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Biología
Biología celular I: célula procariota
5. Las bacterias que tienen flagelos alrededor de
NIVEL BÁSICO
su soma se denominan
A) virus.
3. El ADN circular bacteriano se caracteriza por B) protozoarios.
tener
C) algas.
D) hongos.
A) doble hélice.
E) levaduras.
B) histonas.
C) nucleosoma.
D) centrosoma. NIVEL INTERMEDIO
E) uracilo.
12. Las bacterias que se agrupan en forma de un 16. Indique los microorganismos utilizados en
racimo de uvas reciben el nombre de procesos de biolixiviación bacteriana.
a. chancro blando
b. tifoidea 20. Marque verdadero (V) o falso (F) según corres-
c. inmunización contra la TBC ponda.
II. Las bacterias gramnegativas poseen una B) el ADN de la Escherichia coli es de igual tama-
A) aparato de Golgi.
1. El principal componente de la pared celular de
............... es ............... B) retículo endoplasmático rugoso.
C) lisosoma.
A) los vegetales - la pectina. D) cloroplasto.
B) los hongos - el peptidoglicano. E) retículo endoplasmático liso.
C) las algas - la hemicelulosa.
D) los hongos - la inulina. 6. Las plantas poseen un organelo, que contiene
E) las plantas - la celulosa. enzimas para convertir los ácidos grasos en
precursores de la glucosa, denominado
2. Señale las afirmaciones correctas respecto a las
características de la membrana citoplasmática. A) cloroplasto.
I. Es permeable a todas las sustancias químicas. B) peroxisoma.
II. Está formada por una bicapa de fosfolípidos C) glioxisoma.
y proteínas. D) lisosoma.
III. Sus principales lípidos son los fosfolípidos y E) fagosoma.
triglicéridos.
IV. El componente con mayor porcentaje son 7. La catalasa es una de las enzimas más impor-
las proteínas. tantes del
13. Señale la característica que no corresponde a 18. Los fragmentos de Okazaki se forman durante la
la replicación del ADN.
A) síntesis continua.
B) síntesis discontinua.
A) Es conservativa.
C) transcripción.
B) Es semiconservativa.
D) maduración.
C) Es bidireccional.
E) traducción.
D) Se requieren cebadores.
E) El sentido de alargamiento es de 5’ a 3’.
NIVEL AVANZADO
14. Una cadena de ADN tiene la siguiente sucesión
de bases: G, A, C, C, T, A, G, T, T, A. Determine 19. Según el modelo propuesto por Watson y
la sucesión complementaria. Crick, el ADN es una doble cadena
A) peptidiltransferasa.
21. En relación con las histonas, marque la res-
B) ARN polimerasa.
puesta incorrecta.
C) aminoacil-ARNt sintetasa.
D) primosoma.
A) Son ricas en glicina.
E) ADN pol.
B) Están conservadas en las diferentes espe-
cies.
C) Son proteínas básicas. 24. Indique el codón que codifica el amonoácido
D) Son proteínas ricas en lisina. metionina.
E) Forman parte de los nucleosomas.
UNMSM 2004 - I A) AAA
B) GGG
22. Por debajo de la envoltura nuclear se encuen- C) AUG
tra ..............., que actúa como sitio para anclar D) UGA
las fibras de cromatina. E) GUA
A) casquete polar
1. El punto de control llamado de restricción, don-
B) centrosoma
de ocurre una especie de “evaluación interna”
en la célula, se encuentra al final de la fase C) ribosoma
D) centriolo
A) G0. B) G2. C) M. E) flagelo
D) S. E) G1.
7. El aparato de Golgi forma vesículas que luego
2. En los animales, durante la fase S, se duplican se fusionarán produciendo una estructura lla-
el ADN y mada placa celular. Esto es típico de la citoci-
nesis en
A) los casquetes polares.
B) los centriolos. A) protozoarios. B) animales. C) cianofitas.
C) las mitocondrias. D) bacterias. E) plantas.
D) los ribosomas.
E) el núcleo.
NIVEL INTERMEDIO
3. El evento básico y fundamental que garantiza
el resultado de la división mitótica es la 8. ¿Cuándo tiene lugar el entrecruzamiento?
12. En el punto de control ubicado al final de la 17. Señale una característica que solo se realiza
fase G1 en la mitosis vegetal.
A) recesivo. A) 13 B) 9 C) 21
B) dominante. D) Y E) X
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Biología
11. Respecto a la herencia ligada al sexo, marque C) homocigotes.
la relación correcta. D) de talla intermedia.
