SESION DE CLASE

I.-TITULO:” Agrupamos los productos de mi comunidad”

II.-APRENDIZAJES ESPERADOS:

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADOR

Resuelve situaciones problemáticas de contexto real y Representa situaciones que involucran cantidades y Dibuja la agrupación de una colección de objetos de
matemático que implican la construcción del magnitudes en diversos contextos acuerdo a un criterio perceptual
significado y uso de los números y sus operaciones…
Interpreta relaciones entre dos variables, en
situaciones de la vida real y las valora utilizando el
lenguaje gráfico.

III.- SECUENCIA DIDACTICA.

INICIO DESARROLLO CIERRE

Se da a conocer a los niños el propósito de la
sesión como “Hoy día todos participaremos
agrupando los productos de nuestra comunidad
para vender en la feria”. Partiendo del tema se
plantea preguntas a los niños lo cual permitirá
Recordamos sobre la visita a la chacra y lo que Recordamos lo aprendido y sacamos las
recogimos. Presentamos los productos y conclusiones con la participación de los niños
planteamos las preguntas: ¿Qué podemos hacer ¿Qué aprendimos?
con estos productos?¿Cómo creen que podemos ¿Qué productos agrupamos?
agrupar estos productos? ¿Cómo lo agrupamos?
saber sobre lo que conocen sobre sus productos. -Los niños por equipos agrupan sus productos ¿Por qué debemos agrupar?
¿Qué productos recolectamos ayer? según sus propios criterios.
¿Cómo es la papa? -La docente plantea preguntas
¿En que lo utilizamos? 3 y 4 años
¿De que otra forma podemos agrupar?
5 años
¿Por qué están juntos todos estos maíces?
-Los niños mediante consigna agrupan según
criterios.
-Durante el desarrollo de la actividad la docente
acompaña y motiva el proceso de aprendizaje de
los niños.
-Al culminar los niños representan y
argumentan su trabajo
ACTIVIDADES PARA CASA Los niños dialogan con sus padres o hermanos sobre lo aprendido y agrupan los productos que
tienen en casa.

IV.-EVALUACION.- La evaluación se desarrolla en forma grupal e individual tomando en cuenta la siguiente lista de cotejo

NOMBRE DEL NIÑO Agrupa los Usa cuantificadores(uno, Se expresa espontáneamente Representa TOTAL
productos con muchos ,pocos) gráficamente el SI NO
interés trabajo realizado
JUAN
ROSARIO
MARIA
TERESA
IVAN