CONTROL PARA MEDIR LA VELOCIDAD LECTORA ZONA ESCOLAR

PRIMER GRADO SECTOR

Autor: Mtro.
DIAGNÓSTICO(AGOSTO) SEGUNDO MOMENTO (NOVIEMBRE)
#PALABRAS DEL #PALABRAS DEL
No. NOMBRE TEXTO TIEMPO PPM NIVEL ALCANZADO TEXTO TIEMPO PPM
1 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
2 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
3 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
4 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
5 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
6 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
7 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
8 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
9 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
10 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
11 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
12 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
13 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
14 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
15 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
16 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
17 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
18 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
19 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
20 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
21 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
22 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
23 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
24 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
25 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
26 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
27 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
28 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
29 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
30 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
31 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
32 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
33 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
34 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
35 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
36 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
37 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
38 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
39 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
40 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

requiere de cercano al
apoyo estandar estandar avanzado
DIAGNOSTICO 0 0 0 0
SEGUNDO MOMENTO 0 0 0 0
TERCER MOMENTO 0 0 0 0
EVALUACIÓN FINAL 0 0 0 0

INSTRUCCIONES:
1.- En la columna #PALABRAS DEL TEXO, se
añotará el número total de palabras que contiene
el texto seleccionado para medir la velocidad
lectora.
2.- En la columna TIEMPO, se anota el tiempo
total que tardó el estudiante en hacer la lectura
completa. Separando con un punto decimal los
minutos de los segundos (ejemplo: 3.23 ). Así
para cada momento
3.- La tabla arrojará automáticamente las palabras
por minuto y el nivel alcanzado por el estudiante.
3.- La tabla arrojará automáticamente las palabras
por minuto y el nivel alcanzado por el estudiante.
NA ESCOLAR
SECTOR

OMENTO (NOVIEMBRE) TERCER MOMENTO(MARZO) EVALUACIÓN FINAL(JUNIO)

#PALABRAS DEL #PALABRAS DEL
NIVEL ALCANZADO TEXTO TIEMPO PPM NIVEL ALCANZADO TEXTO TIEMPO PPM NIVEL ALCANZADO
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0.9

0.8

0.7

0.6

0.5 DIAGNOSTICO
0.4 SEGUNDO MOMENTO
TERCER MOMENTO
0.3
EVALUACIÓN FINAL
0.2

0.1

0
0 0
requiere de0apoyo
0
0 0 0 0
cercano al estandar 0 0 0
estandar 0 0 0 0 0
0.2

0.1

0
0 0
requiere de0apoyo
0
0 0 0 0
cercano al estandar 0 0 0
estandar 0 0 0 0
avanzado 0
 CONTROL PARA MEDIR LA VELOCIDAD LECTORA ZONA ESCOLAR
SEGUNDO GRADO SECTOR
Autor: Mtro.
DIAGNÓSTICO(AGOSTO) SEGUNDO MOMENTO (NOVIEMBRE)
#PALABRAS DEL #PALABRAS DEL
No. NOMBRE TEXTO TIEMPO PPM NIVEL ALCANZADO TEXTO TIEMPO PPM
1 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
2 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
3 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
4 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
5 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
6 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
7 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
8 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
9 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
10 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
11 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
12 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
13 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
14 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
15 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
16 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
17 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
18 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
19 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
20 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
21 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
22 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
23 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
24 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
25 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
26 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
27 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
28 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
29 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
30 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
31 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
32 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
33 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
34 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
35 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
36 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
37 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
38 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
39 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
40 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

requiere de cercano al 1
apoyo estandar estandar avanzado
DIAGNOSTICO 0 0 0 0 0.9
SEGUNDO MOMENTO 0 0 0 0
0.8
TERCER MOMENTO 0 0 0 0
EVALUACIÓN FINAL 0 0 0 0 0.7

INSTRUCCIONES: 0.6
1.- En la columna #PALABRAS DEL TEXO, se
añotará el número total de palabras que contiene 0.5
el texto seleccionado para medir la velocidad
lectora. 0.4
2.- En la columna TIEMPO, se anota el tiempo
total que tardó el estudiante en hacer la lectura 0.3
completa. Separando con un punto decimal los
minutos de los segundos (ejemplo: 3.23 ). Así 0.2
para cada momento
3.- La tabla arrojará automáticamente las palabras
por minuto y el nivel alcanzado por el estudiante. 0.1