I. daltonismo E) puros.
II. ictiosis
III. hipertricosis auricular 15. Señale la alternativa en la que se represente un
IV. hemofilia genotipo trihíbrido.
a. presencia de pelos en la oreja
b. ceguera a los colores rojo y/o verde A) AaBbCC B) PPqqrr C) CcDdFF
c. escamas y cerdas en la piel D) NnPpOo E) DDFfGg
d. defectos en la coagulación sanguínea
16. De acuerdo con ............... de Mendel, los alelos
A) Ic, IIa, IIIb, IVd de diferentes loci se distribuyen al azar en los
B) Ib, IIc, IIId, IVa gametos.
C) Ib, IIa, IIIc, IVd
D) Ic, IId, IIIa, IVb A) el cruce de prueba
E) Ib, IIc, IIIa, IVd B) el principio de la uniformidad
C) la ley de la segregación
12. Una cruza de prueba se utiliza para D) la ley de la distribución independiente
E) el entrecruzamiento
A) determinar el rasgo autosómico o sexual.
B) demostrar si los genes están ligados al cro-
17. Señale la secuencia correcta de verdad (V) o
mosoma Y.
falsedad (F) respecto al sistema ABO.
C) mostrar si la herencia es poligénica o men-
I. Es determinado por alelos múltiples.
deliana recesiva.
II. Las personas del grupo AB son codominantes.
D) saber si un organismo que expresa el fenoti-
III. Las personas del grupo sanguíneo O tienen
po dominante es homocigote o heterocigote.
E) averiguar si la característica se distingue los antígenos A y B.
por dominancia incompleta.
UNMSM 2005 - I A) FFF B) FVF C) VFV
D) VVF E) FFV
19. En la hemofilia, las mujeres son portadoras 22. La fenilcetonuria (FCU) es una enfermedad
porque el gen defectuoso y su alelo están en hereditaria causada por un alelo recesivo.
¿Cuál es la probabilidad de que un hombre y
A) codominancia. una mujer, ambos portadores, tengan un hijo
B) homocigosis dominante. con FCU?
C) homocigosis recesiva.
D) heterocigosis. A) 1/2 B) 3/4 C) 1/4
E) cromosomas distintos. D) 1/3 E) 2/3
UNMSM 2001
23. En una pareja, él es del grupo sanguíneo A he-
20. El pelaje negro de los cuyes es dominante so- terocigote y ella del grupo sanguíneo B hetero-
bre el castaño. Si se cruzan un cuy negro y otro cigote. ¿Cuál es la probabilidad de que nazca
castaño, ambos de linaje puro, ¿qué probabili- un hijo del grupo sanguíneo A?
dad hay de que la F2 sea castaña?
A) 1/2 B) 1/4 C) 3/4
A) 1/2 B) 1/4 C) 1/3 D) 1/3 E) 2/3
D) 2/3 E) 3/4
24. En una pareja, él es un dihíbrido A Rh+ y ella
21. Un cuy negro se cruza con una cuy albina, la una homocigota B Rh – para ambos caracteres.
cual al parir tiene una camada de 12 crías ne- ¿Cuál es la probabilidad de que tengan un hijo
gras. Si un cuy albino se cruza con una de las del grupo sanguíneo B+?
hembras de la F1 y también tienen 12 crías, lo
más probable en que nazcan ............... cuyes A) 1/16 B) 3/16 C) 9/16
negros y ............... cuyes albinos. D) 1/2 E) 1/4
4. En una familia, solo María, la abuela materna, A) 46; XX. B) 47; XXX. C) 47; XXY.
y su nieto Gustavo tienen ojos azules; mientras D) 45; X0. E) 46; XY.
que el resto son de ojos pardos. Si se sabe que
el color de los ojos azules es recesivo frente a
NIVEL INTERMEDIO
los ojos pardos, señale la alternativa correcta.
A) Gustavo es homocigote dominante. 8. Una pareja de esposos con sangre tipo Rh+
B) La mamá de Gustavo es heterocigote. tuvo un primer hijo con sangre tipo Rh–. ¿Cuál
C) El papá de Gustavo es homocigote dominante. es el genotipo de los progenitores?
D) María es monohíbrido.
