CÓDIGO MODULAR: 0520510

DOCENTE: MARÍA FELICITA RUFAST

INTERVENCIÓN: JORNADA ESCOLAR C

DRE: DRE CAJAMAR

UGEL: UGEL JAEN

INSTITUCIÓN EDUCATIVA: 16040 MARIANO M

GRADO: 4to Secundaria

MARÍA FELICITA RUFASTO ZAVALETA

JORNADA ESCOLAR COMPLETA

DRE CAJAMARCA

UGEL JAEN

16040 MARIANO MELGAR

SECCIÓN: B
20 0

MATRIZ DE
IIEE: 16040 MARIANO MELGAR

SESION 01 : Distinguimos

ORDEN DE EJECUCIÓN DE SESIÓN 1

N°
ORDEN Recupera información de
APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE diversos textos escritos

1
1 ALEJANDRIA CARRASCO, Roger Bruno. 2
2 CALDERON FERNÁNDEZ, José Elvis. 4
3 CARHUAJULCA CIEZA, Edin. 4
4 CASTILLO CASTILLO, Ronar Isac. 2
5 CHILCON ESTELA, Alex Antony. 2
6 CORONEL SANDOVAL, Maity Pamela. 4
7 DELGADO CUBAS, Tatiana. 1
8 DIAZ MONTOYA, María Lisbeth. 1
9 FERNÁNDEZ BRAVO, Jhonkeny. 4
10 FERNÁNDEZ GONZALES, Cinthia Lisbeth. 1
11 FERNÁNDEZ GONZALES, Cinthia Milagros. 2
12 GAVIDIA DÍAZ, Celinda Yoslit. 2
13 HEREDIA VELA, Fanny. 1
14 JIMENEZ GONZA, Esvin. 2
15 LACHOS CARRASCO, Edgar Yorsi. 4
16 LLANOS HEREDIA, Dorely. 1
17 REGALADO ALEJANDRIA, Cesar Michel. 1
18 RODRIGO PEREZ, Roy. 1
19 SANCHEZ FERNÁNDEZ, Jhon Alex. 1
20 SANDOVAL PEREZ, Ander Saul. 1
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
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54
55
56
57
58
59
60
 MATRIZ DE REGISTRO DE LAS RESPUESTAS DE LOS ITEM
DOCENTE: MARÍA FELICITA RUFASTO ZAVALETA

CLAVES DE RESPUESTA: 1 RESPUESTA ACERTADA

SESION 01 : Distinguimos hechos de opiniones SESION 02 : Deducimos relaciones en textos discontinuos

1 Reflexiona 2
sobre la Recupera
forma,
Recupera información de Infiere el significado de los información
contenido y Infiere el significado de los textos escritos
diversos textos escritos textos escritos de diversos
contexto de textos escritos
los textos
2 3 4 escritos5 1 2 3
2 1 1 2
4 4 4 4
4 4 4 4
2 1 1 2
2 1 1 2
4 4 4 4
2 1 1 2
2 2 2 2
4 4 4 4
1 1 2 2
2 1 1 2
2 1 1 2
2 2 3 2
1 2 1 3
4 4 4 4
2 1 2 2
2 1 1 2
2 1 1 2
2 1 1 3
2 1 1 2
AS DE LOS ITEMS DE LAS FICHAS DE COMUNICACIÓN
TA RUFASTO ZAVALETA

2 RESPUESTA EQUIVOCADA 3 NO DIO RESPUESTA 4

relaciones en textos discontinuos SESION 03 : Identificamos relaciones de causa-efecto

2 Reflexiona 3 Reflexiona
sobre la sobre la
Recupera
forma, forma,
información
ado de los textos escritos contenido y Infiere el significado de los textos escritos contenido y
de diversos
contexto de contexto de
textos escritos
los textos los textos
4 escritos5 1 2 3 4 escritos5
CACIÓN
GRADO Y SECCIÓN: 4to Secundaria - B

