UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, DECANA DE AMERICA)

FACULTAD DE MEDICINA
ESCUELA PROFESIONAL DE OBSTETRICIA
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE OBSTETRICIA

SILABO

DE

OBSTETRICIA III
(Código: O01238)

AÑO ACADEMICO: 2018-I

PROMOCIÓN INGRESANTE: 2015

CONTENIDO:

I. DATOS GENERALES
II. SUMILLA
III. COMPETENCIA GENERAL
IV. COMPETENCIAS ESPECIFICAS
V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
VI. CRONOGRAMA DE CONTENIDOS
VII. PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS
VIII. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
IX. EVALUACIÓN
X. BIBLIOGRAFIA
XI. INSTRUCCIONES GENERALES

2018

1
 SÍLABO

ASIGNATURA OBSTETRICIA III

I. DATOS GENERALES

1.1. Departamento Académico : Obstetricia

1.2 Escuela Profesional : Obstetricia
1.3 Código del curso : O01238
1.4. Año de estudios : CUARTO AÑO
1.5. Semestre académico : 2017-I
1.6. Créditos : 10.0
1.7. Total horas semestrales : 272
1.8 Duración :
1.8.1. Fecha de inicio : 19 Marzo 2018
1.8.2. Fecha de término : 6 Julio 2018
1.9. Pre-requisito : Obstetricia II
1.10. Profesora responsable : Mg.Obst. Emma Salazar Salvatierra
1.11 Profesoras coordinadores: : Lic.Obst. Yolanda Quispe Alosilla- INMP
: Mg.Obst. Bertha Landa-Hosp S.J. deLurigancho
: Lic.Obst. Dora Rodriguez Michuy-Hospital D.A. Carrión
: Lic.Obst. Victoria Rivas Gómez – Laboratorio Salud Reproductiva
1.12 Número de estudiantes : 85
1.13 Textos Básicos :PritchardJack,McDonal Williams ObstetriciaSalvat Editores 24e Edición 2015
Fescina, R., Schwarcz, R., Duverges, C. (2016). Obstetricia. (7ª ed.) Buenos Aires: Editorial
El Ateneo.
1.14 Horario y locales:
ACTIVIDAD GRUPO DIA HORA LOCAL
Lunes 08.00-10:00 E.P. de Obstetricia
TEORÍA Martes 08:00-09:00
Lunes 14.00-19.00
GRUPO A
PRÁCTICA CLINICA Sábados 07.00-12.00
SEDES HOSPITALARIAS
Jueves 14:00-19:00
GRUPO B
Sábados 13.00-18.00
PRÁCTICA
INVESTIGACIÓN GRUPOS A-B-C-D-E-
Jueves 08.00-10.00
F-G-H-I
EP de Obstetricia
SEMINARIOS Y
CASOS CLINICOS GRUPOS A-B-C-D-E Jueves 10.00-12.00

1.15 Distribución de horas por alumno :

HORAS SEMANAS X TOTAL DE HORAS
ACTIVIDAD ACADÉMICA CRÉDITOS
SEMANAL SEMESTRE SEMESTRAL/ ALUMNO
TEORIA 03 03 16 48
Prácticas Clínicas 05 10 16 160
Seminarios y Casos 01 02 16 32
PRÁCTICA clínicos
Trabajos de 01 02 16 32
Investigación
TOTAL 10 17 16 272

1.16 PLANADOCENTE:
Profesores Principales
Dra. Obst. Zaida Zagaceta Guevara T.C. 40 hrs. Mg. Obst. Emma Salazar Salvatierra T.C. 40 hrs.
Dra. Obst. Mirian Solís Rojas T.P. 20 hrs

ProfesoresAsociados
Obst.a. Carmen Peña Pascual T.C. 40 hrs. Obst. Elba Belapatiño Pacheco T.P. 20 hrs
Dr. Juan Obando Rodríguez T.P. 20 hrs Lic.Obst.Yolanda Quispe Alosilla T.P. 20 hrs.
Obst. Victoria Rivas Gómez T.P. 20 hrs Mg. Obst Flor Alvarado Rodríguez T.P. 20 hrs
Obst. Jenny Zavaleta Luján T.P. 20 hrs Dr. José Del Carmen Sandoval T.P. 20 hrs.

2
Profesores Auxiliares
Lic.Obst. Dora RodríguezMichuy T.P. 20 hrs. Mg.Obst. GiovannaPanteSalas T.P 20 hrs
Lic. Obst. Mary Guerrero Miranda T.P.20hrs. Dr. Obst. Oscar Munares García T.P 20 hrs

Profesores contratados
Mg.Obst. Bertha Landa Maturrano
Lic. Obst. Olinda Gutierrez Valencia
Lic.Obst.Luisa Atahua Huarancca
Lic.Obst. Graciela Meza Morales
Lic. Rosa Huamani De la Cruz
Lic. Obst. Nihal León Antúnez
Lic. Mónica Mauricio Girón
Mg. Obst. Rosa Salazar Campos
Mg. Obst. Cecilia Mejia Gamero
Mg. Obst. Sara Zamora Chávez
Mg. Obst.Milagros Gonzales Falcón
Mg. Obst. Betty Cruz Huamán
Lic. Obst. Mirtha Bazurto Nolasco
Lic. Obst. Haydee Jiménez Mays
Lic. Elena Lara Valderrama
Lic.Obst.Josefa Vilcapaza Gómez
Lic.Obst. Lizbeth Gutiérrez Paiva
Lic. Obst. Sonia Albornoz Torres
Mg. Obst. Emilio Vega Gonzales
Mg. Obst. Marcoantonio Rivera