E) La hija de María es homocigote recesivo. A) Rr×rr
B) Rr×RR
5. En ciertas plantas, la forma discoide del fruto C) rr×rr
es un carácter dominante con respecto a la D) Rr×Rr
forma esférica, y el color blanco de la cásca- E) RR×rr
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Biología
9. Un varón del grupo sanguíneo AB Rh – se casa 14. Al cruzar una planta de tallo alto híbrida con
con una mujer A del grupo sanguíneo Rh+ he- otra que posee tallo corto, se obtiene ...............
terocigote para ambos caracteres. Determine el de plantas de tallo corto en la F1.
porcentaje de hijos A Rh+ en la descendencia.
A) 100 % B) 75 % C) 50 %
A) 50 % B) 25 % C) 12,5 % D) 25 % E) 0 %
D) 75 % E) 45 %
15. Si cruzamos dos plantas de arveja, una domi-
10. Si la madre es portadora de la hemofilia y el nante de semillas amarillas y lisas (cuyo pro-
padre es normal, ¿cuál es la probabilidad de genitor masculino era verde y rugoso) con otra
que del total de descendientes algunos sean homocigote recesiva para el color y forma de su
portadores? semilla, ¿cuántos descendientes de un total de
240 semillas presentarán carácter dominante
A) 1/4 B) 1/2 C) 3/4 para el color y forma de la semilla?
D) 4/3 E) 1/3
A) 240 B) 90 C) 60
11. Se sabe que la hemofilia es una enfermedad D) 10 E) 120
hereditaria recesiva ligada al cromosoma X. In-
dique en cuál de los siguientes cruces la mitad
16. En la mosca del vinagre, las características alas
de las hijas mujeres saldrían hemofílicas.
vestigiales (v) y el color negro del cuerpo (n)
son recesivos de sus alelos silvestres (V y N).
A) XHXH×XhY
Si cruzamos dos líneas puras, ¿cuántos indivi-
B) XHXh×XHY
duos de un total de 400 que pertenecen al F2
C) XHXH×XHY
tendrían alas vestigiales y cuerpo negro?
D) XhXh×XHY
E) XHXh×XhY
A) 75 B) 25 C) 150
D) 225 E) 300
12. Del cruce de un óvulo ............... con un esperma-
UNMSM 2008 - II
tozoide ............... se formaría un individuo con
síndrome de Klinefelter.
17. ¿Cuántos gametos diferentes se pueden for-
A) 24, XX - 23, X mar con el genotipo AaBbCCDdEEFfGG?
B) 24, XY - 23, X
C) 23, Y - 23, X A) 16 B) 32 C) 64
D) 24, XX - 23, Y D) 12 E) 8
E) 23, X - 23, X
18. En el cruce IAIB×IAIB, ¿cuál será el porcentaje
13. La personas con síndrome de Down se carac- de la descendencia que tenga el grupo sanguí-
terizan por neo AB?
A) grupo fosfato
B) piruvato 8. La formación de ATP en el ciclo de Krebs se da
C) trifosfato de adenosina por un proceso denominado
D) carbohidrato
E) nucleótido A) quimiósmosis.
B) fotofosforilación.
C) fosforilación oxidativa.
4. En ..............., ocurre el proceso denominado
D) fosforilación a nivel del sustrato.
glucólisis. Si en total participan 12 glucosas en
E) fermentación.
este proceso, se formarían ............... ATP netos.
9. ¿Cuál de los componentes de la cadena trans-
A) el citosol - 24 portadora de electrones es soluble en lípidos?
B) el citosol - 12
C) la cresta mitocondrial - 24 A) citocromo a
D) el citosol - 6 B) flavoproteína
E) la mitocondria - 12 C) coenzima Q
D) FADH2
5. Los productos finales de la vía de Embden- E) NADH+H+
Meyerhof son UNMSM 2008 - II
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Biología
10. Debido a que los NADH citosólicos no se pue- 14. Señale la molécula considerada como una de
den difundir al interior de las mitocondrias, sus las más utilizadas por las células y que es pro-
electrones serán transferidos por ducto de la respiración celular.
11. Si en las neuronas se lleva a cabo la respira- 15. La glucólisis es el proceso por el cual se produ-
ción celular, ¿cuántos ATP netos se podrían cen ............... ATP netos y ...............
formar por cuatro moléculas de glucosa?
A) 3 - 1 NADH2.
A) 144 B) 124 C) 16 B) 2 - 1 NADH2.
D) 136 E) 152 C) 4 - 2 NADH2.
D) 4 - 2 FADH2.
