Sie sind auf Seite 1von 23

UNSCH MATEMÁTICA 2018

TRABAJO SEMESTRAL

Resuelva y edíte la solución de los


problelas en Word.
1. LIBRO FIGUEROA

(MATEMÁTICA BÁSICA 1)

GRUPO ACADÉMICO 01:

Ejercicios grupo 1-20Prob Tenor de los trabajos:


Ejercicios grupo 2-22 Prob
Ejercicios grupo 3-20 Prob
01. Edición de los problemas:
GRUPO ACADÉMICO 02: (Editar los ejercicios en Word y math type si no
se pudo desarrollar por lo menos las preguntas
Ejercicios grupo 4-18 Prob
Ejercicios grupo 5-17 Prob deberán estár copiadas)……………………………..…..
Ejercicios grupo 6-23 Prob (3ts)
Ejercicios grupo 7-06 Prob Formato y presentación………………………(2ts)
GRUPO ACADÉMICO 03: 02. Desarrollo de los problemas:
Solucionar cada ejercicio mencionado
Ejercicios grupo 8-59 Prob
(Enunciado-solución para cada uno)
Ejercicios grupo 9-18 Prob
90%-100%……………..13pts
2. LIBRO VENERO 80%-90%………..……..12pts
70%-80%………..……..11pts
(MATEMÁTICA BÁSICA 1) 60%-70%………..……..09pts
50%-60%………..……..08pts
GRUPO ACADÉMICO 04: 40%-50%………..……..07pts
Serie de ejercicios 1-35Prob 30%-40%………..……..05pts
Serie de ejercicios 2-8 Prob 20%-30%………..……..03pts
Serie de ejercicios 3-14 Prob
OBSERVACIÓN:
GRUPO ACADÉMICO 05:  Utilice solo el editor de ecuaciones Math
Type.
Serie de ejercicios 4-11 Prob
Serie de ejercicios 5-30 Prob  El editor de ecuaciones de Word será
Serie de ejercicios 6-14 Prob rechazado y calificado con cero.
 Para las gráficas use corel draw.
3. HOJA DE PRÁCTICA ERICK
Ejemplo:
GRUPO ACADÉMICO 06: Formalice:
PRÁCTICA (A)
PRÁCTICA (B) Hugo llora si Milagros no viene, no obstante
Milagros no viene porque Hugo llora.
GRUPO ACADÉMICO 08: Solución:
p: Hugo llora
PRÁCTICA (C) q: Milagros viene
PRÁCTICA (D) p  q

Hugo llora si Milagros no viene ,


GRUPO ACADÉMICO 09:  q  p

no obstante Milagros no viene porque Hugo llora


PRÁCTICA (E)

 (~ q  p)  ( p ~ q)

EL ARTE DE APRENDER 1 Mg. AGUILAR ALTAMIRANO, Erick


UNSCH MATEMÁTICA 2018

HOJA DE PRÁCTICA ERICK 09. "Si Gloria trabaja entonces gana dinero, si gana
dinero compra un auto; por tanto si trabaja,
compra un auto".
PRÁCTICA (A)
Señale la alternativa que le corresponde:
a) ( p  q )  {(q  r )  ( p  r )}
b) ( p  q)  [(r  q)  ( p  r )]
01. "Si Jennifer es alta o baja, entonces le queda el
anillo de compromiso" c) ( p  q )  [(q  p )  (r  p )]
Simbolizando lo anterior, resulta: d) [( p  q )  (q  r )]  ( p  r )
a) (pq)r b) (pq)r c) (pq)r e) ( p  q )  [(q  r )  ( p  r )]
d) (pq)r e) p(qr)

10. Formalice:
02. Simbolice:
El avión despegará a las 5 de la mañana a menos Hugo llora si Milagros no viene, no obstante Milagros
que la neblina cubra el aeropuerto. no viene porque Hugo llora.
a) (~ q  p)  ~ ( p ~ q)
a) pq b)pq c)qp d) pq e)pq b) ( p ~ q)  ~ (~ q  p)
c) (~ q  p)  ( p ~ q )
03. Simbolice:
d) p  ~ q  p  q
O Martín estudia alemán y portugués o va a la
biblioteca y busca información. e) (~ q  p)  ( p ~ q )
a) (pq)( rs) b) (pq)( rs) c)p[q( rs)]
d) p[(qs)r] e) (pq)( rs) 11. Formalizar lo siguiente:
"María tiene 15 ó 16 años de edad, así como
04. Marque la alternativa que corresponda a la fórmula: estudia Derecho o Ingeniería de Sistemas. Luego,
qp es mayor de edad o tiene DNI".
a) [( p  q )  (r  s )]  (t  w)
a) Si no voy al museo entonces soy feliz. b) [( p  q)  (r  s)]  (t  w)
b) Corro o no llego tarde.
c) No camino si y solo si me duele los pies. c) [( p  q)  (r  s)]  (t  w)
d) Llegaré tarde porque no corro. d) [( p  q )  (r  s )]  (t  w)
e) Es falso que si voy al museo, sea infeliz.
e) No se puede formalizar.
05. "El pantalón de Manuel está arrugado por que no
lo planchó, además está usado". 12. Simbolice:
Formalizando resulta: Cuando Platón desprecia lo sensible; pero aprecia lo
ideal, muestra la característica del valor denominado
a) (pq)r b) (qp) r c) pq
jerarquía.
d) pq e) (qp) r
a) (~ p  q )  r b) p  q c) ( p  q )  r
06. Simbolice: d) p e) p  q
Melissa come yuca o camote; sin embargo, no come
camote. De ahí que, come yuca: 13. Simbolice:
a) [(pq)r]s b) [(pq)q]p "El poeta es sensible ya que es romántico,
c) [(pq)q]p d) (pq)r pues es sensible".
e) (pq)(qp) a) q.  . p.r b) p.  .q  p c) q p
07. Formule:
"Carmen no adquirió un vino; sin embargo, d) r.  .q  p e) p  q.  .r
porque tiene sed, pidió un helado".
a) ~ p  ( q  r ) b) ~ p  ( r  q )
c) p  (q  r ) d) ~ p  ( q  r ) 14. Simbolice:
e) ~ p  ( q  r ) "Eduardo y Víctor son vecinos, además
estudian en la UNMSM".
a) p . q v r b) p . q c)p v q
08. ¿Cuál es la fórmula correcta de:
d) (p . q) . (r . s) e) p . (q . r)
"El Alcalde será reelegido, si mantiene el ornato
de la ciudad o no aumenta el impuesto predial"?
15. "Al igual que filósofo, Pitágoras fue
a) p  ( q  ~ r ) b) ( q  ~ r )  p matemático, dado que concibió al número
c) (q  ~ r )  p d) p ~q como fundamento de todo existente". La
fórmula que lo representa, es:
e) (~ q  p )  r
a) p.q  r b) q  p c) r.  . p.q
d) r  p.q e) r.  . p  q

EL ARTE DE APRENDER 2 Mg. AGUILAR ALTAMIRANO, Erick


UNSCH MATEMÁTICA 2018

16. Simbolice: Luego de formalizar lo anterior, resulta:


"O el ornitorrinco es mamífero o es ave. Pero a) p  ~q    ~ r  ~s
tiene glándulas mamarias. Por lo tanto, no es b) p  ~q    ~ (~r  ~s)
ave". c) ~q  p    ~ (~r  ~s)
a) p  q  r    ~q b) p  q  r    ~q d) ~p  (q  ~r)
c) p    q  r  q d) p  q  r    ~ q e) p  ~ q    ~(~r  ~s)
e) p  q  r  ~ q 24. El escritor es sensible ya que es enamoradizo,
pues es sensible.
a) ( p  q )  p b) ( p  q )  p
17. "Locke fue empirista, en cambio Descartes fue
c) p  (q  p) d) p  (q  p )
racionalista. Por ello, tuvieron filosofías
e) ( p  q )  q
opuestas".
Formalizando, obtenemos: 25. Si la historia es una ciencia social o una ciencia
a) p  q   r b) p  q  r c) p  q fáctica, entonces o es objetiva o subjetiva.
d) q  p e) p    q  r a) ( p  q )  ( r  s ) b) ( p 
 q)  (r  s )
18. Sin igualdad, nunca habrá justicia: c) ( p  q )  ( r  s ) d) ( p  q)  (r  s )
a) p.q b) p c) pq e) ( p  q)  (r  s)
d) ~ p  ~ q e) ~ q  ~ p
26. Mañana voy al cine, como al parque; si y solo sí
19. "Sonia no vino al Seminario tampoco al es domingo, si no llueve:
Concurso de becas debido a que viajó al Sur". a) ~ s  {( p  q )  r}
Simbolizando lo anterior, resulta:
a) r.  . ~ p. ~ q b) r.  . ~ p.q b) {( p  q )  r} ~ s
c) ~ p.q.  .r d) ~ p  ~ q  r c) {( p  q )  r}  s
e) q  p d) s  {( p  q)  r}
e) {( p  q )  r}  ~ s
20. Qué operadores presenta el texto siguiente: "Es
imposible que salga el sol y estemos de noche. 27. Formule:
Por ello o es de día o estamos de noche". "Rocío no adquirió un vino, sin embargo tiene
a) ~, . ,  , v b) ~, . ,  , v sed, pidió un helado".
c) ~,  ,  , / d) ~, / , ,  a) ( q ~ p )  r b) (~ p  q )  r
e) ~, . ,  ,  c) (~ p  q)  r d) (~ q  p)  r
e) (~ p  q )  r
21. Formalizar:
"Si llueve al medio día, no secará la ropa; si no
llueve, secará y te irás a la fiesta. Por lo tanto, si 28. La biología estudia la vida y los seres vivos, si es una
vas a la fiesta, no llovió". ciencia natural.
a) p  ~ q  (~p    q  r) :  : r  ~p a) ( p  q )  r b) r  ( p  q )
b) p  ~ q~p  q  r :  : r  ~p c) ( p  q)  r d) r  ( p  q)
c) p  ~ q~p  q  r:  : r  ~p e) ( p  q )  r
d) p  ~ q~p   q  r:  : r  ~p
e) ~ q  p ::~p  q  r :  : ~p  r 29. "No es cierto que seas mujer y hombre, ya que
eres hombre. Por lo tanto no eres mujer".
Su formalización corresponde a:
22. Simbolice: a) [ ~ ( p  q)  q] ~ p
"Tendremos muchas flores en el jardín, si la b) [q ~ ( p  q)] ~ p
estación es propicia y las semillas no están
malogradas". c) [ p ~ ( p  q )] ~ q
a) p  q    ~r d) [~ ( p  q )  p ] ~ q
b) p  q    r e) [~ ( p  q)  p] ~ q
c) q  ~ r    p
d) p  q    r  s
30. Simbolice correctamente la siguiente proposición:
e) q  p
"Alonso es abogado o diplomático y si es
diplomático viaja casi siempre al extranjero".
23. "Como Franklin se esforzó bastante cuando no lo
apoyaron sus amigos, no es cierto que esté
desempleado o no haya progresado".