Profesores invitados:
Dr.Eddison Quispe Pilco Dra. Cecilia Requena Yachachin
Lic. Obst. Andrés Soria

II.SUMILLA
Es una asignatura correspondiente al área de formación profesional, es de carácter teórico práctico, Tiene por finalidad
proporcionar al estudiante las competencias que les permita realizar el diagnostico, pronóstico, evaluación, conducción y
atención del parto vaginal, realizando la episiotomía y episiorrafia según técnica; la reparación de las lesiones del canal del
parto así como los vulvoperineales; atención del puerperio normal y participación en el puerperio con
complicaciones. Proporciona los conocimientos para realizar e interpretar los métodos de ayuda diagnóstica en Obstetricia
acordes con la tecnología actual.
Su contenido está organizado en cinco unidades:
I. Conducción y atención del parto.
II. Atención y manejo del puerperio.
III. Parto en otras variedades
IV. Cirugía menor en Obstetricia
V. Métodos diagnósticos auxiliares
VI. Estrategias en Obstetricia

III. Competencia General:

Evalúa el riesgo obstétrico, diagnóstica, conduce y atiende técnicamente el parto, realizando la cirugía menor según
competencia y criterio; así como la atención del puerperio; atención inmediata y valoración del recién nacido; de tal manera que
se obtengan óptimos resultados para la madre y el recién nacido.
Analiza con pensamiento crítico y guía del docente los diferentes contextos, fuentes de información y hechos de la realidad en
aspectos relacionados con la Salud Reproductiva.
Realiza investigaciones con asesoría de los docentes demostrando responsabilidad y respeto a los derechos humanos.

IV. Competencias específicas

a.- Valora, conduce y atiende el parto, alumbramiento y puerperio vigilando la salud materna y perinatal, de acuerdo a las
normas vigentes y respeto a la interculturalidad.

b.- Discrimina y utiliza con criterio los resultados de las diferentes técnicas de ayuda diagnóstica acorde con la tecnología de
punta, en beneficio de la madre y el feto.

c.- Interpreta y valora los fenómenos que caracterizan cada una de las etapas del trabajo de parto en sus diferentes variedades
de presentación, de tal manera que le permitan prevenir complicaciones.

d.- Realiza con criterio la episiotomía y episiorrafia; así como la reparación de los desgarros en el canal del parto, de acuerdo a
las normas vigentes.

e.- Valora otros aspectos relacionados con la atención obstétrica, que le permitan dar atención con calidad y calidez
contribuyendo a disminuir los indicadores negativos en salud materna y perinatal.

3
V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I CONDUCCIÓN Y ATENCIÓN DEL PARTO.

Valora, conduce y atiende el parto, alumbramiento, atención inmediata del recién nacido y puerperio vigilando la salud materna y
perinatal, de acuerdo a las normas vigentes y respeto a la interculturalidad.
Capacidad 1: Evalúa el riesgo obstétrico según las normas vigentes

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES SEMANA ACTIVIDADES DE HORAS HORAS

APRENDIZAJE TEORICAS PRACTICAS

1. Clase inaugural: Importancia del curso. Objetivos. Administración del Pre test
Metodología de enseñanza. Desarrollo del curso.
Evaluaciones.
Pre Test
Mg.Emma Salazar Salvatierra 19-03-2018 08:00-10:00
2. Situación actual de la Salud Materna y Perinatal Conoce las estrategias para
Nacional y Mundial. Indicadores. prevenir las complicaciones en el -Clase magistral
Estrategias para prevenir las complicaciones en el embarazo, parto y puerperio. SEMANA activa 3 7
embarazo, parto y puerperio. Realiza la HC con una adecuada 1 -Seminario
Dra. Obst. Mirian Solís Rojas anamnesis para detectar los
20-03-2018 Factores de Riesgo Obstétrico
08:00-09:00 (durante el presente embarazo) y
los Factores de Riesgo
Reproductivo (posibilidad de
daño en un futuro embarazo)
3.Enfoque de riesgo en Obstetricia Distingue los indicadores
Dr. Juan Obando Rodríguez negativos de la Salud Materna
26-03-2018 8:00-09:00
Capacidad 2:Diagnostica y conduce el trabajo del parto según las normas vigentes
4. Factores de parto: Móvil, canal, contracciones, Realiza el examen obstétrico,
tiempo (Revisión) buscando y reconociendo los
Obsta. Carmen Peña Pascual diámetros del canal del parto, Clase magistral
SEMANA
26-03-2018 09:00-10:00 feto. Diferencia y diagnostica el activa
2
tipo de pelvis y la variedad de Talleres con
presentación. simuladores y 3 14
5. Distocias dinámicas Controla a la paciente durante el maquetas
Obsta. Carmen Peña Pascual trabajo de parto; detecta las Prácticas
27-03-2018 08:00-09:00 anomalías dinámicas y comunica. clínica
6. Distocias óseas. Realiza diagnóstico de
Obsta. Victoria Rivas Gómez compatibilidad feto-pélvica Clase magistral
2-04-2018 08:00-09:00 activa
7. Mecanismo de parto. Realiza en una maqueta con SEMANA
Atención del parto normal. pelvis ósea y feto, los 3 Casos clínicos
Mg.Emma Salazar Salvatierra movimientos cardinales del feto y Talleres en 3 14
02-04-2018 las etapas del mecanismo del simuladores y
09:00-10:00 parto. maquetas
Prácticas
En una maqueta o en una clínica
paciente describe y atiende el
parto.
8. Valoración del apgar y atención inmediata del recién Conoce el procedimiento para la
nacido. valoración del apgar y atención
Dra. Ana Delgado Estela inmediata del recién nacido
3-4-2018 08:00-09:00
9. Monitoreo clínico del trabajo de parto. Elabora el partograma y la línea
Mg.Obst. Emma Salazar Salvatierra de alerta, así como diferencia el Clase magistral
9-04-2018 inicio de trabajo de parto de un activa
08:00-09:00 falso trabajo de parto; y, conduce
el trabajo de parto. SEMANA Casos clínicos
4 Talleres en 3 14
10. Inducción y estimulación del trabajo de parto: Efectúa la inducción y
simuladores y
indicaciones, contraindicaciones. Procedimientos de estimulación, cuando está maquetas
manejo. indicado. Prácticas clínica
Mg.Obst. Emma Salazar Salvatierra
09-04-2018 09:00-10:00