12. Relacione correctamente. E) 2 - 2 NADH2.
I. quimiósmosis
II. sistema de lanzaderas 16. Durante la glucólisis, ¿cuál de las siguientes
III. fosforilación a nivel del sustrato moléculas es el producto final?
IV. fosforilación oxidativa
A) NAD+
a. Permite la mayor producción de ATP. B) glucosa
b. Produce 4 ATP netos por glucosa. C) piruvato
c. Le permite a la célula aprovechar los hidró- D) CO2
genos citosólicos. E) oxígeno
d. Acopla el transporte de electrones con la
síntesis de ATP. 17. En condiciones anaeróbicas, los microorganis-
mos que se utilizan en la producción de yogur
A) Ib, IId, IIIc, IVa convierten la lactosa en
B) Ic, IId, IIIa, IVb
C) Id, IIb, IIIc, IVa A) acetato.
D) Ia, IIb, IIIc, IVd B) etanol.
E) Id, IIc, IIIb, IVa C) lactato.
D) acetil CoA.
13. La respiración celular es considerada como un E) acetaldehido.
proceso catabólico debido a que UNMSM 2002
A) 2
A) Por cada FADH2 que se oxida durante la fos-
B) 4
forilación oxidativa, se generan 3 ATP.
C) 6
B) El aceptor final de electrones es el agua.
D) 8
C) La ubiquinona es una molécula hidrófoba.
E) 10
D) La ATPasa en la fosforilación oxidativa per-
mite la hidrólisis de ATP.
20. Utilizando el sistema de la lanzadera del mala-
E) El citocromo oxidasa reduce al NADH+H+.
to - aspartato, por cada molécula de glucosa
que ingresa a la célula, ¿cuántos ATP se obtie-
23. ¿Cuál es la función de la coenzima A, en la
nen?
respiración celular?
A) 34
A) formar agua
B) 36
B) descarboxilar
C) 40
C) deshidrogenar
D) 32
D) transportar acetil
E) 38
E) formar ATP
UNMSM 2002
A) agua - O2.
NIVEL BÁSICO
B) agua - NADP+.
C) NADP+ - agua.
1. Las plantas realizan la fotosíntesis con el be- D) agua - NADPH2.
neficio de E) O2 - agua.
I. clorofila
23. Señale la secuencia correcta de verdad (V) o
II. cloroplasto
falsedad (F) respecto de los tejidos vegetales.
III. cuantosoma
I. Las lenticelas se ubican en la peridermis.
IV. carotenoide
II. El colénquima brinda flexibilidad.
a. organela fotosintética III. El xilema conduce la savia elaborada.
b. pigmento accesorio IV. Las células cribosas tienen núcleo.
c. unidad fotosintética
A) VFVF B) FVFV C) FFVV
d. pigmento principal
D) VVFF E) VVVF
A) Ic, IIa, IIId, IVb 24. En las plantas, al conjunto de raíz, tallo y hojas
B) Ia, IIb, IIIc, IVd se le denomina
C) Id, IIa, IIIb, IVc
D) Ic, IId, IIIa, IVb A) cormo. B) carpo. C) talo.
E) Id, IIa, IIIc, IVb D) soma. E) vástago.
C) etileno y auxina
NIVEL BÁSICO
D) auxina y etileno
E) etileno y ácido abscísico
1. El agua y las sales son transportadas por el
tejido vegetal denominado 6. La polinización realizada por ............... recibe
el nombre de ...............
A) colénquima.
B) esclerénquima. A) las abejas - quiroptógama.
C) xilema. B) los murciélagos - ornitógama.
D) floema. C) el hombre - directa.
E) parénquima. D) las mariquitas - entomógama.
E) los colibríes - anemógama.
2. La inducción de la síntesis de amilasa en las
semillas es el mecanismo de acción para
7. Durante la fecundación de las plantas ...............,
se fusionan ............... con ...............
A) las giberelinas.
B) el ácido benzoil acético.
C) las auxinas. A) sin flores - el anterozoide - una sinérgida.
D) el etileno. B) con flores - el polen - el saco embrionario.
E) la dormina. C) sin flores - la célula espermática - la célula
polar.
3. Las hormonas que inhiben el crecimiento de D) con flores - el anterozoide - la ovocélula.
yemas laterales y lo estimulan son, respectiva- E) con flores - la célula espermática - una
mente, antípoda.
A) estambres.
24. El tejido de la semilla que tiene función aná-
loga con el vitelo del embrión de los animales
B) carpelos.
es el
C) sépalos.
D) brácteas.
A) endospermo.
E) pétalos. B) meristemo.
C) cámbium.
