Tópico Temático I

A contribuição do romantismo à modernidade: Revolução e dissonância.

Proposta temática
A disciplina é dedicada à investigação das relações entre procedimentos e temas típicos
da literatura moderna e postulados éticos e estéticos do romantismo. Considerando-se
que a ética da liberdade infundida pelo romantismo na arte moderna, ora assume
contornos edificantes, na forma de um projeto estético de defesa do novo, ora se
manifesta como negação dos modelos instituídos, as discussões propostas concentram-
se em dois polos: o primeiro relativo à revolução operada pelo romantismo no
pensamento sobre a história, a cultura e as artes, cujos reflexos são discerníveis numa
nova concepção de história, na atenção à cultura popular, e na libertação da expressão
artística dos gêneros literários canônicos e o segundo refere-se ao que se pode definir
como dissonância, instância em que se constata a orientação romântica à negação,
cultivo da excentricidade e tematização da crise do ideal e da expressão. Revolução e
dissonância, desse modo, podem ser consideradas orientações oportunas à investigação
do ideário que sustenta o anseio moderno pela renovação do código artístico e sua
tendência ao experimentalismo estético que, quando levado ao extremo, chega aos
limites da expressão. Sob amparo dos conceitos de revolução e dissonância, pretende-se
discutir a constituição de motivos e procedimentos legados pelo romantismo à
modernidade, tais como a exploração dos limites entre história e ficção, a incorporação
da cultura popular à esfera da produção erudita, a implosão das fronteiras entre os
gêneros literários, a negatividade, a genialidade maldita e os temas da crise da
idealidade e da expressão.

Objetivos
 investigar aspectos do programa estético romântico que representam heranças
para a literatura moderna e tecer considerações sobre as contribuições do
romantismo à modernidade a partir dos conceitos de revolução e dissonância,
incidindo sua atenção particular a fenômenos que pavimentaram o caminho para
o experimentalismo literário da moderna literatura ocidental e materializam
preocupações reincidentes no pensamento moderno.
 analisar a tensão entre ficção e experiência do real; a abolição dos limites que
circunscrevem gêneros literários e/ou determinam o decoro artístico; a ruptura
com modelos estéticos consolidados; a incorporação da cultura popular à arte
erudita; a constatação do declínio da aura e crise do ideal e, por fim, a crise da
expressão que repercute sobre o discurso artístico autoconsciente.
 investigar o romantismo para lançar luz sobre aspectos das literaturas a ele
posterior.
Conteúdo Programático
10/04 (terça-feira) Entre História e ficção: a flexibilização dos gêneros e procedimentos
literários.
17/04 (terça-feira) A cultura popular e o poeta marginal: melancolia e revolução.
Leituras:
Romantismo e classicismo (Anatol Rosenfeld / J. Guinsburg)
Do grotesco e do sublime (Victor Hugo)

23/04 (segunda-feira) Dissonância e negatividade: as reações ao declínio da aura e à

crise do ideal – a ser confirmado
24/04 (terça-feira) Literatura autoconsciente e os imperativos do silêncio: as reações à
crise da expressão.
Leituras:
Romantismo, negatividade, modernidade. (Antonio Candido)
A crítica romântica da modernidade. (Michael Lowy e Robert Sayre)

Metodologia
Aulas expositivas e debates em sala.

Avaliação
As avaliações basear-se-ão no êxito obtido na composição de um trabalho escrito a ser
entregue no fim da disciplina.

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