4
11. Manejo de la tocolisis, indicaciones, Realiza la tocolisis, según las
contraindicaciones. Procedimientos de manejo. normas vigente y cuando esté
Uso de multiparamentros indicado.
Obsta. Yolanda Quispe Alosilla
10-04-2018 08:00-09:00
CONTENIDO ACTITUDINAL
Respeto al ser humano, reconociendo sus derechos y deberes.
Compromiso ético en todo su quehacer

II. ATENCIÓN Y MANEJO DEL PUERPERIO.

Capacidad 3
Conduce y atiende el alumbramiento y puerperio, según las normas vigentes
12. Alumbramiento normal. Clínica. Atención del Atiende el alumbramiento normal,
alumbramiento. Manejo activo. Complicaciones. utilizando el manejo activo de
Obsta. Yolanda Quispe Alosilla acuerdo a las guías del MINSA.
16-04-2017 Detecta complicaciones en el SEMANA Clase magistral 03 14
08:00-09:00 alumbramiento y comunica para 5 activa
su tratamiento. Caso Clínico
13.-Examen de la placenta y cordón umbilical Efectúa la revisión de la placenta Talleres en
-Técnicas, hallazgos e Importancia. y anexos, detecta si hay simuladores
Obsta.. Elba Belapatiño Pacheco anormalidades y los comunica. y maquetas
16-04-2018 09:00-10:00 Prácticas
clínica
14. Puerperio. División. Cambios generales y locales. Atiende el puerperio normal
Procedimientos de atención utilizando las técnicas correctas.
Mg. Flor Alvarado
17-04-2018 08:00-09:00
15. Infección y trastornos en el puerperio. Casos. Identifica los cambios en la mujer
Clase magistral
Dr. Juan Obando Rodríguez así como los signos y síntomas
SEMANA activa
23-04-2018 08:00-10:00 de alarma durante el puerperio, Seminario
6
interpreta los exámenes Talleres en
auxiliares y comunica para el simuladores y
tratamiento necesario. maquetas 03 14
Prácticas clínica
16. Repercusiones en el feto y la madre, durante el Identifica las repercusiones
trabajo de parto y periodo expulsivo. negativas del trabajo de parto en
Obsta. Elba Belapatiño Pacheco el feto y la madre.
24-04-2018 08:00-09:00
CONTENIDO ACTITUDINAL: Respeto al ser humano, reconociendo sus derechos y deberes.
Compromiso ético en todo su quehacer
19-4-2018 08:00-09:00 (1-14)
I EXAMEN Mg.Obst.Emma Salazar Salvatierra- Obsta. Carmen Peña Pascual -Obsta..ElbaBelapatiño Pacheco- Obsta. Victoria Rivas

III UNIDAD TEMATICA PARTO EN OTRAS VARIEDADES

Interpreta y valora los fenómenos que caracterizan cada una de las etapas del trabajo de parto en sus diferentes variedades de
presentación, de tal manera que le permitan prevenir complicaciones.
Capacidad 1
Reconoce y aplica los conocimientos sobre los fenómenos que caracterizan cada una de las etapas del trabajo de parto en sus diferentes
variedades de presentación.
17.18. Presentación pelviana. Diagnóstico Mecanismo -Diferencia la presentación Clase magistral
activa
de parto. Complicaciones. Criterios clínicos para fetos pelviana y plantea diagnóstico
Seminario
a término y pre-término. Tratamiento de morbi- diferencial. SEMANA Talleres en 02
mortalidad perinatal. 7 simuladores y 14
Dra.Obst. Zaida Zagaceta Guevara maquetas
Prácticas clínica
30-04-2018 08:00-10:00
19. Presentación de bregma. Diagnóstico. Mecanismo -Identifica la variedad de
de parto. Conducta y manejo obstétrico. presentación de bregma, frente y
Presentación de frente Diagnóstico, mecanismo de cara.
parto. Conducta manejo obstétrico. Deformaciones - Compara, explica e investiga el
mecanismo de parto en la variedad Clase magistral 03
plásticas. activa
de presentación de bregma, frente y 14
Presentación de cara. Definición. Diagnóstico.
cara.
Mecanismo de parto. Modelaje. Tratamiento y manejo - Identifica, explica, sintetiza e Caso clínico
obstétrico. investiga las complicaciones en las
Obsta. Carmen Peña Pascual variedades de presentación de Talleres de
07-05-2018 08:00-09:00 bregma, frente y cara.
5
20. Embarazo múltiple. Fisiopatología. Diagnóstico. Realiza la HC y sabe diferenciar maquetas
Curso clínico. Parto en embarazo múltiple evolución de gestación SEMANA
Complicaciones. planteando diagnóstico 8 Prácticas clínica
Dr. Juan Obando Rodriguez diferencial para embarazo
07-05-2018 : 09:00-10:00 múltiple.
21. Presentación compuesta -Diferencia la presentación
Posición occipitoposterior persistente. compuesta y la occipito posterior
Distocia de hombros persistente y diagnostica
Mg.Obst. Milagros Gonzales Falcón oportunamente.
8-5-2018 - Identifica la distocia de
08:00-09:00 hombros.