21. En las plantas con flores, el microsporocito es D) floema.
..............., la microspora es ............... y el game- E) colénquima.
tofito tiene ............... UNMSM 2007 - II
A) tripsina
NIVEL BÁSICO B) ptialina
C) pepsina
1. Una característica del sistema digestivo de los D) gastrina
celentéreos es que E) carboxipeptidasa
C) reptiles - anucleados.
NIVEL BÁSICO D) aves - anucleados.
E) mamíferos - nucleados.
1. Respecto al sistema circulatorio de los insec-
tos, señale la secuencia correcta de verdad (V) 5. ¿Cuál es el vaso que nutre el corazón del ser
o falsedad (F). humano?
I. La hemocianina es el pigmento respiratorio.
II. El corazón es bicameral dorsal. A) vena pulmonar
III. El corazón posee ostiolos laterales. B) arteria pulmonar
IV. La sangre se acumula en los hemoceles. C) coronaria
D) vasa vasorum
A) FFFF B) FFFV C) VVVV E) carótida
D) FFVV E) VVFF
6. A la compresión externa del tórax para forzar
2. Relacione correctamente. la salida de sangre del corazón hacia la circu-
I. corazón tubular dorsal lación asociada a la ventilación artificial se le
II. corazones circunfágicos denomina
III. corazón venoso
IV. corazón tricavitario A) reanimación cardiopulmonar.
B) pericarditis.
a. sapo C) taponamiento cardiaco.
b. lombriz de tierra D) angina de pecho.
c. grillo E) soplo al corazón.
d. cojinova
7. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones corres-
A) Ic, IId, IIIb, IVa ponde a las arterias?
B) Ib, IIc, IIId, IVa
C) Ic, IIa, IIId, IVb A) Por lesión del vaso, la sangre sale de mane-
D) Ic, IIb, IIIa, IVd ra lenta y continua.
E) Ic, IIb, IIId, IVa B) Hay válvulas a lo largo de todo su recorrido.
C) Su capa media es gruesa.
3. Indique cuál de las siguientes proposiciones es D) Su dilatación anormal se conoce con el
correcta. nombre de várices.
E) Nacen en los capilares y terminan en las
A) La hemolinfa de los insectos es de color azul. aurículas del corazón.
B) En las lombrices de tierra, la hemoglobina
está disuelta en el plasma.
C) Los peces poseen una aorta dorsal que trans- NIVEL INTERMEDIO
porta sangre venosa.
D) Los anfibios poseen el foramen de Panizo
que permite la mezcla de sangre venosa y 8. Señale lo correcto respecto al sistema circula-
arterial. torio de los insectos.
E) Las aves poseen cayado aórtico izquierdo.
A) Tienen corazón ventral.
4. Los eritrocitos de los ............... son ............... B) Su circulación es cerrada.
C) Carecen de pigmento respiratorio.
A) peces - anucleados. D) Tienen corazón bicameral.
B) anfibios - nucleados. E) Poseen glóbulos rojos.
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Biología
9. El organismo con circulación cerrada, doble e 14. La cavidad pericárdica se localiza entre
incompleta que posee corazón tetracavitario
es el A) la hoja visceral del pericardio seroso y el
miocardio.
A) reptil cocodriliano. B) la hoja parietal del pericardio seroso y el
B) reptil no cocodriliano. pericardio fibroso.
C) anfibio tetrápodo. C) el epicardio y el miocardio.
D) anfibio ápodo. D) el epicardio y la hoja parietal del pericardio
E) ave. seroso.
E) el endocardio y el miocardio.
10. Si a una persona se le diagnostica una frecuen-
cia cardiaca de 80 mL / latido, ¿a cuánto equi- 15. La arteria subclavia izquierda emerge ...............
valdría su débito cardiaco? e irriga el ...............
19. Respecto a los anélidos, indique cuál es la pro- A) ser vasos con gran reserva de volumen.
posición correcta. B) ser vasos que soportan alta presión.
C) colapsar al perder sangre.
A) La hemocianina es el pigmento respiratorio. D) la salida de la sangre, la cual fluye de mane-
B) Poseen sistema circulatorio abierto o lagunar. ra lenta y continua.
C) Su corazón es de tipo tubular dorsal.
E) presentar válvulas a lo largo de todo su re-
D) El vaso dorsal es contráctil y empuja la san-
corrido.
gre de atrás hacia adelante.
E) El pigmento respiratorio se localiza dentro
23. Durante la circulación fetal, la sangre pasa de
de los glóbulos rojos.
la aurícula derecha a la aurícula izquierda a
20. Respecto al sistema respiratorio de los peces, través
relacione correctamente.