EL ARTE DE APRENDER 3 Mg. AGUILAR ALTAMIRANO, Erick


UNSCH MATEMÁTICA 2018

(Si se sabe que P = Alonso es abogado; q = Alonso a) ( p  q)  r


es diplomático; r = Alonso viaja casi siempre al b) p  ( q  r )
extranjero). c) ( p  q )  ( r  s )
a) ( p  q )  (r  s ) b) ( p  q )  ( r
 s) d) ( p  q )  ( r  s )
c) ( p  q)  (q  r ) d) ( p  q )  ( q  r )
e) ( p  q )  (r  s )
e) ( p  q)  (q  r )
37. Simbolice:
"No es cierto que compró acciones de la
31. Represente formalmente el siguiente enunciado:
telefónica o bonos del gobierno. Luego obtuvo
"Es falso que hace calor si la temperatura no ha
buenos dividendos porque compró acciones de la
aumentado".
telefónica".
(Sabiendo que p = hace calor y q = la temperatura a) r  (~ p  q )  ( s  t )
aumenta)
a) ~ p  ~ q b) ~ ( p  ~ q )
b) ~ ( p  q)  ( p  t )
c) ~ ( p  q )  ( r  s )
c) ~q ~ p d) ~ (~ q  p)
d) r  ( p  q )  ( s  t )
e) p ~q
e) ~ ( p  q)  ( s  t )
32. Simbolice correctamente la siguiente expresión:
"Si la neblina aumenta, la visibilidad disminuye y 38. Formalizar:
si disminuye la visibilidad, pueden ocurrir "Si llueve al mediodía, no secará la ropa; si no
llueve, secará y te irás a la fiesta. Por lo tanto, si
accidentes".
vas a la fiesta, no llovió".
(Donde p = la neblina aumenta, q = la visibilidad
a) {[( p  q)  ~ ( p  q)]}  ( s  r )
disminuye; r = ocurren accidentes)
a) ( p  q )  (r  s ) b) ( p  q)  (q  r ) b) ( p  q)  (r  s) ~ p
c) ( p  q)  (r  s) d) ( p  q)  (r  s) c) {[( p ~ q)  ~ r  (q  s)]}  (r ~ p)
e) ( p  q)  (q  r ) d) [( p  q) ~ ( p  r )]  ( p ~ r )
e) {( p ~ q)  [~ p  (q  r )]}  (r ~ p)
33. Señale la simbolización de:
"Cuando hace Sol, es posible que la temperatura 39. "Si hablas, irás a juicio; si callas, te condenarán,
aumente o sea verano". pero hablas o callas. Por lo tanto es imposible
que no vayas a juicio y no te condenen".
a) p  ( q  r ) b) p  ( q  r )
a) [( p  q)  (r  s)  ( p  r )]  ~ (~ q  ~ s)
c) p  (q  r ) d) p  (q  r )
b) [( p  q)  (r  s)  ( p  r )]  ~ (~ q  ~ s)
e) p   q  r
c) [( p  q)  (~ p ~ r )  ( p ~ p)]  ~ (~ q  ~ s)
34. El argumento: d) ( p  q) ~ ( p  s)
"Pitágoras fue matemático tal como filósofo. Pero e) ( p ~ p) ~ (~ q  ~ r )
Lutero fue protestante siempre, que no se
sometió al Catolicismo". 40. "Judas es desleal y deshonesto porque no dijo la
Se formaliza como: verdad a Jesús y lo entregó a los judíos; de ahí
a) ( p  q)  r  ~ s que ya no es una persona de confianza".
Formalizando la expresión anterior, se obtiene:
b) p  ( q ~ r ) a) ~ t  [(~ r  s )  (~ p  ~ q)]
c) ( p  q )  (r ~ s)
b) [(~ r  s)  (~ p  ~ q)] ~ t
d) ( p  q )  ( r ~ s)
c) [ ~ (~ p  ~ q)  (~ r  s)] ~ t
e) ( p  q )  (~ r  s)
d) [( p  q )  (~ r  s )] ~ t

35. Formalice correctamente: e) [( p  q )  r ] ~ s


"No es el caso que no haya control de precios o
41. Tardé en llegar, porque se malogró el auto y tuve
los combustibles se encarezcan".
que venir a pie.
La fórmula lógica correcta de la expresión anterior es:
a) p  ( q  r ) b) ( q  r )  p
a) ~ ( p  q ) b) ~ (~ p  q ) c) ~ ( p  q )
d) ~ p  ~ q e) ~ ( p  q )
c) (q  r )  p d) (q  r )  p
e) (q  r )  p
36. "Si Diego es matemático y Sebastián ingeniero,
entonces ambos trabajarán en la NASA". 42. No iré a trabajar, si y sólo si declaran el día
La simbolización correcta es: feriado o me encuentre enfermo.

EL ARTE DE APRENDER 4 Mg. AGUILAR ALTAMIRANO, Erick


UNSCH MATEMÁTICA 2018

a) ~ p  (q  r ) b) ~ p  (q  r ) d) ~(p ~q) e) ~(p  q)


c) ~ p  ( q  r ) d) ( q  r )  p
51. O la Psicología es una ciencia social y los
e) (q  r )  p fenómenos naturales no son determinantes de la
conducta, o es una ciencia natural y los eventos
43. Sin justicia social, no hay democracia ni psíquicos son una mera continuidad de los
legalidad. físicos.
a) ~ p  (~ q  ~ r ) b)~ ( p  q)  r a) p  q    r  s
c) (~ p  ~ q ) ~ r d) (~ p  ~ q )  ~ r b) pq    r  s
e) (~ p  ~ q )  ~ r c) p q   r  s
d) pq   r  s
44. Si Salma es alta o baja, entonces no le queda el
vestido. e) p q    r  s
a) ( p  q )  ~r b) ( p  q )  ~r
52. El ornitorrinco no es ave, dado que tiene
c) ( pq)  ~r d) ( p  q )  ~r glándulas mamarias; no obstante es falso que sea
e) (p  ~q)  r vivíparo:
45. Si es feriado, no iré a trabajar. No es feriado. a) ( q  p )  ~ r
Luego, iré a trabajar. b) (q  ~ p)  ~ r
a) ( p  ~ q  ~p)  ~p c) (~p  q)  ~ r
b) ( p  ~ q  ~q)  ~p d) (q  ~ p)  ~ r
c) (~ p  p )  (~q  ~p) e) ( q  ~ p )  ~ r
d) p  ~ q  ~ p    q
e) ~ q  p  ~p  q 53. Saldremos de viaje o no haremos turismo, si y
sólo si dispondremos de tiempo.
46. La Lógica es una ciencia formal, debido a que su a) ( p  ~ q )  r b) ( p  ~ q )  r
objeto de estudio es abstracto y no empírico. c) ( p  ~ q)  r d) r  ( p  ~ q)
a) ( q  r )  p
e) ~ r  ( p  ~ q )
b) q  ~r    p
c) q  ~r    p 54. R. Descartes, pese a que fue el primer exponente
d) q  ~r  p del Racionalismo Moderno, fue creyente, dado
e) p  (q  ~ r ) que consideró demostrable la existencia de Dios.
a) p  ( r  q ) b) ( p  r )  q
47. Las aves migran si es invierno; pero no migran si c) p  (q  r ) d) ( p  q)  r
antes no se reproducen. e) r  ( p  q )
a) q  p  ~r  ~p
55. Llueve, cuando no es verano. Pero es verano. Se
b) q  p  ~r    ~p concluye que, no llueve ni hace frío o no es
c) p  q  ~r  ~p verano.
d) p  q  ~p  ~r a) [( p ~ q )  p ]  [(~ r  ~ s )  ~ t ]
e) q  p  r    ~p b) [(~q  p)  p]  [(~ r  ~ s)  ~ p]
c) [(~q  p)  p]  [(~ p  ~ r )  ~ q]
48. No es el caso que postule a Letras o Sociales,
puesto que tengo vocación por los números. d) [(~q  p)  q]  [(~ p  ~ r )  ~ q]
a) ~ ( p  q )  r b) r  ~ ( p  q ) e) [( p ~ q )  q ]  [(~ p  ~ r )  ~ q]
c) r  ~ ( p  q ) d) r  ~ ( p  q)
56. Simbolice:
e) r  ~ ( p  q ) "Si Locke es empirista, rechazó al innatismo y
consideró que la mente al nacer está vacía".
49. Iré al médico, siempre que esté enfermo. Pero no a) ( p  q )  r b) p  ( q  r )
estoy enfermo. Luego, al médico no voy.
a) (q  p  ~p)  ~q b) ( p  q  ~p)  ~q c) p  (q  r ) d) p  (q  r )
c) (q  p  ~q)  ~p d) ( p  q  ~q)  ~p e) ( q  r )  p
57. Formalizar:
e) (p  q  ~q)  ~p
"No es el caso que Alex sea ingeniero o Abogado;
en conclusión Alex es abogado".
50. Es falso que vaya al médico y no me encuentre
a) (~ p  q )  p b) ~ ( p  q )  q
mal de salud.
a) ~ p  ~q b) ~(p  ~q) c) ~(p  ~q) c) ~ ( p  q )  q d) (~ p  q)  p
e) q  ( p  q )