CONTENIDO ACTITUDINAL
Actúa con compromiso, respeto y humanismo.
Demuestra buena disposición para la interrelación con los integrantes del equipo de salud, paciente y familiares.

IV UNIDAD TEMATICAMETODOS DE DIAGNOSTICOS AUXILIARES

Discrimina y utiliza con criterio los resultados de las diferentes técnicas de ayuda diagnóstica acorde con la tecnología de punta, en
beneficio de la madre y el feto.
Capacidad 1
Valora los resultados de los métodos de diagnóstico prenatal invasivos y no invasivos.
22-23. Ultrasonido en Obstetricia. Principios. Perfil - Investiga sobre los resultados
biofísico. Técnica de exploración. Características de los métodos de ayuda
relevantes del examen ecográfico normal. diagnóstica.
Ecocardiografía. Avances en la ecografía obstétrica. -Relaciona lo investigado con el
Lic. Obst. Andrés Soria caso.
14-5-2018 -Utiliza los resultados de los
08:00-10:00 métodos auxiliares de
diagnóstico para complementar la Clase magistral
SEMANA activa 03 14
evaluación materna perinatal
9 Caso clínico
24. Evaluación del bienestar y maduración fetal: -Detecta oportunamente Talleres en
Métodos habituales de diagnóstico-no invasivas alteraciones fetales o maternas maquetas
(Altura uterina, Amnioscopia, movimientos fetales, clínicamente y con métodos de Prácticas
grado de madurez placentaria, parámetros del líquido ayuda diagnóstica, lo cual clínica
amniótico. Estriol urinario y plasmático. Lactógeno comunica inmediatamente para el
placentario etc.), y técnicas de monitoreo invasivo tratamiento respectivo
(amniocentesis, aspiración de vellosidades coriales,
cordocentesis, perfil hemático). Valor predictivo.
Dr.José Del Carmen Sandoval
15-5-2018
08:00-09:00

Capacidad 2
Analiza y aplica el resultado del MEF, de acuerdo a la guía de atención de Salud Reproductiva.

25. Monitoreo electrónico fetal. Definiciones. Identifica la importancia de los

Parámetros. Lectura de un trazado. parámetros del MEF, para
Test No Estresante Valor Predictivo. complementar la evaluación Clase magistral
21-5-2018 materna fetal. activa 03 14
Mg.Obst. Emma Salazar Salvatierra Seminario
08:00-09:00 Talleres de
26. Test Estresante Definición. Protocolos de Realiza el MEF e interpreta el maquetas
SEMANA Prácticas
atención. Indicaciones y contraindicaciones. trazado con el profesor, para 10 clínica
Lectura.Monitoreo Intraparto utilizar el resultado como
Mg.Obst. Emma Salazar Salvatierra complemento de la evaluación
21-5-2018 09:00-10:00 materna fetal

6
27. Bioseguridad y antisepsia en Obstetricia. Realiza las prácticas clínicas
Lic. Obst. Jenny Zavaleta Luján considerando las medidas de
22-05-2018 08:00-09:00 bioseguridad y antisepsia.
CONTENIDO ACTITUDINAL
Reconoce y valora los avances de la tecnología de punta.
Investiga sobre las técnicas de los métodos de ayuda diagnóstica
II EXAMEN 24-5-2018 12:00-13:00 (15-27)
-Mg.Obst.Emma Salazar Salvatierra- Obsta.. Carmen Peña Pascual- Obsta..ElbaBelapatiño Pacheco- Obsta. Victoria Rivas Gómez