I. aorta dorsal A) del seno venoso.
II. aorta ventral B) de la válvula de Thebesio.
III. corazón C) del agujero de Botal.
IV. glóbulos rojos D) del foramen de Panizo.
E) de la válvula de Eustaquio.
a. bicameral
b. sangre venosa
c. nucleados
24. El segundo ruido cardiaco se produce por el
d. sangre arterial cierre de las válvulas
A) el mesencéfalo.
8. El nervio ............... proporciona inervación a
B) la protuberancia anular.
casi todos los músculos extraoculares, excepto
C) el cerebelo.
al oblicuo superior y al recto externo.
D) la médula espinal.
E) el tálamo.
A) motor ocular externo
4. ............... consta de fibras ubicadas en el tronco B) óptico
encefálico que se proyectan a la corteza cere- C) oculomotor
bral y se encargan de mantener la conciencia D) patético
y el despertar. E) trigémino
20. La hormona hipofisaria que actúa sobre los ri- 24. La implantación del blastocisto se realiza prin-
ñones, incrementando la retención de agua y cipalmente en ..............., para el desarrollo de
disminuyendo el volumen urinario, es la un embarazo normal.
C) natural.
NIVEL BÁSICO
D) adquirido activo.
E) innato.
1. Un mecanismo de la respuesta inespecífica es
5. La capacidad de un agente patógeno para pro-
A) la multiplicación de los linfocitos B. ducir enfermedades radica en
B) la producción de anticuerpos.
C) la actividad de las células T. A) la virulencia.
D) el proceso inflamatorio. B) la desnutrición.
E) la actividad de los antígenos. C) la deshidratación.
UNMSM 2005 - I D) la incubación.
E) el contagio.
2. ¿Cuál es la sustancia química que al ser introdu- UNMSM 2010 - II
a. lombriz intestinal
16. La gripe A H1 N1, también llamada gripe porci-
b. ingesta de carne de cerdo mal cocida
na, afectó a muchos países, por eso se le con-
c. prurito anal
sideró una enfermedad
d. posible localización en el cerebro
8. Marque la relación correcta sobre los tipos de 11. Las variaciones en la poza génica que hacen
evolución. posible la evolución son producidas por
I. convergencia evolutiva
II. radiación adaptativa A) el uso constante de un órgano y la selección
III. coevolución natural.
B) la recombinación sexual y la mutación.
a. tenia - hombre C) la mutación y la selección artificial.
b. delfín - tiburón D) la recombinación sexual y la heredabilidad
c. pinzones de Darwin de los caracteres adquiridos.
E) la selección natural y la mitosis.
A) Ia, IIb, IIIc
B) Ia, IIc, IIIb 12. Indique los enunciados correctos respecto a
C) Ic, IIb, IIIa las pruebas paleontológicas de la evolución.
D) Ib, IIc, IIIa I. Los fósiles son pruebas directas.
E) Ib, IIa, IIIc II. Las huellas son un tipo de resto anatómico.
III. El insecto en ámbar es un preservado.
9. La aleta del delfín y el ala del murciélago, a IV. Los mamuts congelados son petrificados.
pesar de tener el mismo origen embrionario,
cumplen diferentes funciones, esto es debido
A) I y II
a un proceso de evolución de la teoría de la se-
B) I, II y III
lección natural formulada por Charles Darwin,
C) I y III
que está sustentada en
D) II y III
E) I, III y IV
A) la variabilidad reproductiva.
B) el aislamiento geográfico reciente.
13. A los restos de estructuras de un organismo
C) la adaptación al medio ambiente.
que cumplieron funciones importantes en los
D) la herencia de caracteres adquiridos.
ancestros, pero que actualmente no cumplen
E) la competencia por espacio y alimento.
ninguna conocida se les denomina
UNMSM 1997
A) homólogos.
10. Relacione adecuadamente ambas columnas y
B) análogos.
señale la alternativa correcta.
C) funcionales.
I. Lamarck
D) vestigiales.
II. Darwin
E) disfuncionales.
III. De Vries
IV. Cuvier
14. Una de las pruebas que la biología molecular
a. evolución por mutación aporta a favor de la teoría de la evolución es
b. teoría del catastrofismo
c. lucha por la sobrevivencia A) la universalidad del código genético.
d. ley del uso y desuso B) la variación genética en una población.
C) el éxito reproductivo diferencial.
A) Ia, IIc, IIIb, IVd D) la acumulación de cambios genéticos.
