Nota

Prueba de Matemática
“Geometría” Puntaje
Nombre: ____________________________________________
Real

Curso: 5º básico Fecha: 14/ 08/ 18 Puntaje Ideal: 31 puntos

Instrucciones:

 Lee atentamente las instrucciones antes de contestar.

 La puntuación máxima de cada pregunta está indicada en el enunciado.
 Revisa la evaluación antes de entregarla.
 Tiempo máximo para contestar evaluación 90 minutos.
 Porcentaje de exigencia: 60%

Unidad: Nº 2

Objetivo(s) de Aprendizaje(s):

- Demostrar que comprenden el concepto de congruencia, usando la traslación, la reflexión y la

rotación en cuadrículas.
- Describir y dar ejemplos de aristas y caras de figuras 3D y lados de figuras 2D: que son paralelos;
que se intersectan; que son perpendiculares.

Con esfuerzo y perseverancia podrás alcanzar tus metas

I.- Lee atentamente cada enunciado y marca con una X, la alternativa correcta. (1 punto c/u)

(_____/ 7 puntos)

1.- La líneas paralelas son aquellas 2.- El triángulo tiene rectas:

que:

a) Se cortan en un punto. a) Paralelas

b) Se unen en un punto. b) Perpendiculares.
c) Nunca se juntan. c) Curvas
d) Ninguna de las anteriores. d) Oblicuas.

3.- ¿Qué tipos de líneas son las que aparecen en el dibujo?

a) Paralelas.
b) Secantes.
c) Perpendiculares.
d) Oblicuas.

4.- ¿Cuál de las siguientes figuras tiene rectas paralelas?

a) b)

c) d)
 5.- En las rectas perpendiculares 6.- Una par de figura congruentes tiene:
formamos ángulos:

a) Agudos. a) Misma forma y color.

b) Obtusos. b) Misma forma y tamaño.
c) Extendidos. c) Mismo tamaño y color.
d) Rectos d) Distintas formas.

7.- Las figuras congruentes son:

a) Solo I.
b) II y III.
c) I y IV.
d) Ninguna de las anteriores.

II.- Lee atentamente cada enunciada y sigue las instrucciones. (1 punto c/u)

(_____/ 4 puntos)

a) Dibuja con color una recta paralela a cada una de las siguientes rectas.

b) Dibuja con color una recta perpendicular a cada una de las siguientes rectas.
III.- Observa la cuadricula, observa el modelo y dibuja la figura, según el enunciado. (2 puntos c/u)

(_____/ 4 puntos)

a) Dibuja una figura congruente al modelo.

b) Dibuja una figura que tenga la misma forma, pero que no sea congruente.

IV.- Observa el cuerpo geométrico y completa la tabla, identificando dos pares de rectas paralelas y
dos pares de rectas perpendiculares. (1 punto c/u)

Cuerpo Geométrico Rectas paralelas Rectas perpendiculares

(_____/ 4 puntos)
V.- Observa las imágenes e identifica escribiendo el nombre de cada movimiento. (1 punto c/u)

a) c)

_______________________ ______________________

b) d)

_______________________ ___________________________

(_____/ 4 puntos)

VI.- Dibuja en cada ejercicio los movimientos de la figura, siguiendo la figura inicial y la cuadricula
para que sean figuras congruentes. (2 puntos c/u)

(_____/ 8 puntos)

a) d)

Rotación Traslación
b) e)

Reflexión Reflexión