V UNIDAD TEMATICACIRUGÍA MENOR EN OBSTETRICIA Y EMERGENCIAS OBSTÉTRICAS

Realiza con criterio la episiotomía y episiorrafia; así como la reparación de los desgarros en el canal del parto, de acuerdo a las normas
vigentes.
Capacidad 1
Evalúa y realiza episiotomía, episiorrafia y reparación de desgarros según criterio y normas vigentes.
28. -29. Analgesia y anestesia en Obstetricia. Reconoce la analgesia y Clase magistral
Dr. Eddison Quispe Pilco anestesia utilizada en Obstetricia SEMANA activa
28-5-2018 08:00-10:00 11 Caso clínico
Talleres de 03 14
30. Anatomía de la región perineal Reconoce y evalúa la anatomía y
maquetas
Mg.Obst. Flor Alvarado Rodríguez fisiología de la región perineal. Prácticas clínica
29-5-2018 08:00-09:00
31. Episiotomía. Definición. Objetivo. Tipos. Evalúa y realiza
Indicaciones. Variedades. Nuevas propuestas del correctamente la episiotomía,
CLAP. Procedimientos de reparación episiotomía y episiorrafia y reparación del
desgarro vulvo perineal. Complicaciones desgarro de acuerdo a los
Mg. Obst. Emma Salazar Salvatierra. procedimientos establecidos.
4-6-2018 08:00-09:00
Clase magistral
Capacidad 2 SEMANA activa
Reconoce y actúa con criterio en casos de emergencia obstétrica 12
32. Shock hipovolémico en Obstetricia: fisiología, Reconoce el peligro del shock Seminario
cambios, causas. Manejo hipovolémico en Obstetricia y en Talleres de 03 14
Dr. Juan Obando Rodriguez lo posible toma medidas para maquetas
4-6-2018 09:00-10:00 prevenirlo. Prácticas
33. Sufrimiento fetal Reconoce la emergencia clínica
Dr. José Del Carmen Sandoval obstétrica y actúa según su
5-06-2018 08:00-09:00 competencia.
34.El feto como paciente Reconoce al feto como paciente Clase magistral
Dr. Juan Obando Rodriguez y actúa para cuidarlo y protegerlo activa
SEMANA Caso clínico
11-6-2018 08:00-09:00 durante su desarrollo. 13
Talleres de
35.Emergencias Obstétricas Identifica signos y síntomas de maquetas 03 14
Mg.Obst.Flor Alvarado Rodríguez alarma de sufrimiento fetal y Prácticas
11-6-2018 09:00-10:00 comunica oportunamente. clínica
36. Embarazo en los extremos de la vida reproductiva. Reconoce las complicaciones del
Lic. Obst. Dora Rodrigez Michuy embarazo en los extremos de la
12-6-2018 08:00-09:00 vida reproductiva.
CONTENIDO ACTITUDINAL
Actúa con respeto, responsabilidad a la vida y desarrollo humano.
Demuestra buena disposición para la interrelación con los integrantes del equipo de salud, paciente y familiares

VI UNIDAD TEMATICAESTRATEGIAS EN OBSTETRICIA

Valora, analiza y utiliza otros aspectos relacionados con la atención obstétrica, que le permitan dar atención con calidad y calidez
contribuyendo a disminuir los indicadores negativos en salud materna y perinatal.
Capacidad 1
Analiza y valora con pensamiento crítico los diferentes los diferentes hechos relacionados con la atención de calidad de la mujer en etapa
concepcional.
37. Medicina basada en evidencia: Definición. El Aplica los avances de la Medicina
proceso de la MBE. Como buscar la mejor evidencia. basada en evidencia.
Recursos de Internet
Dra. Cecilia Requena Yachachin
18-6-2018 08:00-09:00

7
38. Fármacos en el embarazo. Indicaciones Conoce y analiza el uso de
contraindicaciones. Pasaje transplacentario y en la fármacos en el embarazo.
leche. Efectos adversos SEMAN Clase magistral 03 14
Dra. Cecilia Requena Yachachin A 14 activa
18-6-2018 09:00-10:00 Seminario
39.Trauma en Obstetricia Reconoce la importancia de Talleres de
Mg.Emma Salazar Salvatierra evitar el trauma obstétrico en maquetas
Prácticas
19-6-2018 09:00-10:00 Obstetricia. clínica
Capacidad 2
Analiza y valora la importancia de brindar atención de calidad con respeto a los derechos humanos.
40. Lactancia materna, importancia beneficios, Conoce la importancia de la
técnicas. Contacto piel a piel, importancia y auditoria médica en el Clase
beneficios. desempeño profesional. magistral
Mg.Obst. Bertha Landa Maturrano SEMANA activa
03 12
25-6-2018 0 8:00-09:00 Caso clínico
41. Violencia contra la mujer y su repercusión en el Identifica a mujeres embarazadas 15 Talleres de
parto. que han sufrido violencia y maquetas
Lic. Obst.Yolanda Quispe evalúa su repercusión en el parto Prácticas
25-6-2018 09:00-10:00 y en el feto. clínica
42. Obstetricia y salud mental. Adicciones durante el Valora la importancia de la salud
embarazo. mental durante el embarazo y
Dra.Obst. Mirian Solis Rojas realiza acciones de prevención
26-7-18 08:00-09:00 de adicciones.
43.Obstetricia e interculturalidad Realiza las actividades con
Mg.Emma Salazar Salvatierra respeto a la interculturalidad. Clase
2-7-18 08:00-10:00 magistral
activa
44.Atención humanizada en Obstetricia Realiza la atención humanizada SEMANA Caso clínico
Mg. Emma Salazar- Delegados: Ricardo Salgado, en Obstetricia con respeto. 16
Talleres de 03 12
Vivian Sosa y Suejiro Jhoselyn maquetas
2-07-18 08:00-10:00 Prácticas
clínica

CONTENIDO ACTITUDINAL
Actúa con calidad, humanismo; y sobre todo con respeto a la diversidad e interculturalidad.
Demuestra buena disposición para la interrelación con los integrantes del equipo de salud, paciente y familiares
III EVALUACIÓN TEORICA 3-7-18 8:00-9:00 (27-43) 14:00-15:00 EXAMEN DE LA PRÁCTICA
Mg. Obst. Emma Salazar Obsta. Carmen Peña Obsta. Yolanda Quispe Alosilla
Obsta. Victoria Rivas Obsta. Elba Belapatiño Obsta. DoraRodrigueez Michuy