B) Id, IIc, IIIb, IVa E) la existencia de estructuras homólogas.
C) Ic, IId, IIIa, IVb UNMSM 2008 - II
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Biología
15. La evidencia fósil indica que los mamíferos A) paralela.
experimentaron una gran diversificación des- B) convergente.
pués de la extinción de los dinosaurios. Esta C) divergente.
forma de evolución que ocurrió en los mamí- D) vertical.
feros se llama E) directa.
A) anagénesis.
B) coevolución. 20. Según los registros fósiles, los homínidos apa-
C) advergente. recieron por primera vez en el Nuevo Mundo
D) radiación adaptativa. durante la era
E) paralela.
A) cámbrica.
16. Entre las diversas formas de evolución se ha- B) paleozoica.
lla la anagénesis, que consiste en el desarrollo
C) jurásica.
evolutivo
D) cenozoica.
A) similar al que se produce en linajes que E) mesozoica.
comparten un ancestro común.
B) que se da en un solo linaje. 21. Las características comunes que están presen-
C) que es diferente en varios linajes. tes en los diferentes homínidos son
D) que origina varias especies diferentes.
E) de dos especies que viven en simbiosis.
A) la locomoción bípeda y un cerebro de gran
17. La aparición y evolución del hombre se realiza tamaño.
en el periodo ............... y en la era ............... B) el dedo pulgar oponible en manos y pies, y
el bipedismo.
A) Cuaternario - Mesozoica. C) el cerebro de gran tamaño y la cola prensil.
B) Terciario - Mesozoica. D) la mandíbula prominente y una sola curva-
C) Cuaternario - Cenozoica. tura en la columna vertebral.
D) Terciario - Cenozoica. E) la ectotermia y la elaboración de herra-
E) Secundario - Mesozoica. mientas complejas.
UNMSM 2004 - II
A) estenotermos. A) helecho
B) estenoicos. B) musgo
C) halófitos. C) palmera aguaje
D) estenoalinos. D) grama salada
E) eurihalinos. E) sauce
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Biología
11. Algunas especies de animales acuáticos se 16. Se denominan organismos herbívoros a los
desarrollan y maduran en ambientes de agua
dulce y se dirigen a ambientes marinos para A) que obtienen su alimento y energía a partir
desovar; este es el caso de los organismos fotosintéticos.
B) productores capaces de realizar la fotosíntesis.
A) de la lamprea. C) consumidores secundarios.
B) del salmón. D) descomponedores que obtienen su alimen-
C) de la trucha. to y energía de los restos vegetales.
D) de la anguila. E) que viven a elevadas temperaturas.
E) del pejerrey.
17. La función más importante de las bacterias en
un ecosistema es
12. El lugar donde un ser vivo puede desarrollar su
ciclo vital se denomina A) servir como alimento de los protozoarios.
B) ser productores primarios de la cadena ali-
A) biocenosis. menticia.
B) nicho ecológico. C) permitir la nutrición de las plantas.
C) red trófica. D) fijar nitrógeno en las plantas.
D) cadena trófica. E) producir infección en los demás seres vivos.
E) hábitat. UNMSM 2010 - II
13. Uno de los principales determinantes biológi- 18. La relación interespecífica en la que una
cos del nicho ecológico de una especie es la especie se alimenta de las sobras que deja otra
se denomina
A) complejidad de la comunidad.
B) competencia interespecífica. A) sociedad.
C) diversidad de especies. B) cooperación.
D) sucesión primaria de especies. C) mutualismo.
E) sucesión secundaria de especies. D) comensalismo.
UNMSM 2010 - II E) amensalismo.
A) sinequia. A) clímax.
B) amensalismo. B) sucesión primaria.
C) depredación. C) sucesión secundaria.
D) foresia. D) eutroficación.
E) tanatocresis. E) contaminación.
1. El segundo proceso en el ciclo del nitrógeno 6. Durante el ciclo del ............... encontramos que
es la su reserva fundamental en la naturaleza es la
corteza terrestre.
A) formación de nitratos.
B) desnitrificación. A) nitrógeno
C) amonificación. B) carbono
D) fijación de nitrógeno. C) fósforo
E) nitrificación. D) oxígeno
UNMSM 2004 - I E) agua
2. Las aves marinas cumplen un papel importan- 7. Una especie animal que se encuentra en vías
te en el reciclaje del de extinción presenta
A) Nitrosomona - Rhizobium
B) Nitrosomona - Nitrobacter 9. El ñandú de Darwin o suri es un ave de los An-
C) Rhizobium - Azotobacter des peruanos del sur que se encuentra
D) Nitrobacter - Nitrosomona
E) Azotobacter - Rhizobium A) extinta.