EL ARTE DE APRENDER 5 Mg. AGUILAR ALTAMIRANO, Erick


UNSCH MATEMÁTICA 2018

05. Si : p  q  ( p  q ) Halle los valores de:


58. La simbolización correcta:
"Javier aumentará su perspicacia e ingenio si  p  q  p
estudia Lógica". a) VVVV b) FFFF c) VVFF
a) q  p b) p  q d) FFVV e) VVVF
c) r  ( p  q) d) ( r  p)  q
e) pq 06. Si el esquema es F, diga el valor de las variables: p, q,
r y s respectivamente:
59. "Si Luis viaja a Francia, tiene pasaporte. Es cierto [( p  q)  (q 
 r )]  [r  ( s  p)]
que viaja a Francia. Por lo tanto tiene pasaporte". a) VVVV b) VVFF c) VVVF
Su fórmula es: d) VFVF e) FFFF
a) [( p  q)  p]  q
b) [(~ p  q)  ~ p]  q 07. Si: p  q   p  q  y p  q   p  q
c) [( p  q)  p]  q Señale la matriz de:
d) ( p  q )  ( q  p ) a) VFVF b) VVFF c) FFVV
e) ( p  q )  (q  p ) d) FVFV e)VVVV

60. Formalice:
"Los deshonestos son desleales, porque son
08. Si p # q   p  q  , halle los valores de:  p # q  # p
personas inmorales"
a) q  p b) ~ q  ~ p a)FFVF b) VVFV c) VFVF
d) FVFV e)FFFF
c) (~p  ~ q)  ~ r d) ~ r  (~p  ~ q)
e) pq 09. Si p  q  p  q , halle la matriz de: (p + q) + (p + ~q)

a)FFVF b) VVVF c) FFFV


d) VFFV e) FVVF
PRÁCTICA (B) 10. Sabiendo que: p q  p q y p q  p q
01. Señale la matriz principal del siguiente esquema molecular: Señale los valores de:  p q   p q
 p  q   q   p a) VVVV b) FFVF c) FFFV
d) VFVF e) VVVF
a) VVFV b) VFVV c) VVVF
d) FFV e) VVVV
11. Si el esquema es F, señale el valor de cada variable:
02. ¿Qué matriz principal corresponde al siguiente esquema  p  q    p   r  q 
molecular?
 p  q    q  r     p  r 
a) VVV b) FFF c) VFV d) VVF e) FFV
a) VVVVVVVV b) VVVVVFFV
c) VFFVVFFV d) VVVVVVFF 12.Si el esquema es F, señale el valor de cada variable:
e) VVVFVVVF

 p  q    s  p    q  r   s  t 
  
03. Señale la matriz principal del siguiente esquema molecular:
 q  r   p    p  q  a) VVVVV b) FFVVF c) FFFVF
d) FFFFF e)FFVFF
a) FFFFVVVV b) FFFVVVFF c)FFFFVFVV d)
VVVVVVVV 13.Si el esquema es V, diga el valor de las variables:
e) VVVVVVVF   q   r  
p  r  p   s 
04. Un esquema molecular es Tautológico cuando su matriz
está constituida: a) FVVF b) FFVF c) FVFV
a) Sólo por valores verdaderos. d) VFVF e) VVFF
b) Sólo por valores falsos.
c) Por valores falsos y verdaderos. 14. Halle la matriz de: p q
d) Sólo por valores posibles.
e)Por valores necesarios y falsos.
a) VVVV b) FFFF c) VFFV
d) FVVF e)VFVV
15. Señale el esquema al que corresponde la matriz FVFV.

EL ARTE DE APRENDER 6 Mg. AGUILAR ALTAMIRANO, Erick


UNSCH MATEMÁTICA 2018

a) ( p  q)  q b) (q  p)  ~ q 24. Si se sabe que:


c) ( p 
p  ~ r es F ; rq es V ; qt es F
 q)  ~ p d) ( p  ~ q)  p
Determine los valores de verdad de p, q, r y t.
e) ( p  ~ q)  q a) VVVV b)VVFF c) VFVF d)FVFF e)FFFF

16.Si el esquema no es V, señale el valor de cada variable 25. Los valores de verdad de las proposiciones p, q, r y s

( p  q)   q  ( r  ~ s ) 
son respectivamente V, F, F, V.
Obtener los valores de verdad de:
( ) [( p  q )  r ]  s
a) VFVFV b)VVFFV c)VVVFV
( ) r  (s  q)
d) FVFVF e)VFVVV
( ) ( p  r ) ~ (r  ~ s)
17. Si el esquema ( p  q )  ( s  r ) es falso, hallar a) VFF b)VVV c) FFF d)FVV e)VVF
26. Dada la proposición:
el valor de p, q, r y s respectivamente: "Si llueve, el suelo se moja".
a) VFFV b) FVVF c) VVFV Los valores de la matriz principal de su tabla de
d) VVVF e) VFVF verdad son:
a) FVFV b)VFVF c) VVVV d) VFVV e)FFVV
18. Si ( p  q )  ( s  r ) es falso, hallar el valor de p,
q, r y s, respectivamente: 27. Si la proposición compuesta: ( p  q )  ( r  t ) es
a) VVVF b) FVFV c) VVFF d)VFVV falsa; Indicar las proposiciones que son verdaderas.
e) FVVV a) p y r b)p y q c) r y t d)q y t e)p ; r y t

19. Sabiendo el valor verdadero de: 28. Si la proposición: (~ p  q )  r , es falsa.


[q  ( p  ~ r )]  ~ (r  s ) Determinar, cuáles de las proposiciones son falsas:
a) p y q b)p y r c) p; q y r
Entonces señalar el valor de p, q, r y s d) q y r e) r y q
respectivamente: 29. Es una proposición que admite el valor V sólo cuando
a) FVVF b) VVFV c)VVFF las dos proposiciones componentes son verdaderas:
d) VVVF e) FFFF a) Conjunción. b) Disyunción.
c) Condicional. d) Bicondicional.
20. Si se sabe que: e) Negación.
* ( p  ~ r)  F
30. Es una proposición que admite el valor V solo cuando
* (r  q)  V las dos proposiciones tiene el mismo valor de verdad:
* (q  t )  F a) Conjunción. b) Disyunción.
Hallar los valores de p, q, r y t respectivamente. c) Bicondicional. d) Condicional.
a) VFFF b) VVFV c) FFFF e) Negación.
d) VVFF e) VVVV
31. Es una proposición en la cual basta que una de las
21. Si el esquema ( p  q)  ( q  r ) es falso, proposiciones sea verdadera para que la proposición
luego: sea verdadera:
a) Conjunción. b) Disyunción.
I. ( p  q ) no es falso.
c) Bicondicional. d) Condicional.
II. ( q  s ) es verdadera. e) Negación.
III. (q  p ) es verdadera. 32. Si : p = V ; q = F y r = V.
a) Sólo I. b) I y II. c)Todas. Señala cuál de las siguientes fórmulas no es
d) Sólo III. e) N. A.
verdadera:
22. Determinar la T. V. de: a) ( p  q )  r b) ( p  q )  r
[( p  q )  ~ q]  [(~ q 
 p)  p] c) (p  r)  ~q d) (~p  r)  p
e) r  (q  p)
a) VVVV b)FVVV c) VFVF
33. ¿Cuál de las siguientes fórmulas tiene como valores:
d) VVVF e) N. A.
23. De la no verdad de: VVVF?
a) ( p  q )  rb) ( p  q )  r
c) (p  r)  ~q d) (~p  r)  p
Determinar, respectivamente, los valores de las
siguientes fórmulas: e) r  (q  p)
( ) (r  p )  (~ r  ~t)
( ) (q  r)  (r  t) 34. Si p = V y q = F, entonces una de las siguientes
fórmulas es verdadera:
( ) p  (r  t)
a) pq b) p  q c) p  q
a) FFF b) FVV c)VFF d) FVF e) VVF
d) ~ pq e) p ~q

EL ARTE DE APRENDER 7 Mg. AGUILAR ALTAMIRANO, Erick


UNSCH MATEMÁTICA 2018

d) VVVVVVVV e) FFFFVVVV
35. En la tabla de verdad del siguiente esquema:
~ p  q el valor de la primera y cuarta fila,
respectivamente es: 45. El valor final del siguiente esquema:
a) V y F. b)F y F. c) V y V. [(~ p  q)  ~ p]  ( p  q) se define como:
d) F y V. e) Indeterminado. a) Tautológico. b) Contradictorio.
c) Consistente. d) Contingente.
36. El valor definido de: e) Inconsistente.
"Es falso que no ocurra el temblor y haya
derrumbes", es: 46. Realizar el siguiente ejercicio:
a) VVFV b)V y F c)V ó F [ p  (q  r )]  [(q ~ r )  p ]
d) FFVFF e)Siempre falso.
a) VFVFVFVF b)FFFFVVVV c)VVVVVVVV
37. Se tiene que : ~p = F ; q = V y ~r = F. d) VVVVFFFF e)FFFFFFFF
Entonces:
a) ( p  q ) es falso. 47. ¿Cuál es el resultado final de la proposición?
b) p  ( q  ~ r ) es verdadero. [( p  q)  (~ r  q)]  [ r ~ p]
c) (~ p  q ) es verdadero. a) VVVVVVVV b) FFFFFFFF c)VFVFVFVF
d) ~ r  ( p  q ) es falso. d) FVFVFVFV e) VVVVFFFF
e) ( r  ~ q ) es falso.
48. Halle el valor final del siguiente esquema:
38. Si el esquema: ( p  q )  ( s  r ) es falso, hallar ( p  q)  (r  ~ p)
el valor de p , q , r y s, respectivamente: a) VVVVFFFF b)FFFFFFVF c)FFFFFFFF
a) V - F - F - V. b) F - V - V - F. d) FFFFFFVV e)VVFFVVFF
c) V - V - F - V. d) V - V - V - F.
e) V - F - V - F. 49. Defina el valor del siguiente esquema:
[ p  ( p  q)] ~ (~ q ~ p)
39. La fórmula ( p  q ) es falsa.
a) FVVV b) FVFF c)VVVV
Hallar el valor veritativo del siguiente esquema: d) VFVF e)Ninguna anterior.
~ (~ p  ~ q)
a) Verdadero. b) Falso. c) Indefinido. 50. Si hallamos la tabla de valores de la fórmula:
d) Consistente. e) N.A. ( p  q)  ( p  r )
40. Sabiendo el valor verdadero de: El resultado final es :
a) VVVVVVVV b) FFFFFFFF c)VVVVFFVV
[q  ( p  ~ r )] ~ ( r  s )
d) FFVVVVVV e) FVFVFFFF
Entonces señalar el valor de p , q , r y s 51. Determine el valor final de:
respectivamente. [~ (q  p) ~ (~ p  r )] ~ ( r  p)
a) V - F - V - F. b) V - V - F - F.
c) F - V - V - F. d) V - F - F - V.
e) F - F - V - V. a) VVVVFFFF b)VFVFVFVF c)FFFFFFFF
41. Hallar la tabla de verdad de la siguiente fórmula: d) FFFFFFVV e) VFFFVVVV
~ ( p  q)  ( p  q)
52. Determinar la T. V., luego de negar el siguiente
a) VVFF b) FFVV c)VFFV esquema:
d) FVVF e) VVVF [( p  q) ~ q]  [(~q  p)  p]
42. Si: p = V , q = F y r = V.
Señala cuál de las siguientes fórmulas es verdadera: a) VVVV b) FVVV c) FFFF
a) ( p  q ) ~ r b) ( p  q )  r d) VFFV e)VFVF
53. Los valores FVVV pertenecen a la fórmula:
c) q  r d) ( r  q ) a) ~ p  ~ q b) ~ ( p  q ) c) ~ p  ~ q
e) ( p  r )  q d) a y b e) b y c