6-7-2018 EXAMEN EN SIMULADORES Y MAQUETAS

Mg. Obst. Emma Salazar Obsta. Carmen Peña Obsta. Yolanda Quispe Alosilla Obsta.. Victoria Rivas
Obsta. Elba Belapatiño Obsta. DoraRodrigueez Michuy

EXAMEN SUSTITUTORIO:
7-7-18 09:00-11:00
Mg. Obst. Emma Salazar Lic. Obst. Carmen Peña Lic. Obst Yolanda Quispe Alosilla
Obsta.. Victoria Rivas Obsta.. Elba Belapatiño Obsta. DoraRodrigueez Michuy

8
VI. CRONOGRAMA DE LAS ROTACIONES DE LA PRÁCTICA-SEMINARIOS-CASOS CLINICOS E INVESTIGACIÓN:
A) PRÁCTICAS:
GRUPO A
Mg. Obst. Emma Salazar Salvatierra
Sem.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Prof.
INMP
Y. Quispe G CO E E E P P G CO CO CO CO CO E E CO
J. Zavaleta G CO E E E P P G CO CO CO E E CO CO CO
G. Meza G E CO G CO CO CO E E P P CO CO CO CO E
L. Atahua G E E G CO CO CO CO E CO CO E E CO CO P
H.Jimenez G CO CO G CO CO CO P CO E E P E E E CO
N.l León G CO E E E CO CO CO E E P P G CO CO CO
M.Mauricio G E CO CO CO CO CO E E P P G CO CO CO E
R. Lara G CO E E E P P CO CO CO CO CO CO E E CO
L. Gutiérrez G E G CO CO CO CO E E P P CO CO CO CO E
O. Gutierrez G CO E E E CO CO CO E E P P G CO CO CO
H.D.A.CARRIÓN
D.Rodriguez G E CO CO CO CO CO E E P P G CO CO CO E
M.Guerrero G CO E E E CO CO CO E E P P G CO CO CO
M.Salazar G E E CO E CO CO CO E E CO CO G CO CO P
HSJL
M.Bazurto G E CO CO CO CO CO E E P P G CO CO CO E
M.Gonzales G E CO E CO E E CO CO CO CO G E P P CO
G. Pante G E E CO E CO CO CO E E CO CO G CO CO P
J.Vilcapaza G CO E E E P P CO CO CO CO CO G E E CO
R. Huamani G CO E E E P P CO CO CO CO CO G E E CO
B.Landa G CO E E E P P G CO CO CO CO CO E E CO
H.SANTA ROSA
B.Cruz G CO E E E P P CO CO CO CO CO G E E CO
H.BARRETO
S.Albornoz G E CO E CO E E CO CO CO CO G E P P CO
GRUPO B
Mg. Obst. Emma Salazar Salvatierra
Sem.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Prof.
INMP
G. Meza G CO E E E P P CO CO CO CO CO CO E E CO
L. Atahua G E G CO CO CO CO E E P P CO CO CO CO E
H.Jimenez G CO G CO CO CO CO P CO E E P E E E CO
N.l León G CO E E E CO G CO E E P P CO CO CO CO
M.Mauricio . G E CO CO CO CO CO E E P P G CO CO CO E
R. Lara G CO E E E P P CO CO CO CO CO CO E E CO
L. Gutiérrez G E G CO CO CO CO E E P P CO CO CO CO E
O. Gutierrez CO E E E CO CO CO E E P P G CO CO CO G
HSJL
M.Bazurto G CO E E E CO G CO E E P P CO CO CO CO
J.Vilcapaza G CO E E E P P CO G CO CO CO CO E E CO
R.Huamani G CO E E E P P CO G CO CO CO CO E E CO

G: TALLERES SIMULADORES Y MAQUETAS CO:CENTRO OBSTÉTRICO E:EMERGENCIA P: PUERPERIO

B) SEMINARIOS
FECHA GRUPO A GRUPO B GRUPO C GRUPO D GRUPO E
1 22-3-18 Obsta. E.Belapatiño Mg.Obsta. E. Salazar Obsta.V.Rivas Dra.Obst. Z.Zagaceta Obsta.C.Peña
2 12-4-18 Obsta. E.Belapatiño Mg.Obsta. E. Salazar Obsta.V.Rivas Dra.Obst. Z.Zagaceta Obsta.C.Peña
3 26-4-18 Obsta. E.Belapatiño Mg.Obsta. E. Salazar Obsta.V.Rivas Dra.Obst. Z.Zagaceta Obsta.C.Peña
4 10-5-18 Obsta. E.Belapatiño Mg.Obsta. E. Salazar Obsta.V.Rivas Dra.Obst. Z.Zagaceta Obsta.C.Peña
5 24-5-18 Obsta. E.Belapatiño Mg.Obsta. E. Salazar Obsta.V.Rivas Dra.Obst. Z.Zagaceta Obsta.C.Peña
6 7-6-18 Obsta. E.Belapatiño Mg.Obsta. E. Salazar Obsta.V.Rivas Dra.Obst. Z.Zagaceta Obsta.C.Peña
7 21-6-18 Obsta. E.Belapatiño Mg.Obsta. E. Salazar Obsta.V.Rivas Dra.Obst. Z.Zagaceta Obsta.C.Peña

