Los sistemas políticos, comunista y nacionalsocialista, en la Europa del siglo XX,
presentaron profundas diferencias en sus planteamientos ideológicos. Sin embargo, hubo
ideas en las que hubo coincidencia, como:
70. Una vez consolidados en el poder, tanto Mussolini como Hitler, comenzaron a realizar un
proceso expansivo y a ocupar diferentes territorios. Para el caso alemán, la justificación a
esto se basaba en:
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo I y III
71. Los costos humanos de la Segunda Guerra Mundial fueron sorprendentes en la historia de
los conflictos bélicos alcanzando, según estimaciones, 50 millones de víctimas fatales. Una
de las razones que explica el elevado número de víctimas fue que:
72. Institución internacional que surgió al término de la Segunda Guerra Mundial, con el
propósito de resolver conflictos y evitar guerras. Cuenta entre sus principales órganos a la
Asamblea General y al Consejo de Seguridad. La institución descrita en el párrafo
precedente es
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
74. Entre las instituciones militares creadas después de la Segunda Guerra Mundial, para el
resguardo del área atlántica se puede mencionar a la OTAN (Organización del Tratado del
Atlántico Norte), en 1949. A consecuencia de este pacto se produjo
75. Durante el período de la Guerra Fría, la oposición entre los dos bloques de poder, liderados
por EEUU y la URSS se manifestó a través de una política que consideraba la necesidad de
desarrollar actividades simultáneas en diversas áreas. Entre los campos de acción propios
de la Guerra Fría, se puede(n) mencionar:
I. Lo estratégico-militar
II. La expansión económica
III. La lucha ideológica.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III
Ensayo 2: PSU Historia y Ciencias Sociales
76. El proceso de Descolonización iniciado tras el fin de la Segunda Guerra Mundial fue
estimulado por una serie de factores, destacándose el reconocimiento del principio de
autodeterminación de los pueblos por parte de la ONU. Además, este proceso se vio
favorecido por
77. Tras el término de la Segunda Guerra Mundial, los sostenedores del liberalismo y del
socialismo hicieron de la defensa de su ideología una verdadera cruzada a nivel planetario,
lo que los llevó a enfrentamientos, directos o indirectos, en diversas partes del mundo. A
nivel latinoamericano ese enfrentamiento se manifestó, por ejemplo, en:
78. El fin de la Guerra Fría, fue un proceso que estuvo acompañado de una serie de hechos que
ocurrieron como consecuencia de la desarticulación del bloque de influencia creado por la
URSS, y que derivaron en la disolución de esta superpotencia. Entre estos hechos destacó:
A) La descolonización de Asia.
B) La creación de Yugoslavia.
C) La reunificación de Alemania.
D) El fortalecimiento del Pacto de Varsovia.
E) La desaparición de la ideología comunista.
Ensayo 2: PSU Historia y Ciencias Sociales
79. Desde fines de la década de 1970, se ha desarrollado un fortalecimiento del
fundamentalismo islámico que postula un estricto apego a los principios del Islam en lo
político, en lo social y en la vida privada de las personas. Una de las explicaciones para este
fortalecimiento es
80. De acuerdo a los datos arrojados por el gráfico, se puede establecer que con relación a la
situación de los refugiados en Europa
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo I y III
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