54. La tabla valorativa de (~ p 


 ~ q) es equivalente a
43. ¿Cuál de las siguientes fórmulas tiene como valores
"VFVV"? la negación de:
a) p  q b) p  q c) p  q
a) A B b) A B c) A  B
pq e) ~ ( p  q )
d) A  B e) A  B
d)

44. Efectuar el siguiente ejercicio: 55. Si un esquema presenta tres variables entonces las
[( p  q)  r ] ~ p combinaciones posibles en una TV son:
a) 6 b)8 c)10 d)12 e) N. A.
a) VFVFVFVF b) FVFVVFVV c)FFFFFFFF
56. ¿A qué operador corresponde VFFV?

EL ARTE DE APRENDER 8 Mg. AGUILAR ALTAMIRANO, Erick


UNSCH MATEMÁTICA 2018

a) Conjunción. b) Disyunción inclusiva. d) Si no viajas en taxi, no llegas temprano.


c) Negación. d) Bicondicional. e) No viajas en taxi o llegas temprano.
e) Condicional.
04. "No se da el caso que Pepe sea médico y no sea
57. Hallar el valor final en el enunciado siguiente: cirujano".
"Si Sebastián no estudia y no ayuda en casa, Lo anterior tiene como equivalente a:
entonces juega nintendo o no lo hace". a) Pepe es médico de ahí que es cirujano.
a) Tautología. b)Consistencia. b) Pepe no es médico o es cirujano.
c) Contingencia. d) Contradicción. c) Si Pepe no es cirujano entonces no es médico.
e) Inconsistencia. d) Pepe es cirujano o no es médico.
58. Qué valores pertenecen a: ( p ~ q )  ( q  r ) e) Todas las anteriores.

05. En cuál de las siguientes fórmulas no se puede


a) VFVVVVVF b) FVFFFFFF c)VFVVVVVV
aplicar la ley de la absorción:
d) VVFVVVVV e) VVVFVVFF
a) q  ( p  q )
59. Cuál es la matriz de: b) s  ( s  r)
[(~ p  q)  p] ~ ( q  p)
c) p  (q  p)
a) VFVF b)VVVF c) VFFF d)VVFF e)FFVV d) p  ( p  q)
e) ( p  q)   r  ( p  q)
60. Determine la matriz de: p  q    ~r  p
06. Según la regla de Morgan, el equivalente de la
siguiente proposición es:
a) FFFFVFVF b) VVVFVFVF c) VVVVFVFV
"Es mentira que nieva y llueva a la vez".
d) VVVVFVFF e) VVVVVFVF a) No es el caso que nieva o llueva.
b) No nieva ni llueve.
c) No nieva o no llueve.
d) O nieva o llueve.
e) Si llueve, entonces nieva.

07. Utilizando las equivalencias notables, reducir:


 ( p  q)  ( q  p)
a) q  p b) p  q c) p  q
d) pq e) pq
PRACTICA (C) 08. Al simplificar el esquema: ( p  q)  p   (q  p)  p ,
01. Marque la fórmula que no representa a uno de los
principios lógicos clásicos: obtenemos:
a) ( p  p) b) p p c) p p
a) Una conjunción.
b) Tercio excluido.
d) p p e) ( p  p) c) Identidad.
d) No contradicción.
e) Idempotencia.
02. ¿Cuál de las siguientes alternativas es lógicamente
verdadera (principio lógico)?
a) Si Amparo ingresa a la primera, entonces se 09. Simplificar  ( p  q)  p   q
alegrará.
b) Si el diskett contiene información, entonces le a) q  p b) p  q c) p q
servirá a Lalo o no le servirá.
c) La lógica es una ciencia formal que estudia la
d) p  q e) p  q
validez de las inferencias.
d) Es falso que Manuel compre el reloj o no lo
compre. 10. Luego de simplificar la fórmula:
e) Judith es abogada o no es abogada. ~ (~ p ~ q) ~ [~ p  ( p ~ q)]
03. Señale la expresión equivalente a la siguiente a) pq b) p q c) pq
afirmación:
"No es cierto que viajes en taxi y no llegues d) q  p e) p q
temprano".
a) No viajas en taxi y llegas temprano. 11. Simplificando a:  p  (q  p  r )   (q  p)  ( p  q)
b) Viajas en taxi y llegas temprano. , resulta:
c) No viajas en taxi y llegas tarde.

EL ARTE DE APRENDER 9 Mg. AGUILAR ALTAMIRANO, Erick


UNSCH MATEMÁTICA 2018

19. La expresión: “Es falso que Julián postule a Medicina


a) p b) p c) pq y no lo haga”, representa al principio lógico:
d) pq e) q a) De contradicción.
b) Del tercio excluido.
c) De identidad.
12. "Es falso que Juan sea ingeniero y no sea a la vez d) De no – contradicción.
matemático". e) Condicional.
Equivale a:
a) Si Juan es matemático, es ingeniero. 20. Si llueve y hace frío se deduce que hace frío y
b) Juan es ingeniero o matemático. también llueve”.
c) Juan no es ingeniero o no es matemático. La expresión anterior, se denomina:
d) Si Juan es ingeniero, es matemático. a) Principio de contradicción.
e) Juan es ingeniero o no es matemático. b) De Morgan.
c) Idempotencia.
13. "Si Juanito Silba, Yolita enrojece" es equivalente a: d) Principio de identidad.
a) Yolita enrojece si y solo si Juanito silba. e) Principio del tercio excluido.
b) Si Yolita enrojece es entonces Juanito silba.
c) Juanito silba y Yolita enrojece. 21. Señale la expresión equivalente a la siguiente
d) Juanito no silba o Yolita enrojece. afirmación:
e) Es falso que Juanito Silba y Yolanda enrojezca. “No se da el caso que, trabajes y no tengas
dinero”.
14. Señale la fórmula equivalente a: p  ( q  r ) a) No trabajas o tienes dinero.
b) Trabajas y tienes dinero.
a) ( p  q )  ( p  r ) c) No trabajas y tienes dinero.
b) ( p  q )  r d) No trabajas o no tienes dinero.
e) Si no trabajas, no tienes dinero.
c) ( p  q )  r
d) p  ( q  r ) 22. La proposición:
e) ( p  q )  ( p  r ) “Si me preparo en Trilce, entonces ingreso a la
primera”, es lógicamente equivalente a:
a) Si ingreso a la primera, me preparé en Trilce.
15. ¿Cuál representa al principio del Tercio Excluido?
b) Si no me preparo en Trilce entonces no ingreso a
a) Si te preparas, entonces postularás.
la primera.
b) Si la nieve es blanca entonces deducimos que la
c) No es posible que me prepare en Trilce y no
nieve es blanca.
ingrese a la primera.
c) No ocurre que postules y no postules.
d) Ingreso a la primera si y sólo si me preparo en
d) Maribel va a la playa o no va a la playa.
Trilce.
e) b y c.
e) No ingreso a la primera o no me preparo en
Trilce.
16. De un principio lógico podemos generar:
a) Implicancias.
23. ~ ( A  B) ~ ( B ~ A) , halle su equivalente.
b) Equivalencias.
c) Leyes. a) A  B
d) Tautologías indefinidamente. b) A  B
e) Todas las anteriores. c) ~ (~ A ~ B)
17. Señale la expresión equivalente de: d) ~ (~ A ~ B)
"Si Michael es Ingeniero, entonces es e) ~ A ~ B
profesional".
a) Es Ingeniero también profesional. 24. El enunciado equivalente de:
b) O es Ingeniero o es profesional. “Si los dinosaurios fueron reptiles, no tuvieron
c) Si es profesional entonces es Ingeniero. sangre caliente”, es:
d) Es Ingeniero pero no es profesional. a) No fueron los dinosaurios reptiles o tuvieron
e) No es ingeniero o es profesional. sangre caliente.
b) Fueron los dinosaurios reptiles y tuvieron sangre
18. La proposición: caliente.
"Si ingresas a la universidad, entonces te c) No tuvieron los dinosaurios sangre caliente y
compraré un casco". fueron reptiles.
Es equivalente a la fórmula: d) Es mentira que, los dinosaurios fueron reptiles y
a) p  q tuvieron sangre caliente.
b) ~ p  q e) Los dinosaurios no fueron reptiles ni tuvieron
c) ~ (~ q  p ) sangre caliente.
d) ~ q ~ p 25. Simplificar el siguiente esquema:
e) Todas las anteriores. [(~ q  p )  (~ p  q )]  [( p  q ) ~ p]
a) ~p b) pq c) pq

EL ARTE DE APRENDER 10 Mg. AGUILAR ALTAMIRANO, Erick


UNSCH MATEMÁTICA 2018

d) p e) q "Si no practico, no domino el curso".