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Relación de Seminarios: Responsable de la plenaria: Mg. Obst. Emma Salazar Salvatierra
1. Ética y práctica de valores en la atención obstétrica
2. Embarazo en adolescentes
3. Atención del parto en pacientes con TBC
4. Obesidad y Embarazo
5. Implicancia Legal en la atención obstétrica
6. Parto e Interculturalidad en Obstetricia
7. El Obstetra y el avance tecnológico en Obstetricia

C) CASOS CLINICOS:
FECHA GRUPO A GRUPO B GRUPO C GRUPO D GRUPO E
1 5-5-18 Obsta. E.Belapatiño Mg.Obsta. E. Salazar Obsta.V.Rivas Dra.Obst. Z.Zagaceta Obsta.C.Peña
2 19-4-18 Obsta. E.Belapatiño Mg.Obsta. E. Salazar Obsta.V.Rivas Dra.Obst. Z.Zagaceta Obsta.C.Peña
3 3-5-18 Obsta. E.Belapatiño Mg.Obsta. E. Salazar Obsta.V.Rivas Dra.Obst. Z.Zagaceta Obsta.C.Peña
4 17-5-18 Obsta. E.Belapatiño Mg.Obsta. E. Salazar Obsta.V.Rivas Dra.Obst. Z.Zagaceta Obsta.C.Peña
5 31-5-18 Obsta. E.Belapatiño Mg.Obsta. E. Salazar Obsta.V.Rivas Dra.Obst. Z.Zagaceta Obsta.C.Peña
6 14-6-18 Obsta. E.Belapatiño Mg.Obsta. E. Salazar Obsta.V.Rivas Dra.Obst. Z.Zagaceta Obsta.C.Peña

D) INVESTIGACIÓN
Asesora General: Mg. Obst. Emma Salazar Salvatierra
TEMAS DE INVESTIGACIÓN
1. Lactancia y contacto precoz
2. SIDA y Embarazo
3. Bienestar fetal
4. Morbimortalidad materna
5. Salud mental y embarazo
6. Promoción de la Salud Materna
7. Parto e interculturalidad
8. Violencia contra la Mujer y embarazo
9. Nutrición y embarazo
10. Psicoprofilaxis Obstétrica y parto
ASESORES:
Mg. Obst. Cecilia Mejia Gamero
Obsta. Carmen Peña Pascual
Dra.Obst. Zaida Zagaceta Guevara
Dr. Obst. Oscar Munares Garcia
Dra. Obst. Mirian Solis Rojas
Obsta. Victoria Rivas Gómez-
Mg.Obsta.Emma Salazar Salvatierra
Mg. Obst. Sara Zamora Chávez
Mg. Obst. Marcoantonio Rivera
Mg. Obst. Emilio Vega Gonzales

* 28-6-2018 08.00 A 13.00 PRESENTACIÓN DE LOS TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN. LOS ASESORES DEBEN ESTAR
PRESENTES DE 08.00 A 13.00.

VII. PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS

Para el logro de las competencias fijadas se han programado actividades de aprendizaje para cada uno de los
componentes de las mismas.
La metodología utilizada en el dictado del curso será en lo posible el método deductivo, inductivo, de análisis, síntesis y
demostrativo. Utilizando la clase magistral, la pedagogía de aprender haciendo y la estrategia de la evaluación permanente.
El proceso de enseñanza – aprendizaje se realizará mediante clases teóricas, práctica dirigida, asesoría de seminarios,
presentación de casos clínicos, revista de revistas y trabajos de investigación.
a. Clases Teóricas
Los contenidos de las distintas unidades temáticas, se desarrollaran en forma de exposiciones dialogadas. Las clases
teóricas serán dos veces por semana (tres horas); previamente se tomará una prueba de entrada la cual estará a cargo
del profesor que dicte la clase. Los temas se encuentran calendarizados de acuerdo a Unidades Temáticas.

b. Trabajos dirigidos:
Comprende las siguientes actividades a realizar:
 Uso de modelos anatómicos y simuladores:
Se realizará las prácticas en modelos anatómicos y simuladores bajo la responsabilidad de la profesora de práctica; en los
cuales el estudiante adquirirá y/o fortalecer las competencias necesarias para realizar la atención de pacientes antes de
hacerlo directamente con ellas. Garantizando así el trato respetuoso con calidad y calidez.
Asimismo utilizaran demostraciones y redemostraciones, presentaciones clínicas que permitirán adquirir experiencias y
habilidades en la atención de la mujer en el período pre-intra y post natal, así como la atención del recién nacido.
 Prácticas clínicas hospitalarias
Estará a cargo de docentes obstetras, en la cual se dará importancia a la experiencia directa mediante la asignación de un
número determinado de pacientes a cada estudiante. Asimismo se desarrollará práctica en simuladores y/o maquetas.

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  Seminarios
Con el fin de inducir al alumno a la consulta bibliográfica, se han programado 07. Estos estarán a cargo de Docentes Obstetras
y se realizaran según programación.
 Presentación de casos clínicos y revista de revistas
Se realizarán según programación; estará a cargo de docentes obstetras designados para cada grupo. Se ha programado la
presentación de siete casos clínicos por grupo.
 Trabajo de investigación
Se ha programado trabajos de investigación con la finalidad de propiciar en el alumno la realización de investigaciones durante
su desempeño profesional. Se ha considerado 10líneas de investigación que se realizará por grupos y asesoradas por los
docentes responsables de cada grupo en las fechas programadas.