B) en vías de extinción.
5. Durante el ciclo del carbono, las plantas verdes C) en situación vulnerable.
toman ............... del ambiente abiótico y lo in- D) en situación rara.
corporan en los carbohidratos que sintetizan. E) en situación indeterminada.
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Biología
10. En el Perú, un animal en peligro de extinción C) el tigrillo.
es D) el otorongo.
E) la rana del Titicaca.
A) el frailecillo.
B) la chinchilla. 15. El ave de la región altoandina del Perú consi-
C) el pingüino de Humboldt. derada como un organismo en vías de extin-
D) la vicuña. ción es
E) la concha de abanico.
UNMSM 2003 A) el pingüino de Humboldt.
B) la pava aliblanca.
11. El pudú del sur, uno de los ciervos más peque- C) el águila arpía.
ños del mundo con una altura a los hombros D) el zambullidor de Junín.
de 40 cm, se encuentra E) el pinchaque.
21. En los ríos de las zonas altoandinas, el conta- 24. El mayor contaminante del aire de Lima cua-
minante más común se denomina drada lo generan
Biología molecular
01 - A 05 - C 09 - A 13 - A 17 - A 21 - A
02 - D 06 - E 10 - B 14 - E 18 - B 22 - E
03 - B 07 - C 11 - A 15 - B 19 - A 23 - C
04 - E 08 - C 12 - C 16 - B 20 - E 24 - C
Ciclo celular
01 - E 05 - D 09 - B 13 - D 17 - C 21 - D
02 - B 06 - A 10 - C 14 - E 18 - B 22 - E
03 - E 07 - E 11 - C 15 - C 19 - E 23 - E
04 - D 08 - A 12 - A 16 - D 20 - B 24 - C
Fisiología vegetal
01 - C 05 - B 09 - A 13 - D 17 - B 21 - B
02 - A 06 - D 10 - B 14 - B 18 - B 22 - D
03 - C 07 - D 11 - E 15 - C 19 - A 23 - B
04 - B 08 - B 12 - B 16 - D 20 - A 24 - A
Semestral San Marcos II - ADE
Digestión
01 - B 05 - C 09 - B 13 - B 17 - C 21 - D
02 - C 06 - E 10 - D 14 - A 18 - D 22 - C
03 - B 07 - D 11 - D 15 - A 19 - B 23 - D
04 - C 08 - E 12 - B 16 - A 20 - B 24 - E
Circulación
01 - D 05 - C 09 - A 13 - D 17 - A 21 - D
02 - E 06 - A 10 - C 14 - D 18 - B 22 - B
03 - B 07 - C 11 - E 15 - B 19 - D 23 - C
04 - B 08 - C 12 - C 16 - C 20 - A 24 - B
Sistema nervioso
01 - C 05 - A 09 - A 13 - D 17 - C 21 - A
02 - C 06 - C 10 - D 14 - D 18 - A 22 - E
03 - A 07 - C 11 - C 15 - A 19 - B 23 - C
04 - B 08 - C 12 - A 16 - B 20 - D 24 - C
Fisiología humana
01 - D 05 - B 09 - E 13 - D 17 - E 21 - A
02 - E 06 - D 10 - B 14 - E 18 - C 22 - A
03 - C 07 - E 11 - E 15 - D 19 - C 23 - B
04 - A 08 - C 12 - B 16 - C 20 - C 24 - C
Semestral San Marcos II - ADE
Evolución biológica
01 - A 05 - D 09 - C 13 - D 17 - C 21 - A
02 - E 06 - A 10 - D 14 - A 18 - E 22 - D
03 - C 07 - E 11 - B 15 - D 19 - B
04 - E 08 - D 12 - C 16 - B 20 - D
Ecología I
01 - C 05 - D 09 - D 13 - B 17 - D 21 - D
02 - B 06 - C 10 - D 14 - C 18 - D 22 - D
03 - A 07 - D 11 - D 15 - E 19 - A 23 - E
04 - B 08 - E 12 - E 16 - A 20 - D 24 - B
Ecología II
01 - E 05 - B 09 - B 13 - B 17 - A 21 - C
02 - D 06 - C 10 - C 14 - E 18 - B 22 - C
03 - A 07 - B 11 - C 15 - D 19 - C 23 - B
04 - E 08 - C 12 - A 16 - B 20 - E 24 - A