a) Si practico, domino el curso.
26. Reducir: ~ ( p  r ) ~ [(~ p  q)  (~ q ~ r )] b) Si domino el curso, practico.
c) No practico o domino el curso.
a) p  q b) ~ q  p c) ~ p ~ q d) No domino el curso o practico.
e) b y d.
d) ~ p ~ q e) p  q
34. Simplifique: [( p  q )  ~ p ] ~ ( q  ~ p )
27. Si p  q  p ~ q ; indique la proposición
equivalente a: [~ (~ p  q) ~ q] ~ p a) p b) ~p c) p ~ q
d) ~ p  q e) ~ p  q
a) q  p b) ~ q  p c) ~ p ~ q
d) ~ p ~ q e) p  q 35. La fórmula: ~ p ~ q , es equivalente a:
a) p  q b) p  q c) p  q
28. La proposición: d) q  p e) p  q
"Es falso que si voy al campo entonces me
distraiga". 36. La fórmula: ( p  q )  ( p  r ) , es equivalente a:
Es lógicamente equivalente a:
a) No voy al campo, pero me distraigo. a) [ p  (q  r )]
b) Voy al campo o me distraigo. b) [ p  ( q  r )]
c) No me distraigo; sin embargo, voy al campo. c) [( p  q )  ( p  r )]
d) Me distraigo o no voy al campo.
d) [ p  ( q  r )]
e) Es falso que vaya al campo y no me distraiga.
29. "Si es invierno, hace frío; si es invierno, el e) ( p  q )  ( p  r )
resfriado es común".
El enunciado anterior equivale a: 37. Aplicando las equivalencias notables simplificar:
a) Si es invierno, el resfrío es común. [( p  q ) ~ q] ~ q
b) Si hace frío, el resfriado es común.
a) ~q b) ~ p  q c) q  ~ p
c) Si es invierno, hace frío o el resfrío es común.
d) Más de una es correcta. d) ~ p  ~ q e) (~ q  ~ p) ~ q
e) N. A.
38. Determine la proposición equivalente más
30. La proposición: simplificada de: [( p  p)  q]  [( p  p)  q]
"Es falso que, si no logras ingresar, te pondrás a donde: p  q  ~ [~ p  q ]
trabajar".
Es equivalente a: a) p  q b) q  p c) ~ p  ~ q
a) Ingresas pero no trabajas. d) p  q e) p  q
b) No ingresas pero trabajas.
c) Ingresas pero también trabajas. 39. Reducir la siguiente fórmula, usando equivalencias
d) Ingresas o no trabajas. notables:
e) Ni trabajas ni ingresas. { p  [~ q  (~ q  ~ p)]} ~ p
31. "Lees historia porque mañana jueves es el a) p  q b) q  ~ p c) q  ~ p
examen del curso".
Es equivalente a:
d) ~ q  p e) ~p
a) Mañana no es el examen o lees historia.
b) Lees historia y mañana es el examen. 40. ¿Cuáles de las siguientes fórmulas lógicas son
c) El jueves es el examen de historia. equivalentes?
d) Si lees historia, mañana es el examen. A. [( p  q )  q ]  ~ ( p  q )
e) Porque lees historia, mañana es el examen. B. (~ p  q )  ~ (~ q  ~ p )
C. [(~ q  ~ p )  q ]  (~ p  q )
32. Dado el esquema: ( p  q )  (~ q  r )

a) A y C b) C b) A y B
Señale la proposición equivalente que solo presente
d) B y C e) A , B y C
los conectivos: "" "~"
a) ( p  q)  (~ r ~ q )
41. Simplificar:
b) ( p  q ) ~ r s  {[~ s  (q  r )]  [(r  q ) ~ q ]}
c) ( p ~ q)  (q  r )
d) (r  q ) ~ p a) ~s b) q  s c) rq
e) ( q  p)  ( q  r ) d) ~r e) ~q

33. Halle la equivalencia de:


42. Si p q  p ~ q

EL ARTE DE APRENDER 11 Mg. AGUILAR ALTAMIRANO, Erick


UNSCH MATEMÁTICA 2018

Simplifique: (~ p q ) p Equivalen a:
a) Si Silver es matemático, es estadista.
a) q b) p  q c) p  ~ q b) Silver es estadista o matemático.
d) ~p e) p c) Silver no es estadista o no es matemático.
d) Si Silver es estadista, es matemático.
43. Considerando que: p  q ~ ( p  q) y e) Silver es estadista o no es matemático.
p # q ~ p  ~ q
52. Señale el esquema equivalente a:
Reduzca: [( p ~ q ) # q ]  [~ p # (q  p)]
( p  q)  (~ r  q)
a) q  ( p  ~ r ) b) ( p  ~ r )  q
a) q  ~ p b) ~ q  p
c) q  ( r  ~ p ) d) q  ( p  ~ r )
c) q  ~ p d) ~ q  p
e) ( r  p )  q
e) N. A.
44. Señale la equivalencia de:
"Toca de oído, ya que no tiene formación 53. Simplifique: [( p  q)  q] ~ q
musical".
a) Si toca de oído, no tiene formación musical.
b) Toca de oído o no tiene formación musical. a) p  q b) ~p c) ~q
c) Tiene formación musical, también toca de oído. d) p e) p  ~q
d) No toca de oído, de ahí que tiene formación
musical.
e) Si no toca de oído, carece de formación musical. 54. Reduzca: [( p  q )  (~ q  p )] ~ p

45. [( p  ~ q ) ~ r ] equivale a: a) ~p b) p c) q
a) (~ r  p)  (~ r  ~ q) d) ~q e) p  ~q
b) (~ r  p)  (~ r  ~ q)
55. Qué fórmula equivale a:
c) ( p  ~ r )  (~ r  q) [( p  q )  (~ q  p )] ~ p
d) (~ r  ~ p)  (~ r  q)
e) (~ r  ~ p)  (~ r  q) a) p  q b) V c) F
d) p e) ~p
46. [( p  q ) ~ q ] equivale a:
a) p b) p  q c) ~q 56. Señale la expresión equivalente a:
"No se da el caso que caminas y no avances".
d) ~p e) q  p
a) Caminas y avanzas.
b) No caminas o tienes que avanzar lentamente.
47. Simplifique: [ p  (q  ~ p )] ~ (q ~ p )
c) No caminas o no avanzas.
d) No caminas o avanzas.
a) p  q b) p  q c) ~p e) Avanzas y caminas.
d) q e) p
57. La proposición:
48. "Si fumo, estaré enfermo". "Si Basadre es tacneño, entonces es peruano".
Equivale a: Es lógicamente equivalente a :
a) Si no estoy enfermo, no fumo. a) Si Basadre es peruano, entonces es tacneño.
b) No fumo o estaré enfermo. b) Si Basadre no es tacneño, entonces no es
c) Fumo y no estoy enfermo. peruano.
d) No fumo ni estoy enfermo. c) No es posible que Basadre sea tacneño y o sea
e) A y B. peruano.
d) Basadre es peruano si y solo si es tacneño.
49. "No escribo poesía, dado que estoy en equilibrio". e) Basadre no es peruano o es tacneño.
Equivale a:
a) Es falso que escriba poesía y esté en equilibrio. 58. "Si Richard no estudia, Jorge trabajará; o Richard
b) Si no estoy en equilibrio, escribo poesía. estudia".
c) Estoy en equilibrio o no escribo poesía. Es lógicamente equivalente a:
d) Ni escribo poesía ni estoy en equilibrio. a) Richard estudia y Jorge trabaja.
e) Es falso que escriba poesía o esté en equilibrio. b) Richard estudia si y sólo si Jorge trabaja.
c) Richard trabaja o Jorge estudia.
50. [~ ( p  ~ q) ~ p]  q , se reduce a: d) Jorge trabaja o Richard estudia.
e) Richard estudia pero Jorge no trabaja.
a) p  q b) q  p c) p  q
d) ~p e) q 59. Identifique cuál de las siguientes fórmulas simbolizan
una ley conmutativa:
51. "Es falso que Silver sea estadista y no sea a la a) ( A  B )  ( B  A)
vez matemático". b) (~ A  B )  ( B  A)

EL ARTE DE APRENDER 12 Mg. AGUILAR ALTAMIRANO, Erick


UNSCH MATEMÁTICA 2018

c) ( p  q )  (~ q  p )
d) ( A  B)  (~ A ~ B) 01. Si eres un líder, tienes muchas admiradoras. Si
tienes muchas admiradoras entonces serás elegido
e) [( p  q )  r ]  ( p  r )
como el mejor amigo. Luego:
a) O eres un líder o no lo eres.
60. Simplifique: {[( A  B )  ( A  C )] ~ A}  B b) Si eres un líder, serás elegido como el mejor
amigo.
a) A  C b) BA c) ~B c) Tienes muchas admiradoras si y sólo si eres un
d) ~A e) ~ A B líder.
d) Eres un líder y serás elegido como el mejor
amigo.
e) Si no eres un líder entonces no te admiran.

02. La proposición: "Claudia es caprichosa o Martín es


respetuoso, pero no es el caso que Claudia sea
caprichosa".
Implica a:
a) Martín no es respetuoso.
b) Claudia es caprichosa.
c) Claudia no es respetuosa.
d) Martín es respetuoso.
e) Ninguna de las anteriores.

03. Si llueve y nieva entonces habrá tormenta. Ocurre


que no hay tormenta. Luego:
a) No llueve y nieva.
b) Si llueve pero no nieva.
c) Es falso que llueva o nieve.
d) No nieva o no llueve.
e) Ni llueve ni nieva.

04. Si Junior sabe Lógica, desaprobará el examen, pero


ha aprobado el examen; de ahí que:
a) Junior no sabe Lógica.
b) Si no sabe Lógica, irá a la universidad.
c) Es falso que no sabe Lógica.
d) Junior no ha dado examen.
e) Junior tiene que estudiar más.

05. Si estudias en la UNI, te gustará las matemáticas; no


obstante es imposible que no estudies en la UNI. Por
lo tanto:
a) No te gustará las matemáticas.
b) Te gustará las matemáticas.
c) Estudias en la UNI.
d) Eres estudiante de la UNI y matemático.
e) Si eres matemático entonces estudias en la UNI.

06. En el Modus Ponendo Ponens (MPP) la conclusión


se haya luego que:
a) Se afirma el consecuente.
b) Se negó el antecedente.
c) Se negó el consecuente.
d) Se afirmó el antecedente.
e) Se obvió el consecuente.