0
0 0
requiere de0apoyo
0
0
ce
3.- La tabla arrojará automáticamente las palabras
por minuto y el nivel alcanzado por el estudiante. 0.1

0
0 0
requiere de0apoyo
0
0
ce
NA ESCOLAR
SECTOR

OMENTO (NOVIEMBRE) TERCER MOMENTO(MARZO) EVALUACIÓN FINAL(JUNIO)

#PALABRAS DEL #PALABRAS DEL
NIVEL ALCANZADO TEXTO TIEMPO PPM NIVEL ALCANZADO TEXTO TIEMPO PPM NIVEL ALCANZADO
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0.9

0.8

0.7

0.6

0.5 DIAGNOSTICO
0.4 SEGUNDO MOMENTO
TERCER MOMENTO
0.3
EVALUACIÓN FINAL
0.2

0.1

0
0 0
requiere de0apoyo
0
0 0 0 0
cercano al estandar 0 0 0
estandar 0 0 0 0
avanzado 0
0.1

0
0 0
requiere de0apoyo
0
0 0 0 0
cercano al estandar 0 0 0
estandar 0 0 0 0
avanzado 0
 CONTROL PARA MEDIR LA VELOCIDAD LECTORA
TERCER GRADO
Autor: Mtro.
DIAGNÓSTICO(AGOSTO)
#PALABRAS DEL
No. NOMBRE TEXTO TIEMPO PPM
1 juan perez #DIV/0!
2 #DIV/0!
3 #DIV/0!
4 #DIV/0!
5 #DIV/0!
6 #DIV/0!
7 #DIV/0!
8 #DIV/0!
9 #DIV/0!
10 #DIV/0!
11 #DIV/0!
12 #DIV/0!
13 #DIV/0!
14 #DIV/0!
15 #DIV/0!
16 #DIV/0!
17 #DIV/0!
18 #DIV/0!
19 #DIV/0!
20 #DIV/0!
21 #DIV/0!
22 #DIV/0!
23 #DIV/0!
24 #DIV/0!
25 #DIV/0!
26 #DIV/0!
27 #DIV/0!
28 #DIV/0!
29 #DIV/0!
30 #DIV/0!
31 #DIV/0!
32 #DIV/0!
33 #DIV/0!
34 #DIV/0!
35 #DIV/0!
36 #DIV/0!
37 #DIV/0!
38 #DIV/0!
39 #DIV/0!
40 #DIV/0!

requiere de cercano al
apoyo estandar estandar
DIAGNOSTICO 0 0 0
SEGUNDO MOMENTO 0 0 0
TERCER MOMENTO 0 0 0
EVALUACIÓN FINAL 0 0 0

INSTRUCCIONES:
1.- En la columna #PALABRAS DEL TEXO, se
añotará el número total de palabras que contiene
el texto seleccionado para medir la velocidad
lectora.
2.- En la columna TIEMPO, se anota el tiempo
total que tardó el estudiante en hacer la lectura
completa. Separando con un punto decimal los
minutos de los segundos (ejemplo: 3.23 ). Así
para cada momento
3.- La tabla arrojará automáticamente las palabras
por minuto y el nivel alcanzado por el estudiante.
RA ZONA ESCOLAR
SECTOR

ÓSTICO(AGOSTO) SEGUNDO MOMENTO (NOVIEMBRE)

#PALABRAS DEL
NIVEL ALCANZADO TEXTO TIEMPO PPM NIVEL ALCANZADO
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

1
avanzado
0.9
0
0 0.8
0
0 0.7

0.6

0.5

0.4

0.3

0.2

0.1

0
0 0
requiere de0apoyo
0
0 0 0 0
cercano al estandar
 TERCER MOMENTO(MARZO) EVALUACIÓN FINAL(JUNIO)
#PALABRAS DEL #PALABRAS DEL
TEXTO TIEMPO PPM NIVEL ALCANZADO TEXTO TIEMPO PPM
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

DIAGNOSTICO
SEGUNDO MOMENTO
TERCER MOMENTO
EVALUACIÓN FINAL

0
apoyo 0 0 0 0
cercano al estandar 0 0 0
estandar 0 0 0 0
avanzado 0
CIÓN FINAL(JUNIO)
NIVEL ALCANZADO
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
 #DIV/0!