NO ASISTIÓ A LA SESIÓN

SESION 05 : Reconocemos las secuencias tex

SESION 04 : Identificamos la descripción en los textos expositivos

4 Reflexiona
sobre la Recupera Infiere el
forma, información significado de
Infiere el significado de los textos escritos contenido y de diversos los textos
contexto de textos escritos escritos
los textos
1 2 3 4 escritos5 1 2
1 1 1 1 1
4 4 4 4 4
2 1 1 1 2
2 1 2 2 2
2 2 2 1 1
4 4 4 4 4
1 1 2 2 2
2 2 2 2 2
4 4 4 4 4
2 1 2 1 1
2 2 2 1 1
2 2 2 1 1
2 1 2 2 1
2 2 2 1 2
4 4 4 4 4
2 2 2 1 2
4 4 4 4 4
2 1 2 1 1
2 2 2 1 2
1 2 2 2 2
Reconocemos las secuencias textuales de textos SESION 06 : Analizamos textos múltiples de tipo argumentativo
expositivos

Reflexiona 3
Reflexiona
sobre la sobre la
Reorganiza Infiere el Reorganiza Recupera
información significado de forma, forma,
información información Infiere el significado de los
contenido y contenido y
de diversos los textos de diversos de diversos textos escritos
contexto de contexto de
textos escritos escritos textos escritos textos escritos
los textos los textos
3 4 escritos5 1 2 3
escritos 4
de tipo argumentativo SESION 07 : Identificamos los recursos textuales en textos narrativos SESION 08 : Interp

4
Recupera
Reflexiona sobre la forma,
nfiere el significado de los información
Infiere el significado de los textos escritos contenido y contexto de los
textos escritos de diversos
textos escritos textos escritos
5 1 2 3 4 5 1
 SESION 09 : Representamos gráficamente las relaciones entre la
SESION 08 : Interpretamos infografías de los textos

Reflexiona
sobre la Infiere el
forma, Recupera información de significado de
Infiere el significado de los textos escritos contenido y diversos textos escritos los textos
contexto de escritos
los textos
2 3 4 5
escritos 1 2 3
áficamente las relaciones entre las ideas SESION 10 : A qué se refiere: comprendemos el lenguaje figurado
e los textos

Reflexiona
sobre la
Reflexiona sobre la forma, forma,
contenido y contexto de los Infiere el significado de los textos escritos contenido y
textos escritos contexto de
los textos
4 5 1 2 3 4 5
escritos
 SESION 11 : Deducimos el tono y el propósito de los textos SESION 12 : Identificamos los subtemas

Reflexiona
sobre la
Recupera forma,
información Infiere el significado de los textos escritos contenido y Infiere el significado de los textos escritos
de diversos contexto de
textos escritos los textos
1 2 3 4 escritos5 1 2
 SESION 13 : Identificamos contraargumentos en los textos
12 : Identificamos los subtemas de un texto argumentativos

Reflexiona
sobre la
Recupera Recupera
información forma, información
ado de los textos escritos contenido y Infiere el significado de los textos escritos
de diversos de diversos
textos escritos contexto de textos escritos
los textos
3 4 escritos5 1 2 3 4
entos en los textos SESION 14 : Analizamos textos publicitarios SESION 15 : Leemos textos teatrale

Reflexiona Reflexiona
sobre la sobre la
Recupera Recupera
forma, forma,
información información
contenido y Infiere el significado de los textos escritos contenido y
de diversos de diversos
contexto de contexto de
textos escritos textos escritos
los textos los textos
escritos5 1 2 3 4 5
escritos 1
SION 15 : Leemos textos teatrales y caracterizamos a los personajes SESION 16 : Leemos y analizamos historietas

Reflexiona 16
sobre la Recupera
forma, información
Infiere el significado de los textos escritos contenido y Infiere el significado de los textos escritos
de diversos
contexto de textos escritos
los textos
2 3 4 escritos5 1 2 3
2 2 1
4 4 4
2 2 1
2 2 1
2 1 1
4 4 4
2 1 1
2 1 1
2 1 2
2 2 2
1 2 1
1 1 1
2 2 2
2 2 2
4 4 4
1 1 1
2 2 2
1 2 2
1 2 1
1 1 1
 SESION 17 : Identificamos y deducimos la estructura interna de
os y analizamos historietas editoriales

