IE:…………………….

PLAN DE CONTINGENCIA:…………..

2018
 PLAN DE CONTINGENCIA

INDICE

I. Información general

II. Objetivos

III. Descripcion del Escenario de Riesgo

IV. Organización para la emergencia

V. Procedimientos de Respuesta

VI. Procedimientos para la Continuidad del servicio educativo

Anexos

1- Mapa de señalización y evacuación

2- Directorio
 I. INFORMACIÓN GENERAL

Código del
Nombre de la IE: Código modular:
local:
DRE: UGEL:
Provincia Distrito:
Centro poblado Área geográfica:
Dirección: Altitud:
Modalidad de Área del local
Nivel:
servicio: escolar en m2:
Director: Teléfono:

ESTADÍSTICA DE LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

NIVEL EDUCACIÓN INICIAL NIVEL EDUCACIÓN PRIMARIA

CICLO II CICLOS III IV V
TOTAL
AÑOS 3 - 5 TOTAL GRADOS 1° 2° 3° 4° 5° 6°
H M H M H M H M H M H M H M

ESTUDIANTES CON HABILIDADES ESPECIALES

SEXO
INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA TOTAL
HOMBRES
MUJERES
TOTAL

NIVEL EDUCACIÓN SECUNDARIA

CICLOS VI VII
TOTAL
GRADOS 1° 2° 3° 4° 5°
H M H M H M H M H M

Personal docente y administrativo

DOCENTES
TURNO SEXO
INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA TOTAL
HOMBRES
MUJERES
TOTAL
PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIOS
TURNO SEXO
INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA TOTAL
HOMBRES
MUJERES
TOTAL
II. OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
Tiene que estar en función al peligro identificado

OBJETIVOS ESPECIFICOS

III. DESCRIPCIÓN DEL ESCENARIO DE RIESGO

(Describir considerando los siguientes puntos)

 Características del peligro:

En caso de ocurrencia de un sismo de 8º la Institución Educativa puede ser afectada, en un 80% , asì como
en la salud de los estudiantes y trabajadores de la Institución Educativa con consecuencias de muerte ,
viviendas destruidas e inhabitables, daños a la infraestructura productiva de servicios, vial y de energía lo
cual interrumpiría las actividades sociales y económicas , por estar en una zona se encuentra cerca a la
zona de la placa de Nazca.

 Estadística de los miembros de la comunidad educativa :

TABLA N° 01: CONSOLIDADO DE ESTUDIANTES DE LA I.E
NIVEL EDUCATIVO DE ATENCIÓN
INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA TOTAL
SEXO Cant. % Cant. % Cant. % Cant. %
VARONES 82 62.12 82 62.12
MUJERES 50 37.82 50 37.83
TOTAL 132 100 100
FUENTE: CUADROS N° 01, 02 y 03 /ABRIL 2017

TABLA N° 02: DOCENTES DE LA I.E

DOCENTES DE LA I.E N°
INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA TOTAL
SEXO Cant. % Cant. % Cant. % Cant. %
VARONES 08 40 08 40
MUJERES 12 60 12 60
TOTAL 20 100 20 100
FUENTE: CUADRO DE ASIGNACIÓN DE PERSONAL/ ABRIL 2017
TABLA N° 03: PERSONAL NO DOCENTES DE LA I.E
PERSONAL NO DOCENTE DE LA I.E N°
ADMINISTRATIVO DE APOYO VIGILANCIA TOTAL
SEXO Cant. % Cant. % Cant. % Cant. %
VARONES 02 67 03 75 02 50 07 64
MUJERES 01 33 01 25 02 50 04 36
TOTAL 03 100 04 100 04 100 11 100
  Afectación a la vida y salud (Comunidad educativa (director, personal, administrativo y estudiantes
heridos, fallecidos…)

 TABLA N° 04: TOTAL DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA AFECTADA

DISTRIBUCIÓN POR NIVELES PADRES SEGÚN SEXO TOTAL
VARONES MUJERES
Cant. % Cant. % Cant. %
Estudiantes de la I. E. 54 88.52 35 89.74 99 90
Docentes de la I. E. 05 8.19 03 7.6 08 7.27
No docentes de la I. E. 02 3.28 01 2.57 03 2.73
TOTALES 61 100 39 100 110 100
FUENTE: CUADROS N° 01, 02, 03 Y 04 /ABRIL 2017
Cuadro de afectados por edades
Descripción de Nivel de afectación TOTAL
estudiantes VARONES MUJERES
por edaddes
Nivel de Cant. % Nivel de Cant. % Cant. %
afectación afectación
12 a 13 leve
grave
fallecidos
14 a 15 leve
grave
fallecidos
16 a 17 leve
grave
fallecidos
18 a 19 leve
grave
fallecidos

 Afectación a la infraestructura educativa

Material de Estado de las Aulas

Construcción
Afectadas Inhabitables Colapsadas

 Afectación al servicio básico:

Servicios Bàsicos Sin Daño Con Daño Con Daño No exìse Unidad de Cantidad
Parcial Total Medida
agua

Recolecciòn de
residuos sòlidos
Alcantarillado

Energìa Elèctrica

Comunicaciones

Transporte

otros

 Afectación a la Material educativo

Daños a equipos y material educativo

Equipos y Material Afectados Perdidos

Material didàctico

Equipos de còmputo

Mobiliario

textos

otros

 Afectación al Mobiliario
Afectaciòn al Mobiliario

Afectados Perdidos Con recuperación

sillas

Mesas

otros

 Afectación a los medios de comunicación

 Seguridad, protección
 Vías de acceso
 Afectación a las vías de acceso
 Afectación a las actividades económicas
IV. ORGANIZACIÓN PARA LA EMERGENCIA

Director
CONEI
APAFA
Coordinador de
GRD

Responsable en
GRD

Brigada de Salud Brigada de Protección ,

Brigada Señalización Brigada Contra entrega de niños,soporte
y Primeros
Evacuación y Incendios y socioemocional y
Auxilios Evaluación Seguridad actividades lúdicas.
V.- PROCEDIMIENTOS DE RESPUESTA

ACCIONES DE RESPUESTA RECURSOS PLAZOS RESPONSABLES

1-Verificar el impacto
2-Activar el COE
3-Operativizar las brigadas
4.Brindar atención de primeros auxilios
5-Evaluación de daños
6-Comunicar al COE de la UGEL, los reportes recabados
de la IE
7-Inicio de acciones de contención socioemocional
8-Activar protocolo de entrega de estudiantes
Coordinación de las alianzas estratégicas

VI.- PROCEDIMIENTOS PARA LA CONTINUIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO

ACCIONES DE REHABILITACIÓN RECURSOS PLAZOS RESPONSABLES

Solicitar la Evaluación técnica de la infraestructura

Habilitación de espacios alternos
Limpieza interna y externa de la IE
Habilitación de servicios higiénicos
Intervención a la programación curricular
Difusión de reinicio de labores académicas
Coordinación de las alianzas estratégicas
 ANEXOS

1- MAPA DE SEÑALIZACIÓN Y EVACUACIÓN

2- DIRECTORIO DE LA ORGANIZACIÓN PARA LA EMERGENCIA

Nombres y apellidos Cargo Correo Teléfono fijo Teléfono celular

DIRECTORIO DE LOS ALIADOS ESTRATÉGICOS

Institución Nombres y apellidos Correo Teléfono fijo Teléfono celular

Bomberos

Municipalidad –Defensa Civil

Policía Nacional