ICO
MOMENTO
OMENTO
ÓN FINAL
 CONTROL PARA MEDIR LA VELOCIDAD LECTORA ZONA ESCOLAR
CUARTO GRADO SECTOR
Autor: Mtro.
DIAGNÓSTICO(AGOSTO) SEGUNDO MOMENTO (NOVIEMBRE)
#PALABRAS DEL #PALABRAS DEL
No. NOMBRE TEXTO TIEMPO PPM NIVEL ALCANZADO TEXTO TIEMPO PPM
1 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
2 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
3 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
4 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
5 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
6 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
7 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
8 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
9 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
10 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
11 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
12 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
13 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
14 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
15 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
16 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
17 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
18 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
19 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
20 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
21 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
22 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
23 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
24 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
25 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
26 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
27 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
28 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
29 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
30 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
31 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
32 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
33 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
34 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
35 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
36 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
37 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
38 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
39 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
40 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

requiere de cercano al 1
apoyo estandar estandar avanzado
DIAGNOSTICO 0 0 0 0 0.9
SEGUNDO MOMENTO 0 0 0 0 0.8
TERCER MOMENTO 0 0 0 0
EVALUACIÓN FINAL 0 0 0 0 0.7

0.6
INSTRUCCIONES:
1.- En la columna #PALABRAS DEL TEXO, se
añotará el número total de palabras que contiene 0.5
el texto seleccionado para medir la velocidad
lectora. 0.4
2.- En la columna TIEMPO, se anota el tiempo
total que tardó el estudiante en hacer la lectura 0.3
completa. Separando con un punto decimal los
minutos de los segundos (ejemplo: 3.23 ). Así 0.2
para cada momento
3.- La tabla arrojará automáticamente las palabras
0.1
por minuto y el nivel alcanzado por el estudiante.
0
0 0
requiere de0apoyo
0
3.- La tabla arrojará automáticamente las palabras
0.1
por minuto y el nivel alcanzado por el estudiante.
0
0 0
requiere de0apoyo
0
NA ESCOLAR
SECTOR

OMENTO (NOVIEMBRE) TERCER MOMENTO(MARZO) EVALUACIÓN FINAL(JUNIO)

#PALABRAS DEL #PALABRAS DEL
NIVEL ALCANZADO TEXTO TIEMPO PPM NIVEL ALCANZADO TEXTO TIEMPO PPM NIVEL ALCANZADO
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0.9

0.8

0.7

0.6

0.5 DIAGNOSTICO
0.4 SEGUNDO MOMENTO
TERCER MOMENTO
0.3
EVALUACIÓN FINAL
0.2

0.1

0
0 0
requiere de0apoyo
0
0 0 0 0
cercano al estandar 0 0 0
estandar 0 0 0 0
avanzado 0
0.1

0
0 0
requiere de0apoyo
0
0 0 0 0
cercano al estandar 0 0 0
estandar 0 0 0 0
avanzado 0
 CONTROL PARA MEDIR LA VELOCIDAD LECTORA ZONA ESCOLAR
QUINTO GRADO SECTOR
Autor: Mtro.
DIAGNÓSTICO(AGOSTO) SEGUNDO MOMENTO (NOVIEMBRE)
#PALABRAS DEL #PALABRAS DEL
No. NOMBRE TEXTO TIEMPO PPM NIVEL ALCANZADO TEXTO TIEMPO PPM
1 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
2 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
3 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
4 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
5 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
6 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
7 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
8 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
9 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
10 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
11 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
12 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
13 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
14 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
15 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
16 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
17 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
18 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
19 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
20 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
21 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
22 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
23 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
24 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
25 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
26 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
27 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
28 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
29 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
30 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
31 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
32 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
33 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
34 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
35 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
36 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
37 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
38 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
39 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
40 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

1
requiere de cercano al
apoyo estandar estandar avanzado 0.9
DIAGNOSTICO 0 0 0 0
0.8
SEGUNDO MOMENTO 0 0 0 0
TERCER MOMENTO 0 0 0 0 0.7
EVALUACIÓN FINAL 0 0 0 0
0.6
INSTRUCCIONES: 0.5
1.- En la columna #PALABRAS DEL TEXO, se
añotará el número total de palabras que contiene
el texto seleccionado para medir la velocidad 0.4
lectora.
2.- En la columna TIEMPO, se anota el tiempo 0.3
total que tardó el estudiante en hacer la lectura
completa. Separando con un punto decimal los 0.2
minutos de los segundos (ejemplo: 3.23 ). Así
para cada momento 0.1
3.- La tabla arrojará automáticamente las palabras
por minuto y el nivel alcanzado por el estudiante. 0
0 0
requiere de0apoyo
0
0
ce
 0.1
3.- La tabla arrojará automáticamente las palabras
por minuto y el nivel alcanzado por el estudiante. 0
0 0
requiere de0apoyo
0
0
ce
NA ESCOLAR
SECTOR