16 Reflexiona Reflexiona
sobre la sobre la
Infiere el Reorganiza
forma, forma,
significado de información Infiere el significado de los
ado de los textos escritos contenido y contenido y
los textos de diversos textos escritos
contexto de contexto de
escritos textos escritos
los textos los textos
4 escritos5 1 2 3 4 escritos5
2 2
4 4
2 1
2 2
1 1
4 4
2 2
2 2
2 2
2 2
2 1
1 1
2 2
2 2
4 4
2 2
2 2
2 2
2 2
2 1
 SESION 19 : Deducimos significados por el contex
SESION 18 : Interpretamos tablas estadísticas personajes según su actuació

Reflexiona
sobre la
Recupera Recupera
forma,
información información
Infiere el significado de los textos escritos contenido y Infiere el significado de los textos es
de diversos de diversos
contexto de
textos escritos textos escritos
los textos
1 2 3 4 escritos5 1 2
ucimos significados por el contexto y características de SESION 20 : Comprendemos textos argumentativos mediante la
personajes según su actuación identificación de conectores
Reflexiona
sobre la Recupera
forma, información
nfiere el significado de los textos escritos contenido y Infiere el significado de los textos escritos
de diversos
contexto de textos escritos
los textos
3 4 escritos5 1 2
2 1
4 4
1 1
1 1
2 1
4 4
2 1
2 1
2 2
1 2
1 1
1 2
2 2
2 1
4 4
1 1
1 1
2 1
1 1
2 1
20
3 4
2 1
4 4
2 1
2 1
2 1
4 4
1 2
2 2
2 1
1 1
2 1
2 1
2 2
2 2
4 4
1 1
1 1
1 1
1 1
1 1
entativos mediante la
ores

Reflexiona
sobre la
forma,
contenido y
contexto de
los textos
escritos5
1
4
2
2
1
4
3
2
1
1
1
1
2
2
4
1
2
2
1
3
 RESULTADOS DE SESIONES POR TIPO DE RESPUESTAS - CONSOLIDADO POR

SELECCIONE SESIÓN: SESION 07 : Identificamos los recursos textual

CAPACIDADES

Recupera información Infiere el significado de

TIPO DE ESTUDIANTES SEGÚN RESPUESTA de diversos textos los textos escritos
escritos

Estudiantes con items con respuesta acertada 0.0% 0.0%

Estudiante con items con respuesta equivocada 0.0% 0.0%
Estudiantes que no dieron respuesta al item 0.0% 0.0%
Estudiantes que no asistieron a la sesión 0.0% 0.0%
Total de estudiantes que rindieron la evaluación 0.0% 0.0%

NÚMERO DE ITEMS POR CAPACIDAD 0 3

PUNTAJE ÓPTIMO 0 60
NÚMERO DE ACIERTOS 0 0

SESION 07 : Identificamos los recursos textuales en textos narrativos

SESION 07 : Identificamos los recursos textuales en textos

Reorga ni za i nformaci ón de di vers os textos es cri tos

0.0%

Reflexi ona s obre l a forma, conteni do y contexto de l os textos es cri tos

0.0%

Infiere el s i gni ficado de l os textos es cri tos

0.0%

Recupera i nformaci ón de di vers os textos es cri tos

0.0%

0% 10% 20% 30% 40% 50%

Estudi antes con i tems con res puesta a certa da Estudi ante con i tems con res puesta equ
Estudi antes que no di eron res puesta a l i tem Estudi antes que no as i stieron a l a s es

SESION 07 : Identificamos los recursos textuales en textos n

SESION 07 : Identificamos los recursos textuales en textos n
 NSOLIDADO POR SESION Y CAPACIDADES REPO

mos los recursos textuales en textos narrativos

CAPACIDADES

Reflexiona sobre la
forma, contenido y Reorganiza información
de diversos textos TOTAL
contexto de los textos escritos
escritos