07. Los políticos son Abogados a menos que no sean


diplomáticos. Pero, los políticos no son Abogados,
entonces:
a) Los políticos son diplomáticos.
b) Los políticos no son diplomáticos.
c) Los políticos son Abogados y también
diplomáticos.
PRÁCTICA (D)
EL ARTE DE APRENDER 13 Mg. AGUILAR ALTAMIRANO, Erick
UNSCH MATEMÁTICA 2018

d) Los políticos no son Abogados pero si "Si conduces un automóvil, no debes beber
diplomáticos. cerveza. Pero bebes cerveza".
e) No tiene conclusión válida. En conclusión:
a) Conducir y no beber cerveza.
08. "Robert acude al médico o al Psiquiatra. Robert b) No conduces un automóvil.
no acude al psiquiatra". c) Sólo conduces.
Entonces: d) Bebes cerveza y no bebes cerveza.
a) Tampoco va al médico. e) No bebes cerveza y conduces.
b) Va al médico.
c) Le teme a los psiquiatras. 15. Derive la conclusión
d) Sabe que no está loco. 1. p  (~ q  r )
e) No tiene dinero. 2. ~ p  ~r// 
09. Determine la conclusión:
a) q b)r c)p d)~q e) q ~r
P1 : q  ( p  r )
16. ¿A qué principio lógico corresponde el siguiente
P2 :~ ( p  q) enunciado?
"No se da el caso que el fotón esté y no esté en
C //  un mismo punto al mismo tiempo".
a) p b) q c) r d)~p e)~r
a) Principio de no contradicción.
10. La conclusión de: b) Principio de exclusión de medio.
P1 : p  q c) Principio del tercio excluido.
d) Principio de identidad.
P2 :~ r  ~ q e) Principio de razón suficiente.
P3 : s  ~r 17. Derive la conclusión:
P4 : s  t P1 : p  (q  r )
P5 ~ t P2 : p  ~r
C //  P3 : s  q

Es: a) ~s b)r c)q d)s e)~p


a) p b)s c)r d)~p e)q
18. Si fumo, enfermaré:
11. "Si Aurora no es comerciante, es empresaria. SI no voy al médico, no enfermo.
Pero se sabe que no es empresaria". Gasto dinero o no voy al médico.
Por lo tanto la conclusión es: No gasto dinero.
a) Aurora es comerciante. Por tanto:
b) Aurora no es comerciante. a) No fumo.
c) Aurora es empresaria. b) Enfermaré.
d) Aurora es comerciante o empresaria c) Voy al médico.
e) Aurora es comerciante, pero no empresaria. d) Fumo.
e) Gasto dinero.
12. "Si yo tengo tu misma edad y tú tienes la misma
edad que él, entonces yo tengo la misma edad 19. "Si terminas la tarea, irás a la fiesta. No
que él". aprobarás el examen si dejas de lado tus
El razonamiento anterior corresponde a: obligaciones. También tenemos que si vas a la
a) M. P. P. b)M. T. T. c)S. H. P. fiesta, dejas de lados tus obligaciones, lo cierto
d) T. S. e) S. D. es que terminas la tarea".
Concluimos que:
13. No hablo japonés. a) No vas a la fiesta.
Tampoco hablo chino. b) Dejas de lado tus obligaciones.
Hablaría chino o japonés, si fuera políglota. c) No apruebas el examen.
Es falso que hable varias lenguas y no sea políglota. d) No estudias.
En consecuencia: e) Apruebas el examen.
a) Hablo varias lenguas.
b) No hablo varias lenguas. 20. De las siguientes premisas:
c) Hablo pocas lenguas. "Si Débora estudia Educación Inicial, entonces
d) Soy políglota. instruirá a los niños", "Si Lucila estudia
e) Hablo japonés y chino. Enfermería, curará a los enfermos" y "Débora no

14. Determinar la conclusión del siguiente razonamiento:

EL ARTE DE APRENDER 14 Mg. AGUILAR ALTAMIRANO, Erick


UNSCH MATEMÁTICA 2018

instruirá a los niños o Lucila no curará a los c) Willy no es millonario salvo que sea corrupto.
enfermos". d) Willy es un profesor no corrupto.
e) Willy no es matemático.
Se infiere:
a) Débora no estudia Educación Inicial o Lucila no 26. Si llueve entonces no hace calor, o vamos a la playa.
estudia Enfermería. Pero no vamos a la playa. Sin embargo, llueve.
b) Débora estudia Educación Inicial o Lucila estudia Luego:
Enfermería. a) No llueve.
c) Débora no estudia Educación Inicial o Lucila b) Hace calor.
estudia Enfermería. c) No vamos a la playa.
d) Débora instruirá a los niños y Lucila curará a los d) No hace calor.
enfermos. e) Vamos al cine.
e) Lucila cura a los enfermos y Débora instruye a los
niños. 27. María no me quiere o no me odia. María me odia.
Además si no es rencorosa, María me quiere. Sin
21. De las siguientes premisas: "Carlos ingresó a embargo, si es rencorosa entonces es
Medicina o a Ingeniería; Carlos no ingresó a temperamental.
Biología y si Carlos ingresó a Ingeniería, ingresó a) No es rencorosa.
a Biología". b) No es temperamental.
Entonces se infiere que: c) Es temperamental.
a) Carlos ingresó a Ingeniería. d) Me odia.
b) Carlos ingresó a Medicina. e) Me quiere.
c) Carlos no ingresó a Medicina.
d) Carlos ingresó a Biología. 28. Si no me matas entonces vivo. Pero no vivo.
e) Carlos no ingresó a ninguna de las carreras. Además si me matas, me voy al cielo. Por lo tanto:
a) No me voy al cielo.
22. Si soy poeta, soy escritor: b) Me matas.
Si soy escritor, domino el lenguaje. c) No vivo.
No domino el lenguaje o soy "culto". d) Me voy al cielo.
Pero no soy "culto". e) Me voy al infierno.
Por ende:
a) No soy poeta. 29. No ganamos y somos felices. Sin embargo,
b) No soy escritor, aunque soy poeta. ganamos o no nos botan a la vez. Si no somos felices
c) No domino el lenguaje, pero soy poeta. entonces nos botan.
d) Soy poeta. Luego:
e) Domino el lenguaje. a) Somos felices.
b) Ganamos.
23. Soy atleta o no soy deportista. c) No nos botan.
Si soy fumador, no soy atleta. d) No somos felices.
Estoy sano, ya que no soy fumador. e) N. A.
Es falso que esté sano.
Luego, no es cierto que: 30. Manuel asiste a la fiesta ya que fue invitado, porque
a) No sea atleta. es amigo de José. Manuel es amigo de José. De ahí
b) Sea fumador. que:
c) Sea deportista. a) Es amigo de José y asiste a la fiesta.
d) No sea deportista. b) No fue invitado o asiste a la fiesta.
e) No esté sano. c) No fue invitado y no es amigo de José.
d) Es amigo de José y no asiste a la fiesta.
24. De las premisas: e) Es invitado pero no asiste a la fiesta.
"Andrómeda es una constelación, salvo que sea
una galaxia", y "es absurdo pensar que 31. Si no obtengo la beca, no viajaré. Yo sé que no seré
Andrómeda sea una constelación". profesional si es que no viajo. Entonces llego a la
Se infiere: conclusión que:
a) Andrómeda es una constelación. a) Es falso que obtenga la beca o sea profesional.
b) Andrómeda es una galaxia. b) No es cierto que no obtenga la beca y no viaje.
c) Andrómeda es una estrella. c) No es cierto que obtenga la beca o no sea
d) Andrómeda no es una galaxia. profesional.
e) Andrómeda no es una constelación. d) Es falso que no obtenga la beca y no sea
profesional.
25. De las siguientes premisas: e) Obtengo beca y no viajo.
"Si Willy es profesor, entonces no es millonario".
"Si Willy no es matemático, entonces es 32. Si ingresas, serás ingeniero. Si no eres un gerente,
corrupto", y "Willy es profesor, a menos que no entonces no eres ingeniero.
sea matemático". Se deduce:
Se infiere que: a) Si ingresas, no eres ingeniero.
a) Willy es matemático y profesor. b) Si ingresas, serás gerente.
b) Willy no es millonario ni corrupto. c) Si eres gerente, entonces ingresaste.

EL ARTE DE APRENDER 15 Mg. AGUILAR ALTAMIRANO, Erick


UNSCH MATEMÁTICA 2018

d) Si no ingresas, serás gerente. * Si practicas pesas, estás en forma.


e) Si no eres ingeniero, eres gerente. * Las chicas te miran si estás en forma.
a) No es el caso que practiques deportes y las
33. Si Periquito no es bandolero, se meterá en una caja. chicas te miren.
Pero se sabe que no se meterá en una caja. Por lo b) No es cierto que estés en forma o las chicas te
tanto, la conclusión es: miren.
a) Periquito es bandolero. c) Las chicas te miran y no practicas pesas.
b) Periquito no es bandolero. d) No practicas pesas o las chicas te miran.
c) Periquito se meterá en una caja. e) No es cierto que practiques pesas o las chicas te
d) Periquito es bandolero, pero no se meterá en una miren.
caja.
e) Periquito se meterá en una caja o es bandolero. 40. Si Carolina regresa a Moscú, Jorge será feliz. El
avión llegará al amanecer si no hay niebla en la
34. En el Modus Tollendo Tollens, la conclusión, se ciudad. Pero, si hay niebla en la ciudad entonces
deduce luego: Carolina no regresaba de Moscú.
a) Se afirmó el antecedente. Si sabemos que Carolina regresa de Moscú, se
b) Ha sido negado el consecuente.
deduce:
c) Afirmar el consecuente.
d) Se negó el antecedente. I. Jorge será feliz.
e) Se ha negado cualquier elemento de la premisa II. El avión llegará al amanecer.
condicional. III. No hay niebla en la ciudad.

35. "La conclusión es una fórmula condicional, cuyo a) Sólo I.


antecedente proviene del antecedente de la
b) III y II.
primera premisa y su consecuente proviene del
consecuente de la segunda premisa". c) I y II.
Tal principio, se denomina: d) I y III.
a) Modus Ponens. e) Todas.
b) Modus Tollens. 41. Si las cosas salen bien, viajaremos al Sur, pero si hay
c) Silogismo Disyuntivo. demasiado trabajo, el viaje se suspende hasta la otra
d) Silogismo Hipotético Puro. semana. Así que las cosas salen bien o hay
e) Silogismo Categórico. demasiado trabajo.
36. Si es vacaciones y temporada de feria, saldremos a Luego:
pasear. Ocurre que no salimos a pasear, luego: a) Si viajamos al Sur, no iremos la otra semana.
a) No es vacaciones y temporada de feria.
b) Viajamos al Sur o lo suspendemos hasta la otra
b) Si es vacaciones pero no hay feria.
semana.
c) Es falso que sea vacaciones o temporada de
c) Viajamos al Sur la próxima semana.
feria.
d) No es vacaciones o no es temporada de feria. d) Viajamos al Sur ahora.
e) Ni es vacaciones ni temporada de feria. e) Ya no iremos de viaje.