VIII.MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

1. Libros de texto-Revistas científicas-Separatas-Links científicos-Historia clínicas
2. Equipo multimedia (data display)-retroproyector-DVD
3. Papelografos, rotafolios, ecran, pizarra, plumones de colores
4. Simuladores, maquetas

IX. EVALUACIÓN
Instrumento Legal. Se evaluara de acuerdo a lo establecido en el Reglamento del Régimen de Estudios y del sistema de Evaluación de
los Estudiantes de Pregradode la Facultad de Medicina.
Instrumentos de evaluación:
Prueba escrita Lista de cotejo Portafolio de evidencia Escala de Likert

Evaluación de proceso
Se efectúa en forma permanente buscando la participación activa y responsable del estudiante durante el desarrollo del
contexto temático, mediante:
a. Evaluación teórica 40%
b. Evaluación práctica 60%
Práctica clínica 40%
Seminarios y casos clínicos 10%
Investigación 10%
TOTAL 100%

Asistencia, presentación de avances, participación, presentación de la investigación y entrega del trabajo.

EVALUACIÓN DE LAS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
Cada alumno debe poseer una Cartilla de Evaluación de Experiencias de Aprendizaje (prácticas). Los profesores de Prácticas
tienen la obligación de evaluar en cada rotación a los señores alumnos en su respectiva Cartilla, colocando en cada ítem el
puntaje según su desempeño, luego devolverá la Cartilla al Profesor encargado del curso en la Sede para promediar y obtener la
nota de práctica parcial o final.

Control de la calidad
Será realizada por los siguientes estamentos: Director del D.A. de Obstetricia, Jefe de la Sección, Responsable del Curso,
Encargado del curso en la Sede Docente, Coordinador de la Sede Docente y alumnos delegados de la Promoción y de cada Sede
Docente.

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X. REFERENCIAS

BIBLIOGRAFICAS
 Botero Jaime Obstetricia y Ginecología 7ª Ed.Colombia 2004
 Castan Mateo S. Manejo del Riesgo Obstétrico Ed. Médica Panamericana 2016
 Fescina, R., Schwarcz, R., Duverges, C. (2016). Obstetricia. (7ª ed.) Buenos Aires: Editorial El Ateneo.
 Leveno,Kenneth; Bloom,Steven; Casey,Brian; Dashe,Jodi; Sheffield,Jeanne; Hoffman,Barbara; Spong,Catherine and
Cunningham,F. Gary Williams Obstetricia Salvat Editores 24eª Edición 2015
 Nassif-Keklikián Obstetricia-Fundamentos y enfoque práctico Editorial Médica Panamericana-2012
 Pacheco José Ginecología, Obstetricia y Reproducción. Segunda edición 2007.
 Mongrut Steane Andrés Tratado de Obstetricia4ª Ed.Lima 2000
 Kenneth J. Leveno Williams Manual de ObstetriciaMcGraw-Hill 21ª Edición 2003

HEMEROGRÁFICAS

- Norma Técnica de Salud N° 105 –MINSA/DGSP-V.01” Norma Técnica de Salud para la Atención Integral de Salud Materna”-
2013; modificada por la RESOLUCIÓN MINISTERIAL N° 159-2014/MINSA
- "Guías de Práctica Clínica y de Procedimientos en Obstetricia y Perinatologia" INMP año 2014
- Guías de práctica clínica para la atención de emergencias obstétricas según nivel de capacidad resolutiva MINSA-2007
- Guías Nacionales de atención integral de la salud sexual y reproductiva-2004-MINSA
- IMPAC-Manejo de las complicaciones del embarazo y el parto-OPS-2004.
- Manual sobre el Enfoque del Riesgo en la Atención Materno Infantil. Publicación de la OPS
- Revista Institucional del Instituto Materno Perinatal 2007-2011

ELECTRÓNICAS

https://extranet.who.int/rhl/es (Biblioteca de Salud Reproductiva BSR)

www.theCochraneLibrary.com
http://www.minsa.gob.pe/portal/
http://www.saludcolombia.com/
http://www.unizar.es/gine/

XI. INSTRUCCIONES GENERALES

De los Docentes:
- Cumplir con las horas asignadas para las distintas actividades, y no unir alumnos de grupos diferentes.
- Coordinar, supervisar y calificar los trabajos dirigidos y el Portafolio.
- Controlar la asistencia y presentación de los alumnos, así como su relación con profesores, alumnos, pacientes y personal
de servicio.
- Puntualidad en la entrega de las notas de los alumnos
- Verificar el llenado de las actividades realizadas en la práctica en la libreta de control del alumno, asimismo firmarla en cada
fecha
- Asistir a las reuniones de coordinación.

De los alumnos:
- Asistir puntualmente a las actividades programadas
- En práctica usar el uniforme en forma correcta y contar con una identificación visible.
- Un folder plastificado color guinda, que servirá para el portafolio de evidencias.
- De ser posible trabajar con tensiómetro, estetoscopio de Pinard, cinta métrica y guantes propios.
- Tener una libreta de control de actividades donde anotaran las actividades realizadas en la práctica y en la cual firmará el
profesor de práctica, cada clase.
- Prohibido el uso de celulares, MP3, MP4 o similares, durante las actividades académicas: teoría, práctica, seminarios,
casos clínicos, asesoría de investigación.

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