0.0% 0.0% 0.0%

0.0% 0.0% 0.0%
0.0% 0.0% 0.0%
0.0% 0.0% 0.0%
0.0% 0.0%

2 0
40 0
0 0

tuales en textos narrativos

40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

on i tems con res puesta equi voca da

que no as i stieron a l a s es i ón

uales en textos narrativos

uales en textos narrativos
 TOTALIDAD DE ESTUDIANTES: 20
REPORTE DE ESTUDIANTES POR CAPACIDADES

SELECCIONE ESTUDIANTE:

ITEMS

Recupera información Infiere el significado de

TIPOS DE RESPUESTAS de diversos textos los textos escritos
escritos

Total de respuestas acertadas 25 98

Total de respuestas equivocadas 39 93
Total de items sin responder 0 1
Total de inasistencias 16 48
Total de respuestas 64 192

TOTALIDAD DE ESTUDIANTES
TOTALIDAD DE ESTUDIANTES

Reorgani za informa ci ón de di vers os textos es cri tos 0

Reflexi ona s obre l a forma, conteni do y contexto de l os textos es cri tos 20 40

Infiere el s i gni ficado de l os textos es cri tos 98 93

Recupera i nforma ci ón de di vers os textos es cri tos 25 39

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%

Tota l de res puesta s acerta das Tota l de res puestas equi voca da s Tota l de items s in responder Tota l de inas

TOTALIDAD DE ESTUDIANTES
Total de inasistencias;
20.00%

Total de respuestas
acertadas; 35.75%
Total de items sin
 TOTALIDAD DE ESTUDIANTES
Total de inasistencias;
20.00%

Total de respuestas
acertadas; 35.75%
Total de items sin
responder; 1.25%

Total de respuestas
equivocadas; 43.00%
DIANTES: 20
POR CAPACIDADES RESULTADO GLOBAL D

ITEMS
O
Reflexiona sobre la
forma, contenido y Reorganiza información R
de diversos textos TOTAL D SESION
contexto de los textos escritos E
escritos N
20 0 143 1 SESION 01
40 0 172 2 SESION 02
4 0 5 3 SESION 03
16 0 80 4 SESION 04
64 0 320 5
6
7
8
TUDIANTES 9
10
11
12
13
14
15
40 4 16 16 SESION 16
17
18
19
20 SESION 20
98 93 1 48

39 0 16

Po
0% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
90.00%
Tota l de items s in responder Tota l de inas i stenci as

80.00%

TUDIANTES 70.00%

60.00%

50.00%
Total de respuestas
acertadas; 35.75%
40.00%
TUDIANTES 70.00%

60.00%

50.00%
Total de respuestas
acertadas; 35.75%
40.00%

30.00%

20.00%

10.00%

0.00%
1 2 3 4

70.0%

60.0%

50.0%

40.0%

30.0%

20.0%

10.0%

0.0%
1 2 3 4
 RESULTADO GLOBAL DE TODAS LAS SESIONES POR CAPACIDADES - CONSOLIDADO DE L

TITULOS

SESION 01 : Distinguimos hechos de opiniones

SESION 02 : Deducimos relaciones en textos discontinuos
SESION 03 : Identificamos relaciones de causa-efecto
SESION 04 : Identificamos la descripción en los textos

SESION 16 : Leemos y analizamos historietas

SESION 20 : Comprendemos textos argumentativos mediante la identificación de conec

SELECCIONE CAPACIDAD:

Porcentaje de aciertos de la capacidad: Infiere el significado de lo

00%

00%

00%
Porcentaje de aciertos de la capacidad: Infiere el significado de los textos escritos

00%

00%

00%
00%

00%

00%

00%

00%

00%

00%

00%
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Porcentaje de aciertos de la Competencia