OMENTO (NOVIEMBRE) TERCER MOMENTO(MARZO) EVALUACIÓN FINAL(JUNIO)

#PALABRAS DEL #PALABRAS DEL
NIVEL ALCANZADO TEXTO TIEMPO PPM NIVEL ALCANZADO TEXTO TIEMPO PPM NIVEL ALCANZADO
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

0.9

0.8

0.7

0.6

0.5 DIAGNOSTICO
0.4 SEGUNDO MOMENTO
TERCER MOMENTO
0.3
EVALUACIÓN FINAL
0.2

0.1

0
0 0
requiere de0apoyo
0
0 0 0 0
cercano al estandar 0 0 0
estandar 0 0 0 0
avanzado 0
0.1

0
0 0
requiere de0apoyo
0
0 0 0 0
cercano al estandar 0 0 0
estandar 0 0 0 0
avanzado 0
 CONTROL PARA MEDIR LA VELOCIDAD LECTORA
SEXTO GRADO
Autor: Mtro.
DIAGNÓSTICO(AGOSTO)
#PALABRAS DEL
No. NOMBRE TEXTO TIEMPO PPM
1 #DIV/0!
2 #DIV/0!
3 #DIV/0!
4 #DIV/0!
5 #DIV/0!
6 #DIV/0!
7 #DIV/0!
8 #DIV/0!
9 #DIV/0!
10 #DIV/0!
11 #DIV/0!
12 #DIV/0!
13 #DIV/0!
14 #DIV/0!
15 #DIV/0!
16 #DIV/0!
17 #DIV/0!
18 #DIV/0!
19 #DIV/0!
20 #DIV/0!
21 #DIV/0!
22 #DIV/0!
23 #DIV/0!
24 #DIV/0!
25 #DIV/0!
26 #DIV/0!
27 #DIV/0!
28 #DIV/0!
29 #DIV/0!
30 #DIV/0!
31 #DIV/0!
32 #DIV/0!
33 #DIV/0!
34 #DIV/0!
35 #DIV/0!
36 #DIV/0!
37 #DIV/0!
38 #DIV/0!
39 #DIV/0!
40 #DIV/0!

requiere de cercano al
apoyo estandar estandar
DIAGNOSTICO 0 0 0
SEGUNDO MOMENTO 0 0 0
TERCER MOMENTO 0 0 0
EVALUACIÓN FINAL 0 0 0

INSTRUCCIONES:
1.- En la columna #PALABRAS DEL TEXO, se
añotará el número total de palabras que contiene
el texto seleccionado para medir la velocidad
lectora.
2.- En la columna TIEMPO, se anota el tiempo
total que tardó el estudiante en hacer la lectura
completa. Separando con un punto decimal los
minutos de los segundos (ejemplo: 3.23 ). Así
para cada momento
3.- La tabla arrojará automáticamente las palabras
por minuto y el nivel alcanzado por el estudiante.
RA ZONA ESCOLAR
SECTOR

ÓSTICO(AGOSTO) SEGUNDO MOMENTO (NOVIEMBRE)

#PALABRAS DEL
NIVEL ALCANZADO TEXTO TIEMPO PPM NIVEL ALCANZADO
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

avanzado 1
0
0 0.9
0 0.8
0
0.7

0.6

0.5

0.4

0.3

0.2

0.1

0
0 0
requiere de0apoyo
0
0 0 0 0
cercano al estandar 0 0 0
estandar
 TERCER MOMENTO(MARZO) EVALUACIÓN FINAL(JUNIO)
#PALABRAS DEL #PALABRAS DEL
TEXTO TIEMPO PPM NIVEL ALCANZADO TEXTO TIEMPO PPM
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

DIAGNOSTICO
SEGUNDO MOMENTO
TERCER MOMENTO
EVALUACIÓN FINAL

0 0 0
ercano al estandar 0 0 0
estandar 0 0 0 0
avanzado 0
CIÓN FINAL(JUNIO)
NIVEL ALCANZADO
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!