Evaluación de VII Unidad de MATEMÁTICA L

O
Nivel: SECUNDARIA 3° Año Sección: A B C Fecha: G
Apellidos y Nombres: R
O
Desempeño(s): Establece relaciones entre datos, valores desconocidos, regularidades, condiciones de equivalencia o
variación entre magnitudes priorizando información sobre sostenibilidad ambiental. Transforma
esas relaciones a expresiones algebraicas o gráficas (modelos) que incluyen la regla de
formación de una progresión geométrica.

Lee cada uno de los problemas y resuelve los siguientes problemas: (2,5 puntos cada uno)

1. Grafica y Completa la tabla:

f ( x)  x 2  x  6

f(x)
Coordenadas del
vértice
Punto de corte con
el eje x
Punto de corte con
el eje y
Dominio 3. Un soldado veterano recibe como recompensa
1 euro por la primera herida sufrida; 2, por la
Rango
segunda; 4, por la tercera, 8 por la cuarta, etc.
Eje de simetría Si el soldado recibió 10 heridas ¿Cuánto
Creciente en dinero en total recibió el soldado?
Decreciente en

4. A Luis y Aurora les han contado un secreto a

las 9 de la mañana con la advertencia de que
no se lo cuenten a nadie. El caso es que al
cuarto de hora cada uno de ellos se lo ha
2. En una tienda de repuestos de celulares, se
contado a tres amigos, y al otro cuarto de hora
representa la producción en función del precio
cada uno de estos amigos se lo cuentan a
de venta (en dólares) de un producto por la
otros tres y así sucesivamente cada cuarto de
función p( x)  2 x  8x . Si P(x) es la
2
hora. ¿Cuánta gente se enteró del secreto a
cantidad de productos y x es el precio de venta las 10:30 de la mañana?
del producto, ¿cuál debe ser el precio de venta
para que la cantidad de producción sea la
máxima posible? ¿Cuál será la máxima
cantidad de productos?
5. Grafica y completa la tabla:
f ( x)  6  x  4

7. La tapa de una caja de bombones tiene forma de

trapecio. Sus medidas se indican en el dibujo.

f(x)
Coordenadas del
vértice
Punto de corte con
el eje x
Punto de corte con
el eje y
Dom f(x)
Ran f(x) ¿Cuántos centímetros de cinta verde se usaron
Creciente en para decorar la caja?
Decreciente en

6. El terreno de mi hermano Luis Felipe tiene la

8. De la pregunta anterior: ¿Qué cantidad de
siguiente forma:
cartulina se necesita para confeccionar 15 tapas
iguales?

Y desea cercarlo con alambre. ¿Cuántos

metros de alambre necesita para poder cercar
todo el terreno?
9. Una caja de zapatos tiene la siguiente forma:

¿Cuánto debe de ser el largo de dicha caja para

que el volumen sea de 48 105cm3 ?

10. Un estudiante resuelve la siguiente operación:

3
40  4 162  3 625  2 4 32  3 320
, y al terminar su respuesta es:
4
2  33 5 .
¿Es correcta su respuesta? Y si no lo fuera
¿en dónde está el error?