37. Si: 42. Si se cumple no p entonces no q.


* Hay contaminación o el clima es muy húmedo. Pero se da el caso que no p.
* Pero el clima no es muy húmedo. Por tanto:
Luego: a) q b) No q
a) No hay contaminación. c) No p d) p
b) El clima es muy húmedo y no hay contaminación. e) s
c) Hay contaminación y el clima es muy húmedo.
d) Hay contaminación. 43. Ha ocurrido que Pedro recibió el mensaje.
e) El clima es muy húmedo o no hay contaminación. Suponemos que Pedro fue de compras o salió a
pasear si recibió el mensaje.
38. A partir de los siguientes enunciados: ¿De tales situaciones qué podemos deducir?
* Si ocurre el Fenómeno del Niño, habrá una ola de a) Pedro no salió de compras pero sí a pasear.
calor. b) Pedro salió de compras o a pasear.
* Pero no habrá una ola de calor. c) Es falso que Pedro haya salido a comprar o a
¿Qué se puede concluir de ellos? pasear.
a) Ocurrirá el Fenómeno del Niño. d) Pedro no salió a comprar ni a pasear.
b) Ocurrirá el Fenómeno del Niño, pero no habrá e) Es falso que Pedro no haya salido a comprar o no
una ola de calor. salió a pasear.
c) Habrá una ola de calor, pero no ocurrirá el
Fenómeno del Niño. 44. Si Aneth es estudiosa o empeñosa, ingresará.
d) Ocurrirá el Fenómeno del Niño y habrá una ola Sabemos que es mentira que no sea estudiosa ni
de calor. empeñosa. Entonces, se deduce que:
e) No ocurrirá el Fenómeno del Niño. a) Aneth es estudiosa, pero no ingresa.
b) Aneth ingresará.
39. Qué se concluye de: c) Aneth no ingresará.

EL ARTE DE APRENDER 16 Mg. AGUILAR ALTAMIRANO, Erick


UNSCH MATEMÁTICA 2018

d) Aneth no es empeñosa, pero si estudiosa. b) Se acepta el acuerdo de paz si hay amenaza de


e) Aneth es empeñosa, pero tampoco ingresa. guerra.
c) Hay problemas en la frontera sí y sólo sí existe
45. Ingrid no es limeña o peruana. No es el caso que amenaza de guerra.
sea peruana ni latina, en consecuencia: d) Hay amenaza de guerra si se acepta el acuerdo
a) Si Ingrid es peruana, es latina. de paz.
b) Ingrid no es latina pero si peruana. e) Todas cumplen.
c) Si Ingrid es latina, es limeña.
d) Ingrid es limeña y es latina. 51. Es falso que sea abogado o penalista. Si trabajas en
e) Si Ingrid es limeña, es latina. el Congreso en un Estudio Jurídico, eres Abogado o
Penalista.
46. Cuando te titules, serás profesional. De ahí que:
Además si trabajas, ganarás dinero.
Pero es falso que seas profesional y ganes dinero,
por lo tanto: a) Si trabajas en el Congreso, no trabajas en un
a) Cuando te titules, trabajarás. Estudio Jurídico.
b) Si no te titulas, no ganas dinero. b) Es falso que trabajes en el Congreso y en un
c) Si te titulas, no trabajarás.
Estudio Jurídico.
d) Si no eres profesional, no ganarás dinero.
e) Te titulas o no trabajas. c) No trabajas en el Congreso o no trabajas en un
47. Si un cuerpo se calienta es obvio que dicho cuerpo Estudio Jurídico.
se dilata. Sin embargo, si no es cierto que un cuerpo d) No trabajas en un Estudio Jurídico porque
se dilate; podemos concluir en que:
1. No es un cuerpo. trabajas en el Congreso.
2. Se calienta. e) Todas cumplen.
3. Se dilata y se calienta.
4. Se dilata y no se calienta. 52. "Si Diego se prepara en CENTRO, de hecho que
5. No se dilata y aunque no se caliente. ingresa; tal como si sabe ciencias, postula a
Medicina. Ocurre que es mentira que ingrese y
Son ciertas: postule a Medicina".
a) 1 y 5. ¿Qué afirmación será la correcta?
b) 2 y 3.
c) Sólo 5.
a) Diego se prepara en CENTRO, luego postula a
d) 3 y 4.
Medicina.
e) N. A.
b) No es cierto que Diego se prepare en CENTRO y
sepa ciencias.
48. "No río a menos que reniegue. No reniego
c) Diego no sabe ciencias y no postula a Medicina.
excepto que esté tranquilo"
d) Es falso que Diego ingrese y postule a Medicina.
Luego:
e) Si Diego no se prepara en CENTRO no ingresa a
Medicina.
a) Ni río ni estoy tranquilo.
b) No estoy tranquilo salvo que reniegue.
53. Corresponde a la Ley de Modus Ponens:
c) Río porque estoy tranquilo.
a) [( p  q)  q]  p
d) No río salvo que esté tranquilo.
e) Si reniego, no estoy tranquilo. b) [( p  q)  ~ q]  ~p
c) [( p  q )  ~ p ]  q
49. "No es cierto que no seas el criminal y no hayas d) p  ( p  q )
estado en la cárcel. Pero, si estás condenado
entonces has mentido, ya que eres el criminal o e) [( p  q )  p ]  q
estuviste en la cárcel".
La conclusión correcta es: 54. ¿De qué premisas se deriva A  ~B ?
a) Eres el criminal, pero no estuviste en la cárcel. AC CA
a) b)
b) Si estas condenado, entonces has mentido. CB ~ BC
c)
d)
Si has mentido, eres el criminal.
No estuviste en la cárcel porque has mentido. A B C ~A
c) d)
e) Si eres el criminal, entonces estás en la cárcel.
B  ~C B C
50. Halle la conclusión correcta de las siguientes C ~A
premisas: e)
Es falso que, o hay problemas en la frontera o se ~B C
acepta el acuerdo de paz, además se acepta el
acuerdo de paz siempre y cuando haya amenaza de 55. Señale el esquema correspondiente al Modus
guerra: Tollendo Tollens.
a) [( p  ~q)  q]  p
a) Si hay problemas en la frontera entonces no hay b) [( p  ~q)  ~p ]  q
amenaza de guerra.

EL ARTE DE APRENDER 17 Mg. AGUILAR ALTAMIRANO, Erick


UNSCH MATEMÁTICA 2018

c) [(~ p  q )  p ]  ~q ( p  q)  q  [ p  q)  (~ p ~ q)] 
d) [( p  ~q )  q ]  ~p
e) [(~ p  q)  q]  p p q p q
56. Domino el curso porque lo estudio. Pero no lo
domino. Luego, no lo estudio.
¿Qué ley se presenta? a) ~p ~q
a) MPP b)MTT c)SHP d)MSD e)Simp.

57. p q

A B p q
q
BC b)
p
~q
q
CD
p q
a) A D b) ~ A  ~D c) D  A q
p’ q’
e) A  D
c)
d) A
d) T. A.
e) Sólo vale b.
58. Si es invierno, hace frío.
No hace frío o me abrigo.
03. El diagrama
Me desabrigo. p q
Luego: q p
a) Es invierno.
b) Hace frío.
c) No hace frío.
d) No es invierno. p q
e) c y d.
Se simplifica en:
59.
a) p  q b) p  q c) p
P1 : A  ( B  C ) d) q e) ~ ( q  p )
P2 :.......
04. Dado el siguiente circuito:
P3 : A
¿Qué premisa falta para deducir C?
p
a) B b)~C c)~A d)~B e) A B
p q q
60. Derive:
P1 : p  (q  r ) r
P2 :~ q  p su equivalente es:
a) p  q b) p  q c) p
P3 : s  ~ r e) p  ~
d) q q
a) s b) ~s c)~p d)q e)~r
05. Hallar el equivalente de:
q q ~p

PRACTICA (E) ~p ~p q
01. Señale lo correcto: a) ~ p  q b) p  ~ q c) q
I. La fórmula simple de un circuito seriado es p q. d) p e) p  ~ q
II. La contradicción en un circuito en serie enciende
la lámpara. 06. Dadas las siguientes afirmaciones:
III. En (~p q), una lámpara no se enciende.
IV. En un circuito seriado, la lámpara se enciende si I. En una () un conmutador puede estar abierto y el
uno de sus conmutadores está abierto. otro cerrado, encendiéndose la lámpara.
a) I y II verdaderos. b) I y IV ciertos .
c) II y IV son falsos. d) I y III no correctos. II. En una () un conmutador puede estar abierto y
e) Todos falsos. cerrado a la vez, no encendiéndose el foco.
02. La siguiente fórmula se representa gráficamente en el III. Un conmutador abierto equivale a un estado
sistema de circuitos lógicos: lógico verdadero.
Son verdaderas:

EL ARTE DE APRENDER 18 Mg. AGUILAR ALTAMIRANO, Erick


UNSCH MATEMÁTICA 2018

a) I y III b) I y II c) II y III p ‘q

d) Sólo I e) I, II y III ‘q p

07. Encontrar el equivalente al siguiente circuito lógico: a) ( p  ~ q )  (q  p )


p ~p ~q b) p  q
c) p  ~ q
p
d) ~ p  ~ q
p
~p ~q
a) e) ~ q  p
p
b)
~p 12. La fórmula del siguiente circuito lógico es:
c)
q ~p p
d) p
q
~q p
e)
08. Sobre los circuitos en paralelo señale lo correcto:
p q
I. Fórmula lógica
II. El foco se enciende si los valores no son falsos. a) [ p  (~ p  q)  ( p  q )]
III. Si un conmutador no es falso, la lámpara no se b) [( p  ~ p)  q]  ( p  q)
enciende. c) [ p  (~ p  q )]  ( p  q )
IV. El tercio excluido hace que la lámpara se d) ( p  q )  (~ p  q  q )
encienda. e) p  (~ p  q )  ( p  q)

a) Sólo I es verdadero. 13. La fórmula del siguiente circuito lógico es:


~p
b) Sólo IV es falso.
c) Sólo III es falso. q
p
d) I y III son verdaderos.
e) III y IV son falsos. p q
a) p  [(~ p  q )  ( p  q )]
09. El circuito lógico más simple que representa a : b) p  [(~ p  q )  ( p  q )]
es:
c) (~ p  q)  [( p  q)  p]
~p p d) (~ p  q)  [ p  ( p  q)]
~p q r q
e) (~ p  q)  [ p  ( p  q)]

p
14. ¿A qué formula representa el siguiente circuito
~q
a) lógico?
~p p ~p q

q r
b) q r
p

c) q a) ( p  q )  r  [(~ p  q )  r ]
d)
p q
b) (~ p  q)  r  [(~ p  ~ q)]
e) ~p q c) ( p  q )  r  ( p  q )
d) ( p  q )  r  [(~ p  q )  r ]
10. Encontrar el equivalente del siguiente circuito lógico: e) No se puede.
p p q

q p 15. Luego de simplificar el siguiente circuito señale su


valor final
q p
p q p r
a)
p p
b)
‘p
c) a) V b) F c) FV
q ‘p
d) d) VF e) Indeterminado.
‘q p
e)
16. Señale la fórmula final del siguiente diagrama:
p q
q
11. Señale la fórmula simplificada del siguiente circuito r
lógico: q r
p q
a) [( p  q )  r ]  q

EL ARTE DE APRENDER 19 Mg. AGUILAR ALTAMIRANO, Erick


UNSCH MATEMÁTICA 2018

b) [(q  r )  ( p  q)]  q 'p q'

c) ( p  q )  ( r  q ) r

d) ( p  q )  ( r  q ) p
a) (~ p  ~ q)  ( r  p)
e) {[( p  q )  r ]  q}  [( q  r )  ( p  q )]
b) (~ p  ~ q)  ( r  p)
17. ¿Cuál de los siguientes circuitos lógicos representa a c) (~ p  ~ q)  ( r  p)
una contradicción? d) ~ ( p  p )  r  p
q
‘p
p
e) ~ ( p  p )  r  p
I.
‘p q
p 24.
II. ‘p q
p q p
‘p
III. p r

a) Sólo I. b) Sólo II. c) I y II. En el diagrama anterior:


d) Sólo III. e) II y III. a) La lámpara se enciende.
b) La lámpara no se enciende.
c) Es un circuito seriado.
d) Es un circuito en paralelo.
18. ¿Cuál de los siguientes circuitos puede ser e) Más de una es correcta.
representado únicamente por el conmutador “p”?
p q p 'p 25. Simplificar el siguiente circuito :
'p p
r 'p r p q p q
a) b) q
q
p p q p
p  q b) p  q
p q
c) r d) r a) c) p  ( p  q )
p q
d) ~ p  q e) p
e) r ‘p

26. En un circuito en serie, si un conmutador está abierto


‘p q
1 entonces:
19. En: r ‘s a) Posiblemente el foco se enciende.
b) Necesariamente el foco se enciende.
c) Posiblemente el foco no se enciende.
a) El foco no se enciende.
b) Es un circuito en serie. d) Necesariamente el foco no se enciende.
c) Es un circuito falso. e) Es indeterminable.
d) El foco se enciende.
e) Todas son correctas. 27.
'p
p r
20. Determine el valor final del siguiente circuito: q
p
p
‘p
p q Al simplificar el diagrama, se obtiene:
a) Tautología. b) Consistente. a) p  q b) ~ p  q c) p  r
c) Indefinido. d) Contingente. d) p e) N. A.
e) Contradictorio.
28.
21. Indique la proposición correcta: p

a) Las compuertas lógicas son bloques de circuitos q


que producen señales de salida.
b) La compuerta NOT es un estado inversor. r s
c) Las compuertas no inversoras son AND y OR.
d) a y b. a) ( p  q )  (r  s )
e) a, b y c. b) ~ ( p ~ q)  (r  s )
c) ~ ( p  q )  ( r  s )
22. La fórmula simple de un círculo en paralelo es: d) ( p  q)  (~ r  ~ s )
a) p  q b) p  q c) ~ p ~q e) ( p  q )  ( r  s )
d) p  q e) N. A. 29.

23. Señale la fórmula del siguiente diagrama:

EL ARTE DE APRENDER 20 Mg. AGUILAR ALTAMIRANO, Erick


UNSCH MATEMÁTICA 2018

q s
35. Determine el diagrama simplificado de :
s q [( p  q)  (~ p  q)]  [( p  ~ q)  p]
q ~p
p q
s t a) ~q b) p q
a) {[(q  s )  ( s  q)]  [( p  q)  ( s  t )]}  q p

b) {[(q  s)  ( s  q)]  [( p  q)  ( s  t )]  q} c) ~p q d) q
c) {[(q  s )  ( s  q)]  [( p  q)  ( s  t )]}  q e) p

d) Sólo a y b.
e) Sólo a y c.
36. Dada la fórmula simplificada: p  q , cuál de los
30. Reduzca y determine la expresión equivalente: siguientes diagramas es su equivalente:
p q
q p
p q ~p q
~p p q

p a)
p p q
~q
q q p ~q
q ~q
q
p
p b) r s
q r s
a) ~ p ~q b) p q p
p

c) pq d) p ~ p q p
e) p ~ p c) q p
p p
31. Halle la fórmula simplificada del siguiente diagrama: q q p q
q ~p
p p
q
p q
r d) r s
r p
a) p b) r c) p q q
p q

r r
~p
d) q e) p q
e) p r
37. Corresponde a:
32. Halle la fórmula de: p'
~p
p
q p
~r q
r
q a) p  (~ p  q) b) p  (~ p  q)
s
c) p  (~ p  q)
a) [(~ p  q)  (r  s )]  ~ r  ( p  q)
d) p  (~ p  q)
b) [(~ p  q)  (r  s )]  ~ r  ( p  q )
e) (p  ~p)  q
c) ( p  q  r  s) ~ r  ( p  ~ q)
d) ( p  q  r  s) ~ r  ( p  ~ q)
e) No tiene fórmula. 38. El circuito corresponde a:
p' q'
33. Halle la fórmula simplificada de: q p
s
~r
a) pq b) q p
s
p
t c) ~ p q d) ~ q p
s
~q e) pq
a) st b) s t c) ps
d) ~ q  s e) tq 39. Qué circuito corresponde a:
( p  q) ~ p
p'
34. Halle el circuito simplificado de:
[~ p  (q  p)]  [q  (r  q)] a) q

b) p
~p
c) p'
a) q b) ~p q d) p' q
r
e) q'

c) q d) p
e) q 40. ¿A qué esquema corresponde?

EL ARTE DE APRENDER 21 Mg. AGUILAR ALTAMIRANO, Erick


UNSCH MATEMÁTICA 2018

q' p
p
p ~p
a) p  ~p b) p  ~p
r p
c) p p d)
a) p b) q c) ~p e) p ~ p
d) ~q e) r
48. El circuito
41. Simplifique el circuito siguiente: q
p' q'
q p
q' q
p
p Equivale al circuito:
r' q'
a) q b) ~p
a) q' p q
q'

p
c) p d) ~q
b) e) p
c) p'
49. La expresión equivale al circuito:
q' p
d)
e) q p' a) q
42. Simplifique: b) ~p q
p q' q
r c) ~p
q ~p
p'
d) ~q
p'
q' p p q
q e)
a) r b) r'
p
50. La fórmula de:
r p

c) q d) p q
~q
q ~p r
e) r
p ~q

43. Qué circuito corresponde a: ( p  q )  ~q r


a) ~ p  (~q  p)  [(p  q)  (~q  r)]  r
b) (~p  ~q)  [(p  q)  (~q  r)  r]  r
a) p b) q
q' p'
c) [~p  (~q  p)]  [(p  q)  (~q  r)]  r
c) d)
p d) (~q  p)  [(p  q)  (~q  r)]  r
q'
e) r  [~p  (~q  p)]  [(p  q)  (~q  r)]
e)
51. La fórmula simplificada de:
s
44. Simplifique: s
p' t
~q
p' q ~q
q
q p' p ~p
q p
p'
a) p t b) ~q c) ~ q  ~p
p'
d) ~p e) ts
a) p' q b) q 52. Represente a ( p  q ) ~ r , en el diagrama del
c) p d) p' circuito eléctrico.
p ~q p
e) q' r
a) ~r b) q
p q
45. Los sistemas empleados por la informática se basan
en estructuras:
c) r d) No tiene diagrama
a) Lógicas. b) Matemáticas. ~p

c) Dicotómicas. d) Atómicas. q

e) Monotómicas. e) ~r

46. La siguiente fórmula: corresponde a un circuito en :


a) Paralelo. b) Serie. 53. Represente a: ( p  q)  (r  s )
c) Lógica. d) Informática.
e) Electricidad.

47. Señale la fórmula de:

EL ARTE DE APRENDER 22 Mg. AGUILAR ALTAMIRANO, Erick


UNSCH MATEMÁTICA 2018

~p
c) ~ p  ~ q  ~ r
p ~q
d) ~ p  (~ q  ~ r )
q
~r e) ~ p  (~ q  ~ r )
~r
a) s b) s
p ~r ~p ~q 60. Simplifique:
p q'
q ~r p
c) s d) s
q'
p
~r s p'
e) q
q
a) V b)F c) p  (~ p  q )
54. La fórmula que presenta al diagrama siguiente es:
p ~q r d) ~ q p e) ~ q p
~p q r
a) ( p  q  r )  ( p ~  q  r )
b) ( p  ~ q  r )  (~ p  q  r )
c) ( p  ~ q  r )  (~ p  q  r )
d) ( p  q )  r
e) ( p  q  r )  q

55. El equivalente al diagrama, es:


p
p
q
q
p
p
a) pq b) p c) pq
d) p  ( p  q )  r e) q

56. El diagrama de: ( p  q )  ( q  r ) , es:


~p ~q p

a) q r b) q
~p
p
c) q d) p q
e) No tiene diagrama lógico.

57. El diagrama de: p  q , es:


~p ~q

a) p q b) q p
~p
p q
p ~q

c) q d) p
p q

e) ~p ~q

58. Simplifique el siguiente diagrama:


r
r
s p
p
q

a) p b)q c) r  s
d) p  q e) p  q

59. Qué esquema corresponde a:


q
p'
p'

r' q'
a) [~ p  (q  ~ p)]  (~ r  ~ q)
b) [~ p  (q  ~ p)]  (~ r  ~ q)

EL ARTE DE APRENDER 23 Mg. AGUILAR ALTAMIRANO, Erick

Das könnte Ihnen auch gefallen