0%

0%

0%

0%

0%

0%

0%

0%
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
APACIDADES - CONSOLIDADO DE LAS SESIONES POR CAPACIDADES

CAPACIDADES

Recupera información Infiere el significado de Reflexiona sobre la Reorganiza información

forma, contenido y
de diversos textos de diversos textos Total
los textos escritos contexto de los textos
escritos escritos
escritos

36.7% 76.7% 0.0% 0.0% 45.3%

0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0%
0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0%
0.0% 36.7% 46.7% 0.0% 38.7%

35.3% 39.2% 29.4% 0.0% 36.5%

47.1% 64.7% 47.1% 0.0% 57.6%

Infiere el significado de los textos escritos

pacidad: Infiere el significado de los textos escritos

 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

de aciertos de la Competencia

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
 Infiere el
significado
de los Err:507
textos
escritos
1 76.67%
2 0.00%
3 0.00%
4 36.67%
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16 39.22%
17
18
19
20 64.71%
20

20
 INTERVENCIÓN
JORNADA ESCOLAR COMPLETA
JORNADA ESCOLAR COMPLETA
JORNADA ESCOLAR COMPLETA
JORNADA ESCOLAR COMPLETA
JORNADA ESCOLAR COMPLETA
JORNADA ESCOLAR COMPLETA
DRE UGEL
DRE CAJAMAUGEL JAEN
DRE CAJAMAUGEL JAEN
DRE CAJAMAUGEL JAEN
DRE CAJAMAUGEL JAEN
DRE CAJAMAUGEL JAEN
DRE CAJAMAUGEL JAEN
 IIEE DOCENTE GRADO SECCIÓN
16040 MARIANO MELGAR MARÍA FELICITA RUFASTO ZAVALET 4to Secundaria B
16040 MARIANO MELGAR MARÍA FELICITA RUFASTO ZAVALET 4to Secundaria B
16040 MARIANO MELGAR MARÍA FELICITA RUFASTO ZAVALET 4to Secundaria B
16040 MARIANO MELGAR MARÍA FELICITA RUFASTO ZAVALET 4to Secundaria B

16040 MARIANO MELGAR MARÍA FELICITA RUFASTO ZAVALET 4to Secundaria B

16040 MARIANO MELGAR MARÍA FELICITA RUFASTO ZAVALET 4to Secundaria B

 Recupera
información de
diversos textos
ORDEN SESIÓN 1 escritos
2
1 SESION 01 : Distinguimos hechos de opiniones 11 19
2 SESION 02 : Deducimos relaciones en textos discontinuos 0 0
3 SESION 03 : Identificamos relaciones de causa-efecto 0 0
4 SESION 04 : Identificamos la descripción en los textos 0 0

16 SESION 16 : Leemos y analizamos historietas 6 11

20 SESION 20 : Comprendemos textos argumentativos mediante la identificación de conec 8 9

 Reflexio
Reflexiona sobre na
Recupera Reorganiza Recuper Reorgan
Infiere el sobre
Infiere el la forma, la
información de significado información de a iza
de los contenido y forma,
diversos textos textos escritos diversos textos informac significa conteni informa
3 4 1 2 3 4 contexto
1 2 3de los 4 1 escritos
2 3 4 ión de do de los do y ción de Total
escritos textos escritos diversos textos diversos
0 10 23 6 1 10 0 13 2 5 0 0 0 0 36.7% 76.7% 0.0% 0.0% 45.3%
textos escritos context textos
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.0% 0.0% o de los
0.0% 0.0% 0.0%
escritos escritos
textos
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.0% 0.0% escritos
0.0% 0.0% 0.0%
0 0 22 38 0 20 7 8 0 5 0 0 0 0 0.0% 36.7% 46.7% 0.0% 38.7%

0 3 20 31 0 9 5 12 0 3 0 0 0 0 35.3% 39.2% 29.4% 0.0% 36.5%

0 3 33 18 0 9 8 7 2 3 0 0 0 0 47.1% 64.7% 47.1% 0.0% 57.6%