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Principios y Estrategias de
Gestión Ambiental_358020
Carlos Guillermo Mesa Mejía
Director de Curso
Marzo 01 de 2017
ECAPMA ZONA SUR
Principios y Estrategias de gestión Ambiental_358020
2017 I_16-01
Basada en
Proyectos (ApP) Evaluación Inicial:
Fase I. Planificación
5% - 25 puntos
El estudiante adquiere
conocimientos en donde Evaluación Intermedia:
Unidad 1: 1. Conceptos básicos ponga en práctica los Fase II. Análisis
Guías 2. Planificación ambiental conocimientos 20% - 100 puntos
Ambientales 3. Estructura guía ambiental adquiridos; mediante la
aplicación de guías Evaluación Intermedia:
ambientales a una Fase III. Articulación.
Unidad 2: 4. Estrategias de gestión adecuada gestión Examen
Procesos de ambiental ambiental en sector 30% - 150 puntos
gestión 5. La gestión de los recursos productivo especifico,
ambiental naturales elaborando y diseñando Evaluación Intermedia:
aplicados 6. Sistemas de gestión la eco etiqueta del Fase IV. Comprobación
medioambiental producto; desarrollando 20% - 100 puntos
todo su proceso de
Unidad 3: 7. Ciclo de vida enseñanza, mediante la Evaluación Final:
Eco etiquetas 8. Tipos de etiquetas estrategia didáctica de Fase V. Revisión y
9. Sellos Ambientales aprendizaje basada en Entrega. POA
proyectos. 25% - 125 puntos
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2017 I_16-01
AGRICOLA Y PECUARIO
HIDROCARBUROS
INDUSTRIAL Y MANUFACTURERO
INFRAESTRUCTURA Y TRANSPORTE
SECTOR ENERGÉTICO
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Portada. (1 página)
Introducción y enlaces de los videos de
cada participante aportante (2 páginas)
Resumen Ejecutivo. (3-4 páginas)
Mapa Conceptual. (1 página)
Conclusiones (1 página)
Bibliografía en normas APA (1 -2 páginas)
Imagen extraída de:
https://ambienteprotegido.files.wordpress.co
m/2012/02/derecho-ambiental_ciclo-
conferencias-salamanca_brasil_sarah-
abilleira_movidabrasilena.jpg
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ROLES
Líder: dinamizador del proceso, quien se preocupa por verificar al interior del
equipo que se estén asumiendo las responsabilidades individuales y de grupo,
propicia que se mantenga el interés por la actividad y por último cuestiona
permanentemente al grupo para generar puentes entre lo que ya se aprendió y lo
que se está aprendiendo.
Relator: responsable de la relatoría de todos los procesos en forma escrita.
También es responsable de recopilar y sistematizar la información a entregar al
facilitador-docente.
Comunicador: responsable de la comunicación entre el Tutor y el equipo, como
también de presentar a su equipo la información que recoge de la observación –
al desarrollo de las actividades – hecha a los otros equipos de grupo.
Utilero: responsable de conseguir el material y/o herramientas de acuerdo a las
necesidades equipo para el desarrollo de las actividades y/o procesos.
Vigía del tiempo: Controla el cronograma de tiempo establecido, y es responsable
porque el equipo desarrolle las diferentes actividades dentro del tiempo pactado.
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2017 I_16-01
http://es.wikihow.com/elaborar-un-resumen-ejecutivo
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GRACIAS POR SU
ATENCIÓN